1
Em quais desses lugares o basquete pode ser praticado?
Rua e praia
Quadra e rua
Todas as alternativas anteriores
Praia e quadra
2
Em relação ao processo de ensino-aprendizagem do basquete, como deve ser o processo de evolução gradual da aprendizagem?
Fase de Aprendizagem- Fase de Fixação- Fase de Aperfeiçoamento
Fase de Aprendizagem- Fase de Aperfeiçoamento- Fase de Fixação
Fase de Fixação- Fase de Aperfeiçoamento- Fase de Aprendizagem
Fase de Fixação- Fase de Aprendizagem- Fase de Aperfeiçoamento
3
Imaginem a seguinte situação: Você foi contratado para ser o treinador(a) de uma equipe de basquete de uma atlética. Essa equipe teria como objetivo obter uma boa colocação no LIU (que aconteceria daqui a 6 meses). De acordo com este contexto e com o público alvo trabalhado, na FASE DE APRENDIZAGEM, quais seriam os métodos mais utilizados para o desenvolvimento das tarefas motoras COMPLEXAS?
Método do Todo Repetitivo e Método Global
Método Global e Método Situacional
Método do Todo Repetitivo e Método Situacional
4
Na fase de aprendizagem das tarefas motoras SIMPLES do basquete, o movimento é dividido em partes em que cada uma delas será executada em conjunto com as partes anteriores.
Afirmação falsa
Afirmação verdadeira
5
Na fase de aprendizagem das tarefas motoras COMPLEXAS do basquete, quais são os principais fundamentos trabalhados?
Bandeja - Drible- Arremesso com uma das mãos
Manejo de corpo - Manejo de bola- Drible
Manejo de bola- Jump- Arremesso com uma das mãos
Bandeja - Arremesso com uma das mãos - Jump
6
Em relação a Fase de FIXAÇÃO, selecione a alternativa que a caracteriza.
Aplicações dos fundamentos aprendidos e fixados em situações que se aproximem da realidade do jogo.
Fluência e dinamismo na execução dos gestos motores e consolidação da fase de aprendizagem.
Movimentos distintos, embora encadeados entre si.
Ações de caráter coletivo.
7
A fase de APERFEIÇOAMENTO é caracterizada pelas aplicações dos fundamentos aprendidos e fixados em situações que se aproximem da realidade do jogo, com ações de caráter coletivo.
Afirmação verdadeira
Afirmação Falsa
