Behaviorismo .........

Behaviorismo .........

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Thaissa Marques
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Quem é considerado o principal teórico do behaviorismo clássico?

John B. Watson
Burrhus F. Skinner
Ivan Pavlov
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Qual é a principal característica do behaviorismo clássico?

Considera processos mentais internos
Foca no comportamento observável e mensurável
Enfatiza a aprendizagem através de reforços e punições
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O behaviorismo radical foi desenvolvido por qual teórico?

Burrhus F. Skinner
John B. Watson
Sigmund Freud
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Qual é a diferença principal entre reforço e punição no behaviorismo radical?

Reforço diminui a chance de um comportamento acontecer de novo, enquanto punição aumenta.
Ambos diminuem a chance de um comportamento acontecer de novo.
Reforço aumenta a chance de um comportamento acontecer de novo, enquanto punição diminui.
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Qual dos seguintes é um exemplo de reforço negativo?

Adicionar tempo de TV quando a criança tira boas notas
Remover uma tarefa chata quando a criança completa suas lições de casa
Dar um petisco ao cachorro quando ele obedece um comando
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O que caracteriza um evento comportamental no behaviorismo radical?

A resposta do organismo a eventos ambientais (estímulos)
A interação social e cultural
Mudanças no comportamento ao longo do tempo
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Quais são os três níveis de seleção dos comportamentos segundo o behaviorismo radical?

Filogenético, ontogenético e cultural
Hereditário, ambiental e social
Genético, psicológico e social
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Qual unidade de análise do comportamento se relaciona à probabilidade de uma resposta ocorrer diante de um estímulo específico?

Estado comportamental
Evento comportamental
Processo comportamental
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Qual das seguintes opções melhor exemplifica o comportamento ao nível cultural?

Um cachorro corre atrás de uma bola porque é geneticamente predisposto a perseguir objetos em movimento
Um cachorro reage a comandos de voz porque vive em um ambiente onde os humanos se comunicam dessa maneira
Um cachorro herdou o instinto de caça de seus ancestrais
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Qual é a finalidade da psicologia de acordo com o behaviorismo clássico?

Prever e controlar o comportamento
Explorar processos mentais internos e subjetivos
Analisar a interação social e cultural
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