1
O texto anterior é um trecho da nossa primeira constituição enquanto país independente. Os artigos nele contidos dizem respeito à relação entre os quatro poderes que foram estabelecidos pela nossa carta constitucional (executivo, legislativo, judiciário e moderador). Identifique a qual dos poderes se referem as funções e as atribuições determinadas pelos artigos.
Poder Moderador.
Poder Judicíario.
Poder Executivo.
Poder Legislativo.
2
A criação do Poder Moderador por d. Pedro I na Constituição de 1824 determina a maneira como o poder político será exercido, ou seja, quais os espaços de atuação e os poderes políticos na estrutura do recém formado Império do Brasil. Uma importante característica da estrutura política do Império brasileiro evidenciada no texto seria:
A plena participação política de todos os setores da sociedade da época .
A centralização do poder político na figura do imperador;
A harmonia e o equilíbrio entre os três poderes do império (executivo, legislativo e judiciário);
A inexistência de qualquer outro poder político além do Poder Moderador.
3
A consolidação de nossa independência foi complexa, envolvendo a elaboração da Constituição, as agitações e as revoltas do período, a decisão sobre o modelo de política e o desafio da manutenção da unidade do território, evitando separatismos. Sobre o complexo contexto político do Primeiro Reinado, podemos afirmar corretamente que:
D. Pedro I foi um personagem de grande importância e sua aclamação como imperador favoreceu a unidade do Império. Além de d. Pedro I, outras figuras políticas tiveram atuação importante no Primeiro Reinado, seja defendendo ou questionando o modelo centralizador adotado. A Confederação do Equador foi uma revolta de aclamação de d. Pedro I como imperador e em defesa da centralização política.
Os movimentos separatistas daquele momento atuaram apenas na Assembleia Constituinte, lutando por províncias independentes.
4
O texto é uma reportagem do jornal Aurora Fluminense, da época do Império, relatando o episódio histórico conhecido como a "noite das garrafadas", evento ocorrido no período final do Primeiro Reinado. A partir do texto e de seus conhecimentos sobre o fim do governo de D. Pedro I, é possível afirmar que:
O grupo político ligado aos portugueses defendia o poder político e o prestígio do imperador. Havia grupos contrários ao modelo de império adotado, descontentes com o governo de D. Pedro I.
Foi um momento de tensão política, pois nenhum grupo político ou social apoiava mais o imperador. O Rio de Janeiro era uma exceção, já que o resto do Império permanecia em harmonia.
5
A Confederação do Equador e outras revoltas do período, a crise econômica e também política, evidenciada pela "noite das garrafadas", o problema da sucessão do trono de Portugal, foram questões que fizeram D. Pedro I renunciar em 1831. Como consequência de sua renúncia:
Tem fim o Império, pois não havia um imperador para o Brasil, já que Pedro de Alcântara tinha apenas 5 anos.
Brasil e Portugal voltam a se unir, já que D. Pedro I iria assumir o trono português.
Ocorre um grande acordo político entre todos os grupos, que põe fim a qualquer disputa ou tensão política no país.
D. Pedro I deixa o trono para seu filho Pedro de Alcântara, à época com 5 anos de idade.
6
A imagem acima é uma charge que faz uma análise do Período Regencial (1831-1840). Nela, está contida uma referência à característica fundamental deste período da história do Império, que seria:
A menoridade do imperador D. Pedro II, que gera a necessidade das regências.
Os conflitos pelo poder entre o imperador menino e os regentes.
O fim do Império no Brasil, já que, sem um imperador apto a governar, não há monarquia.
A ausência de conflitos e a harmonia entre os grupos políticos no período.
7
Analise se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas sobre a charge e seus significados: I. O menino sentado ao trono representa a menoridade do imperador D. Pedro II. II. O trono é uma referência à manutenção do modelo monárquico durante as regências. III. As personagens em pé representam os conselheiros do imperador regente. IV. O fato de as personagens estarem sorrindo demonstra a concordância de ideias políticas entre os diferentes governos regenciais. Agora, assinale a alternativa correspondente.
V - V - F - V
F - V - F - F
V - F - V - F
A) V - V - F - F
8
Um dos elementos da charge são as personagens em pé ao redor do trono, representando os regentes. Analise novamente a imagem e assinale a alternativa correta sobre os governos regenciais do período:
As personagens olham para o imperador, pois era ele quem dava as ordens aos regentes.
Os três regentes fazem referência às regências trinas, única forma de governo regencial.
O modelo de regência trina está caracterizado pelas três personagens, mas também houve regências unas.
São três personagens, pois foram três regentes, cada um governando em um momento diferente do período.
9
A canção é uma homenagem do cantor gaúcho Elton Saldanha ao evento histórico da Revolução Farroupilha ou Guerra dos Farrapos. Ela faz várias referências às causas, aos desenvolvimentos da revolução e ao seu legado, na visão, claro, de um sul-rio-grandense. Em um determinado momento da música há uma passagem que diz: "esta horda varonil, de farrapos a pobreza, vem lá do sul do Brasil, pra lutar contra a nobreza". Esta frase faz uma referência às causas desse evento, uma vez que a Guerra dos Farrapos:
Lutou contra o empobrecimento pelo qual a população do país passava no Período Regencial.
Foi uma revolta de escravizados gaúchos na luta pela liberdade.
Foi uma batalha dos gaúchos para recuperar a imagem da regência, que era ameaçada pelos nobres portugueses.
Opôs o Rio Grande do Sul à "nobreza", uma referência ao governo regencial, ligado ao modelo de império.
10
Analise se são verdadeiras ou falsas as afirmações abaixo sobre o contexto histórico e as causas da Guerra dos Farrapos: I. A província do Rio Grande do Sul era pouco integrada com o resto do império, contribuindo para a falta de um senso de pertencimento dos gaúchos ao império. II. A questão econômica foi importante causa da revolta, já que os produtores de gado da província entendiam que o império não apoiava a economia do gado na província, privilegiando outras regiões e até países. III. A centralização política do império também era um fator de descontentamento das elites sul-rio-grandenses, que queriam mais autonomia política na província. IV. A província do Rio Grande do Sul nunca fez parte do império, por isso seus habitantes e as elites queriam uma revolução somente para formalizar a separação. Agora, assinale a alternativa correspondente.
V - V - V - F.
V - V - F - F.
F - V - V - F.
V - F - V - F.
11
DOCUMENTÁRIO NARRA UMA DAS REVOLTAS MAIS VIOLENTAS DO BRASIL IMPÉRIO O filme “O levante de Bela Cruz” explica os bastidores da trama que culminou na Revolta de Carrancas, em Minas Gerais Com lançamento previsto para a próxima terça-feira, 23, o filme “O levante da Bela Cruz” documenta uma das revoltas mais violentas do período Brasil Império. Trata-se da rebelião de pessoas escravizadas e fazendeiros locais na região de Carrancas, em Mina Gerais, especialmente nas fazendas Campo Alegre e Bella Cruz, em meados de 1833. Dirigido por Elza Cataldo, conhecida por desenvolver obras historiográficas com base na história das mulheres, o novo documentário utiliza de testemunhos de historiadores, pessoas cujos familiares foram mortos na revolta, diretores de instituições e até descendentes do Barão de Alfenas, um dos senhores de escravos da região. Além de tudo, “O levante da Bela Cruz” esforça-se para envolver o espectador nesta rebelião, que foi tão fundamental para o fim da escravidão no Brasil, mas tão pouco documentada. Para isso, o longa usa de performances, imagens dos locais onde a Revolta de Carrancas aconteceu e obras artísticas que descrevem o acontecimento. Tendo resultado na morte de 16 escravizados e 10 familiares do Barão de Alfenas, a rebelião é uma das mais violentas da história brasileira, mas trouxe à tona, de maneira impossível de ignorar, as necessidades do povo negro. Ainda mais, o episódio mostrou que a população oprimida durante séculos conseguia se organizar e impactar a história. O documentário “O levante da Bela Cruz”, inspirado pela revolução no Brasil Império, será pré-lançado na próxima terça-feira, 23, como parte das reflexões oferecidas pelo Mês da Consciência Negra. As informações são da cobertura do Tribuna de Minas. O texto acima é uma reportagem que fala sobre o lançamento de um documentário sobre a Revolta de Carrancas. Leia atentamente o texto e assinale as alternativas que descrevem de maneira correta o que foi este levante.
B) Um levante que se inicia em duas fazendas em Minas Gerais, mas que se espalha por diversas regiões do país.
Ocorre na região de Minas Gerais, uma região do império com uma grande população de escravizados.
Uma revolta de escravizados caracterizada por grande violência.
C) Houve um elevado número de mortes, tanto dos senhores das fazendas atacadas quanto dos escravizados revoltosos.
Ocorre na região de Minas Gerais, uma região do império com uma grande população de escravizados.
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A Revolta de Carrancas teve uma grande repercussão à época. Ela se localizava em uma região com grande população de escravizados, teve como característica a violência e acabou despertando o temor e a reação dos senhores de escravizados e das autoridades do império. Sobre a reação contra os revoltosos, assinale a alternativa correta.
Apesar da repressão, a revolta contou com apoio de donos de escravizados, que temiam que as rebeliões chegassem em suas fazendas.
As autoridades compreenderam as reivindicações dos escravizados e puniram os dois lados, escravizados pela revolta e senhores pelos maus tratos.
A violência da revolta fez com que que as autoridades temessem os escravizados, o que levou o governo a dialogar com os líderes para acabar com a revolta.
Além da repressão, prisão e punição dos revoltosos, as autoridades temeram tanto que até criaram leis mais duras para punir revoltas de escravizados.
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Analise se são verdadeiras ou falsas as afirmações abaixo sobre a Revolta de Carrancas a reportagem sobre esta revolta. I. O fato de existir um documentário sobre essa revolta indica a importância deste evento e a necessidade de preservar a memória das lutas contra a escravidão no Brasil. II. A importância da revolta remete somente ao passado, não tendo nenhuma relação com o presente, já que a escravidão acabou no Brasil. III. A narrativa do documentário levanta questões importantes sobre o evento histórico, com sua violência e o contexto de luta contra as violências do próprio sistema escravista no Brasil. Assinale a alternativa correspondente.
V - F - V.
F - V - F.
F - V - V.
) V - F - F.
14
A personagem da charge que aparece sendo segurada de cabeça para baixo pode ser vista como um símbolo das camadas sociais que participaram da revolta da Balaiada. A partir da análise da imagem e de seus conhecimentos sobre o evento histórico, podemos afirmar que essa revolta teve participação:
Dos homens e mulheres torturados pelo governo imperial.
De bandidos salteadores e de criminosos condenados.
De pessoas com dívidas com bancos e de comerciantes.
De populações pobres da província do Maranhão.
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A charge acima faz uma análise crítica da relação entre as autoridades e as classes baixas. O desenho pode se relacionar à revolta da Balaiada, ocorrida durante o Período Regencial. Assinale as alternativas que demonstrem corretamente essa relação entre a charge e a da Balaiada.
O olhar de temor da personagem que segura a personagem pelos pés se relaciona com o receio das autoridades de enfrentar os balaios.
A fala da personagem com vestes militares se relaciona com o desconhecimento das autoridades em relação à pobreza das populações revoltosas.
A charge faz uma referência às más condições das classes populares, uma das motivações da revolta.
Há uma relação de exploração das classes baixas que é criticada na charge, situação que afetava os revoltosos.
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A partir da análise da charge e de seus conhecimentos sobre o evento da Balaiada, analise se são verdadeiras ou falsas as afirmações abaixo sobre as consequências e os legados deste evento histórico: I. Uma revolta popular tem muito pouco a deixar como legado, ainda mais se fracassada, como ocorreu com a Balaiada. II. A revolta da Balaiada foi intensa, deixando as autoridades imperiais temerosas, o que causou forte reação contra as camadas populares do Maranhão e do Império. III. O caráter popular da revolta evidencia a força e a atuação política das classes populares que, mesmo diante de adversidades, buscaram por direitos. IV. O Império é marcado por uma relação de problemas, de exploração e de conflitos entre as elites e as classes populares. Agora, assinale a alternativa correspondente.
F - V - V - V.
V - V - V - F.
F - F - V - V.
F - V - F - V.
17
Leia o texto para responder às questões: Quanto à Sabinada, a menção de alguns dados dará ideia de sua importância. Foi um movimento apoiado pelas camadas médias e baixas da população de Salvador, que tomou a cidade em 7 de novembro de 1837 e proclamou a separação da província da Bahia do então Império do Brasil. A capital ficou em poder dos revoltosos até os idos de março de 1838. Durante esse tempo, foi sitiada pelo exército organizado pelos senhores de engenho do Recôncavo. Durante o sítio houve emigração em massa devido à escassez de alimentos, e na reconquista houve destruição e morte. Entre mortos, prisioneiros e réus, uma estimativa de 5 mil pessoas seria moderada. Salvador tinha cerca de 65 mil habitantes. Transpondo esses números para a atualidade - de modo a imaginar mais vivamente o impacto sobre a sociedade baiana da época -, teríamos aproximadamente 145 mil adultos implicados, em uma população total de um milhão e oitocentos mil habitantes. […] Os dados talvez impressionem, mas não dizem tudo. Na história local - provincial, provinciana - a Sabinada foi um episódio ímpar. Na história do país, foi uma das rebeliões do período da Regência (1834-40), mais uma na cadeia de revoltas que ameaçaram romper a integridade do Império. As outras foram a Farroupilha, a Cabanagem e a Balaiada. Por que a separação de Portugal não trouxe a formação de vários Estados, a vitória das tendências regionalistas sobre uma força centralizadora, como se verificou nas ex-possessões espanholas? Eis uma pergunta que sempre instigou os que investigam o nosso passado. Habituados à imagem do "Brasil grande", tendemos a esquecer que ele permaneceu uno graças a certos desenvolvimentos históricos e que essa unidade esteve seriamente em jogo durante a Regência, quando era um Estado-nação recém-nascido. Os contemporâneos tinham inteira consciência do que significava a derrota ou o triunfo de cada rebelião separatista. No caso da Sabinada, o oficial enviado pelo governo central para comandar o exército da reação escreveu: "sabia-se que muitos focos havia em diferentes pontos da mesma província, que também existiam na de Pernambuco, e em muitas outras apareciam; sabia-se que o Rio Grande seria perdido, que, enfim, o Brasil receberia um golpe mortal com o progresso da revolução da Bahia". A Sabinada foi uma revolta que ocorreu no Período Regencial. Ela fez parte de um contexto histórico em que ocorreram outras revoltas, também citadas no texto. Identifique a alternativa que aponte corretamente uma das questões centrais que, de acordo com o texto, agitaram politicamente o Império e motivaram essas revoltas.
A violência da repressão contra as revoltas.
A crise social e a miséria que o Brasil vivia no período.
As críticas ao centralismo do Império.
A falta de recursos financeiros para as províncias do Império.
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O Período Regencial foi um momento de agravamento das tensões políticas. Assinale as alternativas que demonstrem corretamente eventos e questões específicas desse período que também possam ser relacionadas às causas da revolta.
As propostas de separação de certas províncias feitas pelos governos regenciais enfureceram os revoltosos.
A regência foi, para os revoltosos, um período em que o Brasil não tinha governo e, por isso, não ajudava a província.
Os revoltosos entendiam que, mesmo durante as regências, privilégios econômicos e políticos dos portugueses foram mantidos.
Atitudes dos governos regenciais, como a suspensão do Ato Adicional, causavam descontentamentos.
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O texto levanta uma pergunta importante para compreendermos o contexto deste evento histórico: "Por que a separação de Portugal não trouxe a formação de vários Estados, a vitória das tendências regionalistas sobre uma força centralizadora, como se verificou nas ex-possessões espanholas?”. Essa pergunta se insere no contexto da revolta da Sabinada, uma vez que ela traduz:
Os anseios da sociedade baiana pela manutenção do modelo de império centralizado e unido em torno da figura do Imperador.
O desejo de grupos da sociedade baiana por autonomia política e o consequente separatismo da revolta.
O descontentamento dos revoltosos com o isolamento do Brasil em relação aos países de colonização espanhola.
A desilusão com o processo de independência do Brasil e o desejo de recolonização.
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O vídeo não trata diretamente sobre a Revolta dos Malês, tema da atividade de hoje. Contudo, há uma relação muito importante entre o argumento do historiador Flávio Muniz, que apresenta o vídeo, e a revolta abordada na aula. Assinale a alternativa que faz a relação correta entre o vídeo e a Revolta dos Malês.
A ideia, levantada pelo autor, de que os negros não são objetos, não se aplica à revolta, pois os protagonistas eram escravizados.
A Revolta dos Malês se relaciona ao longo processo de luta contra a escravidão, relatado no vídeo.
O vídeo trata do não reconhecimento da luta dos negros, e a revolta é um exemplo disso, pois até hoje não é reconhecida como um importante evento histórico.
O argumento de Muniz de que os negros foram protagonistas da luta contra a escravidão é contrariado pela revolta, já que ela foi derrotada.
