SOBRE O QUE FALAVA CADA CAPÍTULO?
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Primeiras Palavras, primeiro subcapítulo:
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Primeiro dia de aula.
Professora - tia: a armadilha.
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Primeiras Palavras, segundo subcapítulo:
Das relações entre a educadora e os educandos.
"Vim fazer o curso do Magistério porque não tive outra possibilidade".
Pacoteiros.
Primeiras Palavras, terceiro subcapítulo:
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas.
Grandes obras e cidadania.
Mais uma vez a questão da disciplina.
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Primeiras Palavras, quarto subcapítulo:
Identidade cultural e educação.
Das relações entre a educadora e os educandos.
Adocicar - amaciar.
Primeira Carta:
Saber e crescer - Tudo a ser.
Ensinar - Aprender leitura do mundo - Leitura da palavra.
Contexto concreto - Contexto teórico.
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Segunda Carta:
Primeiro dia de aula.
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Não deixe que o medo do difícil paralise você.
Terceira Carta:
Identidade cultural educação.
Vim fazer o curso do magistério porque não tive outra possibilidade.
Das relações entre a educadora e os educandos.
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Quarta Carta:
Mais uma vez a questão da disciplina.
Das qualidades indispensáveis ao melhor desempenho de professoras e professores progressistas.
Primeiro dia de aula.
Quinta Carta:
Identidade cultural e educação.
Contexto concreto - Contexto teórico.
Primeiro dia de aula.
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Sexta Carta:
Das relações entre a educadora e os educandos.
Identidade cultural e educação.
Mais uma vez a questão da disciplina.
Sétima Carta:
De falar ao educando a falar a ele e com ele; De ouvir o educando a ser ouvido por ele.
Não deixe que o medo do difícil paralise você.
Contexto concreto - Contexto teórico.
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Oitava Carta:
Mais uma vez a questão da disciplina.
Identidade cultural e educação.
Contexto concreto - Contexto teórico.
Nona Carta:
Mais uma vez a questão da disciplina.
Primeiro dia de aula.
Contexto concreto - Contexto teórico.
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Décima Carta:
Primeiro dia de aula.
Identidade cultural e educação.
Mais uma vez a questão da disciplina.
Últimas Palavras:
Saber e crescer - Tudo a ser
Pacoteiros.
Professora - tia: a armadilha
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