Avaliação bimestral Deodato 3 B

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Avaliação bimestral. Ensino médio - manhã Série : 3 B Boa sorte.

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Liliane

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As gravuras talhadas em madeira (imburana, cedro ou pinho) possibilitaram aos artistas populares o domínio de todo o processo de edição dos folhetos. Os desenhos acompanham o conteúdo do folheto. A simplicidade das formas, as cores chapadas, a presença de motivos, paisagens e personagens nordestinas, transportam os leitores para o mundo da fantasia, imprimindo aos reis e rainhas, criaturas fantásticas e sobrenaturais, características que se aproximam do universo de experiências dos leitores.
MARINHO, Ana Cristina; PINHEIRO, Hélder. O Cordel no cotidiano escolar. São Paulo: Cortez. 2012, 47
 De acordo com a xilogravura,isto é,gravura talhada em madeira assinale alternativa correta.

As gravuras talhadas em madeira (imburana, cedro ou pinho) possibilitaram aos artistas populares o domínio de todo o processo de edição dos folhetos. Os desenhos acompanham o conteúdo do folheto. A simplicidade das formas, as cores chapadas, a presença de motivos, paisagens e personagens nordestinas, transportam os leitores para o mundo da fantasia, imprimindo aos reis e rainhas, criaturas fantásticas e sobrenaturais, características que se aproximam do universo de experiências dos leitores. MARINHO, Ana Cristina; PINHEIRO, Hélder. O Cordel no cotidiano escolar. São Paulo: Cortez. 2012, 47 De acordo com a xilogravura,isto é,gravura talhada em madeira assinale alternativa correta.

Nenhuma das alternativas
A arte pode ser encantadora, faz parte da cultura popular nordestina, mas não se reconhece como arte literária;
O Cordel, arte em xilogravura, não se configura como expressão literária
Esta arte,o cordel ,não se configura como literatura, pois trata-se de uma manifestação oral;
A arte da xilogravura antecipa a escrita literária e, ainda, faz parte do conjunto que se denomina de literatura de cordel;
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As proposições abaixo se referem ao Modernismo e aos seus Manifestos. Assinale a alternativa incorreta.

O Manifesto Verde-Amarelo, formado por um grupo de escritores jovens, surgiu logo depois do Movimento Pau-Brasil e tinha como objetivo dar continuidade ao Romantismo, que focava o homem português como herói nacional.
Na “Grande Noite” da Semana da Arte Moderna, Menott del Picchia fora vaiado ao apresentar o seu discurso, ilustrado com alguns poemas e excertos
O Manifesto Pau-Brasil (1924) propunha uma literatura autenticamente nacionalista com base nas características do povo brasileiro e combatia a influência estrangeira na literatura
O Movimento da Escola da Anta, que fazia parte do Manifesto Verde-Amarelo, representava a proposta do nacionalismo primitivo, elegendo como símbolo nacional a anta, além de valorizar a língua indígena “tupi”.
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Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, em São Paulo, todos os textos a seguir estão corretos,exceto :

Sobre a Semana de Arte Moderna de 1922, em São Paulo, todos os textos a seguir estão corretos,exceto :

A obra literária que marcou o início do movimento Modernista na literatura foi o livro de Mário de Andrade, Pauliceia Desvairada. O livro revelou a poesia urbanista e fragmentária e retratou, numa visão anti-romântica, uma São Paulo cosmopolita e egoísta, com sua população heterogênea e sua burguesia cínica.
Cada vez mais popular após as críticas do escritor Monteiro Lobato (que destruiu seus quadros a bengaladas!), Anita Malfatti desfiará todo seu expressionismo em 22 obras. Mário de Andrade é um de seus fãs.
O movimento Modernista tinha como objetivo o rompimento com o tradicionalismo (Parnasianismo, Simbolismo e a arte acadêmica), a libertação estética, a experimentação constante e, principalmente, a independência cultural do país.
A Semana de Arte Moderna aconteceu no Teatro Municipal, entre os dias 11 e 18 de março de 1922. Nela, o Brasil pôde reafirmar a liberdade de expressão e criatividade, em perfeita harmonia com os movimentos e preceitos das vanguardas europeias, que guardavam consigo as tendências culturais do Expressionismo, Futurismo, Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo e Parnasianis
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Poética”, de Manuel Bandeira, é quase um manifesto do movimento modernista brasileiro de 1922. No poema, o autor elabora críticas e propostas que representam o pensamento estético predominante na época. Poética Estou farto do lirismo comedido Do lirismo bem comportado Do lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo e manifestações de apreço ao Sr. diretor. Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o cunho vernáculo de um vocábulo. Abaixo os puristas [...] Quero antes o lirismo dos loucos O lirismo dos bêbedos O lirismo difícil e pungente dos bêbedos O lirismo dos clowns de Shakespeare - Não quero mais saber do lirismo que não é libertação. (BANDEIRA, Manuel. Poesia completa e prosa. Rio de janeiro: José Aguilar, 1974) Com base na leitura do poema, podemos afirmar corretamente que o poeta:

Propõe o retorno ao lirismo do movimento clássico
Propõe o retorno do movimento romântico.
Propõe a criação de um novo lirismo
Critica o lirismo louco do movimento modernista.
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A Semana de arte moderna, ocorrida em 1922, inaugurou o movimento modernista no Brasil. A primeira fase do modernismo literário brasileiro, que durou de 1922 a 1930, teve como principal característica:

pessimismo e oposição ao romantismo.
uso de poemas de forma fixa, como o soneto
foco em temas relacionados com a colonização
valorização das raízes culturais brasileiras.
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Muitos escritores fizeram parte da primeira geração modernista no Brasil, exceto:

Mário de Andrade
Carlos Drummond de Andrade
Manuel Bandeira
Cassiano Ricardo
Alcântara Machado
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Texto I João perdeu o seu pai com sete anos de idade morava perto de um rio Ia pescar toda tarde um dia fez uma cena que admirou a cidade. O rio estava de nado vinha um vaqueiro de fora perguntou: dará passagem? João Grilo disse: inda agora o gadinho do meu pai passou com o lombo de fora. O vaqueiro bota o cavalo com uma braça deu nado foi sair já muito embaixo quase que morre afogado voltou e disse ao menino: você é um desgraçado. Fonte: http://charlezine.com.br/proezas-de-joao-grilo/ Texto II O termo “Cordel” é de herança portuguesa. Essa manifestação artística foi introduzida por eles no país em fins do século XVIII. Na Europa, ela começou a aparecer no século XII em outros países, tais quais França, Espanha, Itália, popularizando com o Renascimento. No Brasil, a literatura de cordel representa uma manifestação tradicional da cultura interiorana do nordeste que adquiriu força no século XIX, sobretudo, entre 1930 e 1960. Fonte: https://www.todamateria.com.br/literatura-de-cordel/ (Adaptado) O personagem João Grilo é um dos mais conhecidos na Literatura de Cordel. Sobre esse gênero literário é possível afirmar: a. é uma literatura regional, típica de uma região do Brasil, conhecida por seu caráter sério e formal.

é uma tradição já bastante antiga no Nordeste do país, sendo um meio de informar e divertir os leitores.
é uma literatura regional, típica de uma região do Brasil, conhecida por seu caráter sério e formal
uma manifestação cultural muito conhecida, responsável por contar apenas histórias reais, como as de Grilo.
é escrita em versos, como mostra o Texto 1, contando com a rigidez exigida das formas poéticas
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