Língua Portuguesa.(Revisão dos conteúdos)
“Minha pátria é a língua portuguesa.” FERNANDO PESSOA (Revisão dos conteúdos)
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As sombras animadas do Dino Está na hora do dinossauro Dino dormir. – Papai, quando você era pequeno, costumava brincar de alguma coisa quando ia dormir? O papai pensa e então responde: – Eu costumava fazer sombras animadas na parede. – O que é isso? – Dino pergunta, curioso. – Eu vou mostrar a você – O papai responde. Ele levanta a mão para fazer uma sombra na parede. – Olhe, aqui está um cachorro! Au! Au! – Ele diz. – E aqui está um coelho. – Ele mostra a Dino como fazer duas orelhas que se movimentam e uma cabeça com suas mãos. Agora, há dois coelhos na parede: Um grande e um pequeno. O pequeno coelho de Dino pula alto, bem em cima do grandão! Dino ri: – Sou um bom lutador! – Ele diz com uma voz fina de coelho. – E que tal um cisne? – O papai sugere, fazendo a cabeça e o bico do cisne com uma das mãos e o braço e as penas com a outra. De repente, o cisne morde a orelha do coelhinho do Dino. O papai rosna: – Sou um cisne faminto, procurando um sanduíche de coelho! – Hi-Hi-Hi-Hi! – Dino dá uma risadinha quando o papai faz uma batalha de cisne e coelho na parede. Dino está ficando com sono agora. Ele boceja, fazendo um cachorro de sombra bocejar também. – Acho que é melhor cobrir você agora – O papai ri e cuidadosamente, põe os dois bracinhos de Dino sob as cobertas e lhe dá um beijo no nariz. Qual é o título do texto? Marque a resposta correta:
O título do texto é as sombras animadas do Dino.
O jacaré que não gosta de escovar os dentes.
A lebre e a tartaruga.
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As sombras animadas do Dino Está na hora do dinossauro Dino dormir. – Papai, quando você era pequeno, costumava brincar de alguma coisa quando ia dormir? O papai pensa e então responde: – Eu costumava fazer sombras animadas na parede. – O que é isso? – Dino pergunta, curioso. – Eu vou mostrar a você – O papai responde. Ele levanta a mão para fazer uma sombra na parede. – Olhe, aqui está um cachorro! Au! Au! – Ele diz. – E aqui está um coelho. – Ele mostra a Dino como fazer duas orelhas que se movimentam e uma cabeça com suas mãos. Agora, há dois coelhos na parede: Um grande e um pequeno. O pequeno coelho de Dino pula alto, bem em cima do grandão! Dino ri: – Sou um bom lutador! – Ele diz com uma voz fina de coelho. – E que tal um cisne? – O papai sugere, fazendo a cabeça e o bico do cisne com uma das mãos e o braço e as penas com a outra. De repente, o cisne morde a orelha do coelhinho do Dino. O papai rosna: – Sou um cisne faminto, procurando um sanduíche de coelho! – Hi-Hi-Hi-Hi! – Dino dá uma risadinha quando o papai faz uma batalha de cisne e coelho na parede. Dino está ficando com sono agora. Ele boceja, fazendo um cachorro de sombra bocejar também. – Acho que é melhor cobrir você agora – O papai ri e cuidadosamente, põe os dois bracinhos de Dino sob as cobertas e lhe dá um beijo no nariz. Está na hora do dinossauro Dino dormir. O que Dino pergunta ao papai? Marque a resposta correta:
Ele pergunta se quando o papai era pequeno, costumava brincar de alguma coisa
quando ia dormir.
E que tal um cisne?
Eu costumava fazer sombras animadas na parede.
– O que é isso?
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Leia o texto abaixo e complete os espaços com os artigos. O LEÃO E O RATINHO ______ leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado debaixo da sombra boa de______ árvore. Vieram ______ ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que ______ leão prendeu debaixo da pata. Tanto ______ ratinho pediu e implorou que ______ leão desistiu de esmaga-lo e deixou que fosse embora. Algum tempo depois ______ leão ficou preso na rede de ______ caçadores. Não conseguindo se soltar, fazia ______ floresta inteira tremer com seus urros de raiva. Nisso, apareceu ______ ratinho, e com seus dentes afiados roeu ______ cordas e soltou ______ leão. MORAL: uma boa ação ganha outra. Observe que os artigos acompanham os nomes (substantivo) de objetos, coisas, pessoas determinando-os ou indefinindo-os. Marque a alternativa que completa o texto.
Uma,o,uns,o,o,o,o,uns,a,o,as,o.
O,uma,uns,o,o,o,o,uns,a,o,as,o.
O,as,o,a,uns,o,o,o,o,uns,o,uma o.
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Olá meus amores, vejam esta atividade de ortografia - M antes de P e B. Todos nós sabemos o quanto é complicado o processo de alfabetização e por isto torna-se necessário uma variedade de atividades para auxiliar neste processo de fixação. A regra para palavras com M antes de P e B, define justamente que sempre em todas as palavras do português antes de P e B deve ser utilizada a letra M. Exemplo: campo, samba, tempo, etc... Com isso quando a palavra não leve P e B a letra que antecede será N. Exemplo:anjo, pente, dente, cinto, manta, vento, etc... Observe a escrita das palavras abaixo e marque as que estão escritas corretamente:
Lampada, bombeiro, memte, sanba, senpre.
cinquemta,campo, limpeza, novemta.
Samba,noventa, setenta, campo, bandeja,embora
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De acordo com o número de sílabas, as palavras classificam-se em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas. Para que você possar relembrar, a sílaba é um fonema ou grupo de fonemas pronunciados por meio de apenas uma emissão sonora. É importante destacar que a base das sílabas em língua portuguesa são as vogais. Vejamos como são classificadas as palavras conforme o número de sílabas que possuem: → MONOSSÍLABAS Monossílabas são as palavras formadas por uma única sílaba. Veja alguns exemplos:flor,mar,há, quem. DISSÍLABAS Dissílabas são as palavras formadas por duas sílabas. Veja alguns exemplos: ali: a-li, dever: de-ver, solda: sol-da. TRISSÍLABAS Trissílabas são as palavras formadas por três sílabas. Veja alguns exemplos: camada: ca-ma-da, atrair: a-tra-ir, janeiro: ja-nei-ro. POLISSÍLABAS Polissílabas são as palavras formadas por mais de três sílabas. Veja alguns exemplos: borboleta: bor-bo-le-ta, Mariana: Ma-ri-a-na, Goiatuba: Goi-a-tu-ba Marque a alternativa que apresenta uma palavra que não é monossílaba.
Pé, ali,dado, flor.
Quem, mão,mar, flor
Pá, tem,quem, já
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TRISSÍLABAS Trissílabas são as palavras formadas por três sílabas. Com relação ao número de sílabas, marque a única alternativa que não apresenta apenas palavras TRISSÍLABAS:
Observar, aposta, guarita
Leitura, espelho, iguana
Arlindo, mosquito, canela
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Com relação à classificação da palavra DESCONTROLADO quanto ao número de sílabas, podemos dizer que se trata de uma palavra:
Polissílaba
Proparoxítona
Pentassílaba
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A classificação das palavras quanto ao número de sílabas é o nome que a palavra recebe por causa da quantidade de sílabas que ela possui Assinale a alternativa em que a divisão silábica está correta
Mar-te-lo; ca-sa; to-a-lha
Es-tra-da; m-el; a-vi-ão
Co-m-pu-ta-dor; ár-vo-re; c-éu
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Encontro vocálico A presença na mesma sílaba de dois sons vocálicos (vogal e semivogal) constitui o encontro vocálico, que é classificado em ditongo, tritongo e hiato. Ditongo É o encontro na mesma sílaba entre uma vogal e uma semivogal. Veja os exemplos: Caixa (Cai-xa) Mau (mau) Tritongo No tritongo, há a presença de duas semivogais e uma vogal. Como já foi dito, a vogal é o núcleo da sílaba, logo, o tritongo apresenta-se assim: SEMIVOGAL + VOGAL + SEMIVOGAL Os tritongos também podem ser orais e nasais, acompanhe os exemplos: Tritongo oral: Paraguai Tritongo nasal: Saguão Hiato O hiato é o encontro de dois sons vocálicos, que embora estejam juntos na palavra, pertencem a sílabas diferentes. Isso acontece porque na mesma sílaba não pode haver dois núcleos. Veja os exemplos: Saúde Saída Baú Em qual das alternativas as palavras apresentam, respectivamente, um Hiato, um Ditongo e um Tritongo?
Uruguai – caneta – cachorro;
Caetano – mãe – saída;
Saíram – ruim – Paraguai
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Observe a imagem, leia com atenção e responda a questão abaixo. Marque a alternativa cujas palavras apresentem encontros vocálicos classificados como DITONGOS:
Circuito – trouxeram – diáspora;
Saíram – bebedouro – caranguejo;
Cabeleireiro – gênio – tireoide;
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Marque a alternativa cuja sequência de palavras seja formada apenas por HIATO:
Coar – raiz – oceano;
Juiz – anel – paulista;
Energia – pressione – efeito;
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Sinais de Pontuação Os sinais de pontuação representam os recursos atribuídos à escrita. Dentre suas muitas finalidades, está a de reproduzir pausas e entonações da fala. Para que servem os sinais de pontuação? No geral, para representar pausas na fala, nos casos do ponto, vírgula e ponto e vírgula; ou entonações, nos casos do ponto de exclamação e de interrogação, por exemplo. Além de pausa na fala e entonação da voz, os sinais de pontuação reproduzem, na escrita, nossas emoções, intenções e anseios. Vejamos aqui alguns empregos: 1. Vírgula (,) É usada para: a) separar termos que possuem mesma função sintática na oração: O menino berrou, chorou, esperneou e, enfim, dormiu Ponto-final (.) É usado ao final de frases para indicar uma pausa total: a) Não quero dizer nada. Ponto de Interrogação (?) O ponto de interrogação é usado para: a) Formular perguntas diretas: Você quer ir conosco ao cinema? Ponto de Exclamação (!) Esse sinal de pontuação é utilizado nas seguintes circunstâncias: a) Depois de frases que expressem sentimentos distintos, tais como: entusiasmo, surpresa, súplica, ordem, horror, espanto: Iremos viajar! (entusiasmo) Foi ele o vencedor! (surpresa) Leia as frases com atenção e observe quais os sinais de pontuação corretos que indica cada frase e marque a alternativa correta. a) Você gosta de melancia__ b) Muitos parabéns__ c) Estamos esperando por você há duas horas__ d) As horas passavam__
a) ! b) ? c) . d) …
a) . b) ! c) ? d) …
a) ? b) ! c) . d) …
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Indique a intencionalidade discursiva de cada frase através da indicação do tipo de frase. a) A Mônica sabe. b) A Mônica sabe? c) A Mônica sabe!
a) Frase declarativa; b) Frase interrogativa; c) Frase exclamativa.
a) Frase exclamativa. b) Frase interrogativa; c) Frase declarativa;
a) Frase interrogativa; b) Frase exclamativa; c) Frase declarativa;
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TIPOS DE FRASES Frases Interrogativas: Ocorre quando uma pergunta é feita pelo emissor da mensagem. Ex.: Você aceita um suco? Frases Afirmativas: Ocorre quando exprime uma afirmação. Ex.: Eu ganhei o jogo. · Frases Negativas: Exprime uma negação. Ex.: Ontem eu não fui ao dentista. · Frases Exclamativas: O emissor exterioriza um estado afetivo. Ex.: Que prova difícil! Observe as frases abaixo e marque a alternativa correta indicando o tipo de frase. 01 – Que tipo de frase é: “Como se chama o teu gato?” 02 – Que tipo de frase é: “O Pedro vai para a escola.” 03 – Que tipo de frase é: “Que lindo gatinho!”
01. Exclamativa. 02. Afirmativa. 03. Interrogativa
01. Interrogativa.02. Exclamativa.03. Afirmativa.
01. Interrogativa. 02. Afirmativa. 03. Exclamativa.
