Didática da Linguagem
Realizar Estudos de Aprendizagem Contínua - EAC com todas as habilidades desenvolvidas durante o 1º Trimestre de 2024.
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Considerando que a Alfabetização é concebida como o processo de apropriação da "tecnologia da escrita" - domínio do sistema de representação - escrita alfabética, o Letramento é ...
O cuidado com a escrita das letras de forma correta e legível.
Capacidades de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos.
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É uma prática de Oralidade...
Escrever palavras e pedir para que as crianças desenham imagens correspondentes.
Incentivar a partilha de acontecimentos do dia a dia à turma.
3
A Oralidade ( linguagem oral) possibilita...
Ampliação do repertório linguístico.
Conhecer e memorizar os sons das letras nas palavras.
4
As hipóteses de escrita seguem a seguinte ordem...
Silábico sem valor sonoro
Silábico com valor sonoros
Silábico-Alfabético
Alfabético
Pré-Silábico.
Pré-Silábico
Silábico sem valor sonoro
Silábico com valor sonoro
Silábico-Alfabético
Alfabético
5
Domina o sistema de escrita alfabético, ainda que não domine as convenções ortográficas. Estamos nos referindo a qual hipótese de escrita?
Alfabética
Silábico-Alfabético
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É uma das características da hipótese Pré-Silábica na Psicogênese da Escrita?
Pode escrever a mesma sequência de letras para todas as palavras ou usar as letras do próprio nome.
Escreve uma letra para cada sílaba e com relação sonora com a palavra.
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O maior foco do(a) professor(a) alfabetizador(a) deve ser...
Como a criança aprende.
Dominar um método de alfabetização, conhecendo e aplicando todos os protocolos.
8
É característica do Método Sintético...
Reconhecimento das letras e seus sons ( grafema- fonema)
Trabalhar o texto em sua totalidade para depois explorar as partes.
9
A Sondagem da Escrita é necessária para que o(a) professor(a)...
Identificar qual o tipo de letra que a criança sabe fazer melhor: maiúsculas de imprensa ou cursiva.
Conheça a compreensão que a criança tem a respeito da escrita.
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É aconselhável que o(a) professor(a) ao aplicar a Sondagem de Escrita...
Faça individualmente, para conhecer como cada criança pensa a escrita.
Faça em pequenos grupos para que as crianças possam se ajudarem.
