Extensão e Desenvolvimento Rural

Extensão e Desenvolvimento Rural

TESTE DE VERIFICAÇÃO DO ENSINO APRENDIZAGEM

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1

Assinale a alternativa correta. Em qual década foi implantada a Extensão Rural no Brasil?

Década de 1960
Década de 1920
Década de 1950
Década de 1930
Década de 1940
2

Assinale a alternativa correta. Qual a principal diferença entre o modelo clássico de Extensão Rural e o modelo difusionista-inovador?

O modelo clássico privilegiava os grandes agricultores
O modelo difusionista-inovador era adaptado aos pequenos agricultores.
No modelo clássico havia o feedback dos agricultores para a extensão.
O modelo difusionista-inovador era mais democrático.
No modelo clássico havia o feedback dos agricultores para a pesquisa.
3

Assinale a alternativa correta. Qual são os principais Modelos Contemporâneos Orientadores da Extensão Rural?

Modelos participativos.
Modelos verticalistas.
Modelos produtivistas
Modelos de ensino à distância.
Modelos televisivos.
4

Assinale a alternativa correta. Qual é o principal elemento no planejamento da ação pedagógica junto às Comunidades rurais?

Conteúdo.
Público.
Métodos e meios
Avaliação.
Objetivo.
5

Assinale a alternativa correta. Quando a Agricultura Familiar surgiu no Brasil?

Após a libertação dos escravos.
Com o movimento dos sem terra – MST.
Desde o início da colonização do Brasil.
A partir os anos 2000
A partir dos anos 1990.
6

Assinale a alternativa correta. Qual é a principal política pública voltada à agricultura familiar no âmbito do governo federal?

O Pronaf.
Assistência Técnica e Extensão Rural – ATER.
Apoio ao MST.
O Condraf.
O Pronera.
7

O método de extensão rural que consiste em instalar parcelas de lavoura ou criações com áreas equivalentes na propriedade de um produtor escolhido como demonstrador é denominado:

Dia de campo.
Exposição.
Projeto de produção.
Demonstração de Resultado.
Campo experimental.
8

O extensionista que atua em Assentamentos Rurais de Programas de Reforma Agrária deve considerar em sua atuação junto aos produtores e suas organizações, frente aos problemas que se apresentarem:

A problematização dialógica para empoderamento.
Obrigar os produtores a trabalhar com cooperativas.
Montar cooperativas para conquistar soluções
Só realizar projetos coletivos e grupais.
Não envolvimento, por tratar-se de política governamental.
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