Contribuições da mediação e book parte 2

Contribuições da mediação e book parte 2

Esse Quiz tem o objetivo de aprofundar a leitura do e book sobre as contribuições da mediação.

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Amanda Melnik

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Em uma tentativa de representar os passos percorridos pelo ato de aprender Feurstein criou uma das principais contribuições para a psicopedagogia. Qual foi essa contribuição?

O mapa cognitivo
As capacidades cognitivas
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As funções cognitivas são configuradas com base em três componentes, quais são eles?

Capacidades, necessidades e orientação.
Mediação, comprometimento e interação.
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Quais são os desafios para o mediador?

Dosar a quantidade e a qualidade dos conteúdos, Adaptar o momento e o estilo de interação conforme o estilo cognitivo do educando; Graduar o ritmo e o nível de exigência na mediação; Adequar o nível de complexidade e de abstração das tarefas; Buscar a est
Perceber o estilo de aprendizagem de cada discente, saber mediar e usar estrategias que sejam peculiares a cada etapa de ensino, e lidar com prazos e as avaliaçoes do curso.
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“A escolha de uma alternativa mobiliza um esforço diante dos dilemas que a vida nos coloca. A mediação positiva potencializa a cognição. Na mediação otimista convém o enfoque do aperfeiçoamento...” De acordo com a mediação otimista quais são as formas de mediar para que essa mediação potencialize a cognição do discente?

Apresentar os valores e traços culturais como uma realidade identificadora da nossa forma de ser. Cultivar atitudes de estima e apreço à própria cultura e a todas as demais, como expressão das riquezas da humanidade plural. Despertar atenção à diversidade
Comparar situações e alternativas possíveis, analisando aquelas que permitam uma resposta mais positiva e enriquecedora. 2. Valorizar as respostas dos alunos destacando as propostas mais criativas, que exijam menos riscos ou dão melhor rendimento. Ajudar
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O que são as operações mentais?

São os elementos dinamizadores ou ativadores das capacidades através energia do sujeito. É essa energia que modifica a estrutura do indivíduo, reforçando seu conjunto unificado de estruturas cognitivas.
São os elementos que têm capacidade de detectar as inter-relações desses processos de interação ou representações mentais.
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