EDUCAÇÃO E RELIGIÃO PARA EMILIE DURKHEIM
Esse Quiz serve para você avaliar seus conhecimentos sobre educação e religião segundo as teorias de Emilie Durkheim o nosso pai da sociologia. Uma boa sorte e bons estudos!
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SEGUNDO DURKHEIM, A RELIGIÃO:
Cumprem um papel social ao colocar várias pessoas coletivamente em uma celebração.
Não cumprem um papel social pois é reservada apenas a um grupo de pessoas específicas
A contribuição da religião para a humanidade ao longo dos séculos é irrelevante e insignificante
a religião é como um dos mais primitivos fenômenos sociais.
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SOBRE A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA DURKHEIM:
Para Durkheim a educação não é algo importante na sociedade, se tornando assim irrelevante
Defendia como objetivo da escola ensinar o aluno a "ler o mundo" para poder transformá-lo.
É parte da superestrutura de controle usada pelas classes dominantes
É formar um cidadão que fará parte da sociedade, minimizando o desenvolvimento individual do aluno e dando mais importância a sociedade
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FUNÇÃO E IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR(A) SEGUNDO DURKHEIM:
O professor(a), é um ser de autoridade e o aluno deve obediência a ele, aceitando suas palavras e ensinamentos, o aluno só tem voz e autonomia diante do consentimento do professor(a).
O papel do professor é estabelecer relações dialógicas de ensino e aprendizagem; em que professor, ao passo que ensina, também aprende. Juntos, professor e estudante aprendem juntos, em um encontro democrático e afetivo
O professor(a) é considerado um trabalhador comum, cujos produtos são, num sentido, seus alunos mas na situação em que trabalha, o que faz simplesmente afirma o caráter desses alunos como produtos capitalistas.
O professor(a) é um ser comum e de direitos e autoridade iguais aos dos alunos.
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NO LIVRO “FORMAS ELEMENTARES DA VIDA RELIGIOSA: O SISTEMA TOTÊMICO NA AUSTRÁLIA" ESCRITO EM 1912, DURKHEIM AFIRMA QUE O RITO POSITIVO:
Os ritos positivos são a separação do sagrado e do profano pelas interjeições dos tabus.
Contribuem para a consolidação moral do grupo, contrabalançando o fato de os indivíduos procurarem satisfazer nas atividades quotidianas da vida, no mundo profano, os seus próprios interesses egoístas, o que os leva a alhear-se dos valores morais em que assenta a solidariedade social.
Tinham simplesmente uma função prática, utilitária, econômica, material, de reprodução da espécie animal totêmica
Os ritos são maneiras de agir que nascem no seio dos grupos.
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PARA DURKHEIM , A SOCIEDADE:
Define o indivíduo pois, as regras e os valores morais são externos aos indivíduos, ou seja, eles já estão presentes na sociedade antes do indivíduo (a sociedade já estava pronta quando o indivíduo chegou)
Compõe-se de um sistema complexo de relações sociais. Estas são organizadas de acordo com a produção econômica (agricultura, indústria, comércio) e realizam-se através de instituições (família, igreja, escolas, meios de comunicação etc.)
Pode ser compreendida a partir do conjunto das ações individuais, sendo todos os tipos de ações que o indivíduo faz, orientando-se pela ação de outros
A sociedade ideal é uma aristocracia, ou o governo por uma classe particular.
