Classes de palavras - retoma do 5º ano
Revê os conteúdos gramaticais estudados nos meses de setembro e outubro (caderno diário, fichas de gramática e exercícios do Manual e do Caderno de Atividades). Depois joga e vê a tua pontuação. Se for necessário, volta a estudar estes conteúdos.
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Escreve, entre vírgulas, o nome das classes de palavras a que pertencem as palavras destacadas com maiúsculas na frase «Comeram muitos bolos e saborosos, que estavam MUITO bons e SABOROSOS.».
quantificador e adjetivo
advérbio, adjetivo
adjetivo e advérbio
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Identifica, escrevendo entre vírgulas, as 2 conjunções presentes na frase seguinte: «As tulipas e os jasmins ficaram muito bem na jarra, mas já murcharam.»
e, já
os, já
e, mas
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Classifica as frases seguintes, indicando, entre vírgulas, se se trata de frase simples ou frase composta: 1 - «Eu queria ir à praia e ao centro comercial.» 2 - «Entrámos na sala quando bateram as nove horas.» 3 - «Porque está mau tempo, ficamos em casa.»
1 - frase complexa
2 - frase simples
2 - frase complexa
1 - frase complexa
2 - frase complexa
3 - frase simples
1 - frase simples
2 - frase complexa
3 - frase complexa
4
Nas frases seguintes, encontras destacados, por grafia em maiúsculas, alguns CONECTORES. Indica o seu valor, pela ordem em que aparecem nas frases. Fomos ao museu; DEPOIS comemos um gelado! Nunca andei de avião NEM entrei num submarino. Não treinei; PORTANTO, estive fraco na audição.
tempo, adição, consequência
causa, oposição, tempo
ordem, explicação, causa
5
Escolhe a frase que reescreve a frase seguinte no feminino plural. «O tigre aproximou-se do leão e viu que ele era muito dócil.»
Os tigres-fêmeas aproximaram-se das leoas e viram que elas eram muito dóceis.
As tigresas aproximaram-se das leoas e viram que elas eram muitos dóceis.
Os tigres-fêmeas aproximaram-se das leoas e viram que elas eram muito dócis.
