N3 MICROBIOLOGIA USF
RESUMO, EM FORMA DE PERGUNTAS E RESPOSTA PARA FACILITAR OS ESTUDOS
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Microbiologia é ciência que estuda os microrganismos, ou seja, os seres vivos minúsculos que só podem ser vistos por meio do microscópio. Alguns microrganismos são considerados patogênicos.O que seria um microrganismo patogênico?
É um microrganismo com fatores de virulência
É um microrganismo que não apresenta capacidade de causar doença.
É um microrganismo que faz parte da microbiota de determinado tecido
É um microrganismo que faz parte da microbiota, mas com capacidade em causar doença
É um microrganismo com capacidade de causar doença.
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Durante muito tempo, os fungos foram considerados como vegetais e, somente a partir de 1969, passaram a ser classificados como um reino à parte denominado Fungi, sendo a Mico-logia é a ciência que estuda os fungos.Sobre os fungos é correto afirmar que
. Sua parede celular é composta por glicanos, mananas e quitina
Sua parede celular é composta por peptideoglicano
Suas células são procarióticas
Apresentam esporos não reprodutivos
Sua membrana celular não apresenta esteróis
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Os vírus são seres muito simples e pequenos, visíveis apenas por meio de microscopia eletrônicaSobre os vírus é correto afirmar que: I. Não apresenta membrana plasmática. II. São parasitas intracelulares obrigatórios. III. Ficam retidos por filtros bacteriológicos. IV. São sensíveis a antibióticos. V. Não se multiplicam por fissão binária.Está correto o que se afirma em
I, III e V
I, II e V
II e V
II e IV
Somente I
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Em um sistema de nomenclatura descrito por Carolus Linnaeus (1735), cada organismo vivo é identificado por dois nomes, seguindo regras específicas.Qual das opções abaixo estão respeitando as regras de nomenclatura para microrganismo
Bacilo da tuberculos
Mycobacterium Tuberculosi
Mycobacterium tuberculosi
ESCHERICHIA COL
Escherichia Col
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Os vírus são partículas que apresentam material genético, DNA ou RNA, que podem ser de fita dupla ou simples, envolto por um capsídeo. A morfologia do capsídeo varia de uma es-pécie de vírus para outra. Os bacteriófagos apresentam uma cabeça icosaédrica e um corpo cilíndrico. Ainda apresentam estruturas adicionais como uma cauda que faz a ligação do vírus com a superfície da célula hospedeira
Os bacteriófagos são vírus que infectam células humanas e podem se replicar utilizando dois processos: 1- Ciclo lítico, no qual a célula hospedeira morre ao final da replicação. 2- Ciclo lisogênico, no qual a célula hospedeira permanece viva
Os bacteriófagos são vírus que infectam células bacterianas, e podem se replicar utilizan-do por dois processos: 1-Ciclo lítico, no qual a célula hospedeira permanece viva ao final da replicação.2- Ciclo lisogênico, no qual a célula hospedeira morre
Os bacteriófagos são vírus que infectam células animais, e podem se replicar utilizando dois processos: 1- O ciclo lisogênico em que se recombina com o DNA bacteriano. 2- Ciclo lítico, se multiplica e leva à produção de novos fagos, causando a morte da célula bacteriana durante sua liberação.
Os bacteriófagos são vírus que infectam células bacterianas, e podem se replicar utilizando dois processos: 1- O ciclo lisogênico em que se recombina com o DNA bacteriano. 2- Ciclo lítico, se multiplica e leva à produção de novos fagos, causando a morte da célula bacteriana durante sua liberação
Os bacteriófagos são vírus que infectam células bacterianas, e podem se replicar por fissão binária, onde uma partícula viral duplica seu material genético e em seguida se divide, gerando dois vírus idênticos.
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O surgimento da quimioterapia moderna é creditado aos esforços de Paul Ehrlich, na Alemanha, durante a primeira parte do século XX. Enquanto tentava corar bactérias sem corar os tecidos circundantes, ele especulava sobre alguma “bala mágica” que encon-traria e destruiria patógenos de forma seletiva, mas sem afetar o hospedeiro. Essa ideia forneceu a base para a toxicidade seletiva e para a quimioterapia, termo que ele próprio cunhou (TORTORA et al., 2012). Alguns fármacos são classificados de baixo espectro (espectro restrito) e outros são classifi-cados de amplo espectro, o que isso significa
Existem diversas classificações para os antimicrobianos, sendo uma delas o seu espectro de ação. Algumas drogas podem ter um espectro restrito de atividade, funcionando apenas até um determinado alcance. Esse é o caso de alguns antibióticos que afetam bactérias Gram--positivas, mas poucas ou nenhuma Gram-negativa. Por outro lado, existem drogas que pos-suem amplo espectro, ou seja, alcançam um grupo maior de microrganismos, um exemplo são os antibióticos que afetam tanto bactérias Gram-positivas quanto Gram-negativa
Existem diversas classificações para os antimicrobianos, sendo uma delas o seu espectro de ação. Algumas drogas podem ter um espectro restrito de atividade, funcionando apenas até um determinado alcance. Esse é o caso de alguns antibióticos que afetam bactérias Gram--positivas, mas poucas ou nenhuma Gram-negativa. Por outro lado, existem drogas que pos-suem amplo espectro, ou seja, alcançam um grupo maior de microrganismos, um exemplo são os antibióticos que afetam tanto bactérias Gram-positivas quanto Gram-positiva
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U460Microbiologia e ImunologiaAntimicrobianos: Mecanismo De Ação6. ATIVIDADES PRÁTICASÉ importante compreender que o termo “antimicrobiano” é uma expressão ampla utilizada para a ação das drogas sobre diferentes organismos, e que cada organismo é inibido ou eli-minado p substâncias específicas. Baseado nesta informação um antibiótico tem ação contra
Bactérias
Fungos
Bactérias Gram-positivas
Fungos e Bactérias
Bactérias Gram-Negativa
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Os antibióticos podem agir sobre diferentes estruturas da célula bacteriana. Estas estruturas incluem
Parede celular/ Ribossomos/ Ácido nucleico/ Membrana plasmática.
Mitocôndiras/Retículo endoplasmátic/Lisossomos
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Por que foram prescritos anti-histamínico e anti-inflamatório à paciente?
O anti-histamínico tem o objetivo de acelerar os efeitos da histamina no organismo, promovendo contração dos vasos e relaxamento da musculatura lisa. O anti-inflamatório serve para inibir a reação inflamatória que é desencadeada na fase tardia da ativação do mastócito.
O anti-histamínico tem o objetivo de bloquear os efeitos da histamina no organismo, promovendo contração dos vasos e relaxamento da musculatura lisa. O anti-inflamatório serve para inibir a reação inflamatória que é desencadeada na fase tardia da ativação do mastócito.
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Em relação à classificação das bactérias: 1. Bactérias esféricas agrupadas em cadeia recebem o nome de estafilococos. 2. Bacilos organizados em dupla são denominados diplobacilos. 3. A coloração de Gram tem o intuito de corar a membrana plasmática das bactérias. 4. Bactérias Gram-negativas apresentam uma parede celular de grande complexidade
1(F); 2 (F); 3 (F); 4 (F); 5 (V)
1 (F); 2 (V); 3 (F); 4 (V); 5 (V)
1(V); 2 (V); 3 (F); 4 (F); 5 (F)
1(V); 2 (V); 3 (F); 4 (F); 5 (V)
1(V); 2 (V); 3 (V); 4 (V); 5 (V)
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A técnica de coloração de Gram é muito útil e muito usada em microbiologia. A técnica é simples, rápida e tem capacidade de identificar bactérias patogênicas classificadas de acordo com a composição da parede celular em Gram positivas ou Gram-negativas. Sobre a coloração de Gram marque a alternativa CORRETA:
Bactérias Gram-positivas e Gram-negativas não apresentam o mesmo comportamento ao serem tratadas com o álcool, pois enquanto as Gram-positivas retêm o corante, as Gram-negativas o excluem.
A fucsina entra nas bactérias Gram-positivas, entretanto, a cor roxa predomina nesse grupo.
O lugol não é um corante e sim um mordente, ou seja, estabiliza o corante cristal violeta no interior das células.
As bactérias que adquirem a coloração rosa são as Gram-negativas enquanto que as que contraem a cor roxa são as Gram-positivas.
Nas primeiras etapas as bactérias Gram-positivas e Gram-negativas absorvem de maneira idêntica o cristal violeta e o lugol.
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Durante uma aula prática de coloração de Gram, um estudante identificou bactérias com forma arredondada, de coloração roxa, organizadas em arranjos complexos, semelhantes a cachos de uva. Concluiu tratar-se de estafilococos Gram-negativos. A conclusão do aluno está:
Parcialmente correta, pois se trata de estafilococos Gram-positivos
Parcialmente correta, pois se trata de estafilococos Gram-negativo
Incorreta, pois se trata de estafilococos Gram-positivos
Incorreta, pois se trata de estafilococos Gram-negativos
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A técnica de coloração de Gram utiliza uma série de lavagens e incubações sequenciais para distinguir as bactérias em dois grandes grupos, Gram-positivas e Gram-negativas. A lavagem com álcool-acetona compreende uma das etapas da coloração de Gram. Esta etapa é importante porque:
A lavagem com álcool-acetona remove o LPS da parede celular das bactérias Gram-negativas, permitindo a saída do corante roxo
A lavagem com álcool-acetona remove o LPS da parede celular das bactérias Gram-negativas, permitindo a saída do corante rosa
A lavagem com álcool-acetona remove o LPS da parede celular das bactérias Gram-positiva, permitindo a saída do corante rosa
A lavagem com álcool-acetona remove o LPS da parede celular das bactérias Gram-positiva, permitindo a saída do corante roxo
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Durante o procedimento da coloração de Gram, um microbiologista inverteu a sequência dos corantes e submeteu a amostra à solução de álcool-acetona antes de adicionar a amostra no lugol. Com base na morfologia de bactérias e o objetivo da técnica de Coloração de Gram, qual é a consequência da distração do profissional? Assinale a alternativa correta.
Por conta desse acerto, as bactérias Gram-positivas serão descoradas pela ação do álcool acetona
Por conta desse erro, as bactérias Gram-positivas serão descoradas pela ação do álcool acetona
Por conta desse erro, as bactérias Gram-negativas serão descoradas pela ação do álcool acetona
Por conta desse acerto, as bactérias Gram-acerto serão descoradas pela ação do álcool acetona
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Em relação à classificação das bactérias: 1.Bactérias esféricas agrupadas em cadeia recebem o nome de estafilococos. 2.Bacilos organizados em dupla são denominados diplobacilos. 3.A coloração de Gram tem o intuito de corar a membrana plasmática das bactérias. 4. Bactérias Gram-negativas apresentam uma parede celular de grande complexidade. 5.A camada de peptideoglicano está presente na parede celular das bactérias Gram-positivas e Gram-negativas.
1 (F); 2 (V); 3 (F); 4 (F); 5 (F)
1 (V); 2 (V); 3 (F); 4 (V); 5 (V)
1 (F); 2 (V); 3 (F); 4 (V); 5 (F)
1 (F); 2 (V); 3 (F); 4 (V); 5 (V)
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Quais sintomas de MJS são sugestivos de uma reação anafilática? Qual a causa desses sintomas?
A anafilaxia é a manifestação mais grave das reações de hipersensibilidade tipo I. É resultante da degranulação sistêmica de mastócitos, liberando grandes quantidades de mediadores que causam sintomas potencialmente fatais, incluindo dificuldade respiratória e colapso cardiovascular com queda da pressão sanguínea. Também é comum a ocorrência de edema (inchaço) e sintomas gástricos, incluindo vômitos e diarreia. Os sintomas são causados pelos mediadores produzidos pelo mastócito. A histamina, os leucotrienos e a prostaglandinas promovem contração da musculatura lisa respiratória e visceral e vasodilatação; as enzimas causam dano tecidual e as citocinas produzem respostas inflamatórias.
A anafilaxia é a manifestação mais grave das reações de hipersensibilidade tipo II. É resultante da degranulação sistêmica de mastócitos, liberando grandes quantidades de mediadores que causam sintomas potencialmente fatais, incluindo dificuldade respiratória e colapso cardiovascular com queda da pressão sanguínea. Também é comum a ocorrência de edema (inchaço) e sintomas gástricos, incluindo vômitos e diarreia. Os sintomas são causados pelos mediadores produzidos pelo mastócito. A histamina, os leucotrienos e a prostaglandinas promovem contração da musculatura lisa respiratória e visceral e vasodilatação; as enzimas causam dano tecidual e as citocinas produzem respostas inflamatórias.
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Quais são as etapas de uma reação de hipersensibilidade tipo I, como a apresentada por MJS?
O primeiro contato com o alérgeno (no caso, o veneno da abelha) induz uma resposta do tipo Th2 com produção de IgM pelos plasmócitos. Os anticorpos IgE se ligam a receptores Fcε nos mastócitos, sensibilizando-os. No contato seguinte com o veneno, a ligação cruzada com o IgE induz a ativação dos mastócitos sensibilizados, causando a degranulação com liberação de histamina, mediadores lipídicos, e na fase tardia, de citocinas inflamatórias.
O primeiro contato com o alérgeno (no caso, o veneno da abelha) induz uma resposta do tipo Th2 com produção de IgE pelos plasmócitos. Os anticorpos IgE se ligam a receptores Fcε nos mastócitos, sensibilizando-os. No contato seguinte com o veneno, a ligação cruzada com o IgE induz a ativação dos mastócitos sensibilizados, causando a degranulação com liberação de histamina, mediadores lipídicos, e na fase tardia, de citocinas inflamatórias.
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Os anticorpos apresentam uma alta variabilidade na região Fab, que reconhece uma ampla gama de antígenos; eles também apresentam a região Fc que é responsável por diferenciar as classes e desempenhar as funções efetoras dos anticorpos. Cite as classes de anticorpos existentes e quais funções um anticorpo pode exercer na resposta imunológica. De acordo com a estrutura química da região Fc, podemos classificar os anticorpos em 5 classes: IgA, IgD, IgE, IgG e IgM. Essas moléculas podem desempenhar 5 funções principais:
1- Neutralização de microrganismos e toxinas;
2 – Opsonização;
3 – Ativação do sistema complemento;
4- Citotoxicidade celular dependente de anticorpos e
5 – Hipersensibilidade imediata.
TODAS ESTÃO ERRADAS
SOMENTE 1, 2 ESTÃO CERTAS
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Anticorpos são moléculas muito versáteis, capazes de reconhecer antígenos de diferente natureza química, como proteínas, carboidratos, lipídeos e até mesmo ácidos nucléicos. Na estrutura do anticorpo, a região responsável pelo reconhecimento do antígeno é chamada de:
Fab, e cada anticorpo apresenta, no mínimo 2 Fab
Fab, e cada anticorpo apresenta, no máximo 2 Fab
