Aplicação da Teoria Bioecológica no Documentário Babies
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No documentário Babies, o bebê Ponijao, nascido na Namíbia, é criado em uma comunidade onde a socialização e o desenvolvimento acontecem em contato constante com outras pessoas. Um exemplo marcante é a prática das mães da tribo compartilharem a amamentação entre os bebês, uma ação que reflete os valores e tradições culturais do grupo. De acordo com a teoria bioecológica de Bronfenbrenner, essa prática, que envolve o compartilhamento de cuidados entre diferentes membros da comunidade, se encaixa em qual sistema de desenvolvimento?
Macrossistema – Reflete a cultura, crenças e valores da comunidade de Ponijao.
Mesossistema – Reflete as interações entre diferentes contextos da vida de Ponijao, como a interação entre sua família e a comunidade.
Exossistema – Relaciona-se a fatores externos que afetam indiretamente o desenvolvimento de Ponijao.
Microssistema – Refere-se à interação direta de Ponijao com as mães lactantes, influenciando seu desenvolvimento.
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Bayar tem pouca supervisão direta e raramente recebe repreensões, o que o torna mais independente. No entanto, a comunidade rural e a dinâmica familiar de Bayar influenciam seu crescimento. Qual sistema da teoria bioecológica de Bronfenbrenner se refere a influências mais amplas, como as condições econômicas e de trabalho dos pais, que indiretamente afetam a vida da criança?
Exossistema
Macrossistema
Mesossistema
Microsistema
Bayarjargal é mostrado no documentário interagindo com o ambiente ao redor de sua casa e descobrindo o mundo por meio de suas próprias experiências, como quando ele experimenta manipular o rolo de papel higiênico ou carrega o gato de estimação. De acordo com o modelo PPCT de Bronfenbrenner, essas interações diárias entre o bebê e o ambiente são exemplos de:
Transições não normativas
Macrossistema
Processos proximais
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No início de sua vida, Bayar passa por uma fase em que seus movimentos são restritos por estar enrolado em um manto, uma prática cultural na Mongólia para manter o bebê aquecido. Esse evento é parte de um período importante de desenvolvimento. De acordo com a teoria bioecológica, essa fase de transição é considerada:
Uma transição não normativa
Uma transição normativa
Durante o desenvolvimento de Mari, uma das maiores frustrações dela é ficar sozinha, o que leva a momentos de choros intensos e irritação. Essa situação é reflexo de uma transição importante em sua vida. De acordo com o modelo de Bronfenbrenner, essa frustração e resposta emocional podem ser vistas como resultado de:
Transições normativas
Transições não normativas
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O fato de Mari ter sido inserida em aulas desde muito cedo, com o objetivo de estimular seu desenvolvimento, reflete uma prática cultural e social específica de sua família e sociedade urbana. Essa prática cultural pode ser associada a qual nível do modelo bioecológico?
Mesossistema
Exossistema
Macrossistema
Microsistema
As diferenças no temperamento de Mari e sua forma de reagir a estímulos e situações podem ser entendidas como:
Características de força
Características de recurso
Características de demanda
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