Formação Específica e Formação Pedagógica
O quiz comtempla um discussão sobre a formação de professores na Química. Venham participar!!!!!
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Qual o principal conflito que os novatos deparam-se ao ingressar a sala de aula?
Fatos que não foram apresentados ao longo do curso e que não advêm da prática profissional
Fatos que não foram apresentados ao longo do curso e que advêm da prática profissional
Fatos que foram apresentados ao longo do curso que não advêm da prática profissional
Fatos que foram apresentados ao longo do curso são exatamente como a prática profissional
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Assinale a alternativa incorreta: Os problemas a serem enfrentados no campo institucional são:
não submissão da proposta pedagógica à organização institucional
distanciamento entre as instituições de formação de professores e os sistemas de ensino da educação básica
segmentação da formação dos professores e descontinuidade na formação dos alunos da educação básica
isolamento das escolas de formação
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O que a legislação prevê?
Não é preciso indicar com clareza para o aluno qual a relação entre o que está aprendendo na licenciatura e o currículo que ensinará no segundo seguimento de ensino fundamental e no ensino médio
É preciso indicar com clareza para o aluno qual a relação entre o que está aprendendo na licenciatura e não com o currículo que ensinará no segundo seguimento de ensino fundamental e no ensino médio
É preciso indicar com clareza para o aluno qual a relação entre o que está aprendendo na licenciatura e o currículo que ensinará no segundo seguimento de ensino fundamental e no ensino médio
Não preciso indicar com clareza para o aluno qual a relação entre o que está aprendendo na licenciatura e não com o currículo que ensinará no segundo seguimento de ensino fundamental e no ensino médio
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Qual a carga horária da estrutura curricular vigente para a Licenciatura em Química á partir de 2006?
3.150 horas-aula (210 créditos)
3.500 horas-aula (320 créditos)
2.850 horas-aula (190 créditos)
3.200 horas-aula (120 créditos)
5
Referente a formação específica qual é o principal aspecto positivo destacado na pesquisa?
Ampla área de atuação, possibilidade de mercado de trabalho
Professores se preocuparem mais com a área de ensino que suas pesquisas
Didática dos professores, ajudando os formandos
Grande parte dos professores que atuam na graduação tem formação didática
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A desvalorização em relação à profissão professor, acarreta em
O exercício do lado humano e da cidadania
Não seguimento em nível de pós-graduação, voltado a área de Ensino de Ciências/Química
Motivando-os a seguir em tal carreira
Incentiva o prosseguimento em estudos