QUIZ DE HISTÓRIA

QUIZ DE HISTÓRIA

○ Quiz é o nome dado a um jogo ou desporto mental no qual os jogadores tentam responder corretamente a questões que lhes são colocadas. Em alguns contextos, a palavra também é utilizada como sinônimo de teste informal para a avaliação de aquisição de conhecimentos ou capacidades em ambientes de aprendizagem. ○ Este quiz possuí perguntas e respostas ○ Conteúdos EMERGÊNCIA DO MUNDO MODERNO: •As crises do feudalismo: fome, epidemia e rebeliões •O processo de centralização política na Europa •Civilizações da américa Pré-Colombiana •Reinos e impérios na África Subsaariana RENASCIMENTO E REFORMAS RELIGIOSAS: •O humanismo: uma nova visão de mundo •O Renascimento nas ciências e nas artes •A Reforma Protestante: uma nova divisão na cristandade Espero que gostem...

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May Oliveira
1
1-Na segunda metade do século XIII, já se podiam notar os primeiros sinais de que a produção agrícola não conseguia acompanhar o aumento populacional na Europa. Qual a solução adotada para aumentar a produção agrícola?

1-Na segunda metade do século XIII, já se podiam notar os primeiros sinais de que a produção agrícola não conseguia acompanhar o aumento populacional na Europa. Qual a solução adotada para aumentar a produção agrícola?

Explorar solos antes cobertos por florestas, em vez de desenvolver novas tecnologias.
Formação de uma nova classe social.
2
2-(UFPE) A crise do sistema feudal acelerou-se no século XIV. Esta crise manifestou-se de várias maneiras. Assinale a alternativa INCORRETA:

2-(UFPE) A crise do sistema feudal acelerou-se no século XIV. Esta crise manifestou-se de várias maneiras. Assinale a alternativa INCORRETA:

Com a diminuição da taxa de crescimento populacional os preços tenderam a baixar e os senhores feudais e nobres mantiveram seu padrão econômico.
Com a falta de produtos os mercados tendiam a fechar nas cidades e a fome atingiu também a população do campo.
A queda da produção agrícola teve como consequência imediata a subida dos preços.
Neste período a peste negra assolava em toda a Europa causando a morte da população.
Devido à forma de exploração utilizada durante toda a Idade Média houve esgotamento do solo e consequentemente a produção agrícola diminuiu.
3
3-Em meados do século XIV, a população europeia, grande parte dela desnutrida pela escassez agrícola, foi vítima de uma epidemia devastadora. Conhecida como:

3-Em meados do século XIV, a população europeia, grande parte dela desnutrida pela escassez agrícola, foi vítima de uma epidemia devastadora. Conhecida como:

Peste negra
Varíola
Cólera
Gripe espanhola
4
4- A crise do feudalismo na Europa Ocidental marcou o fim da Idade Média. Dentre as causas que são atribuídas à crise, NÃO podemos incluir:

4- A crise do feudalismo na Europa Ocidental marcou o fim da Idade Média. Dentre as causas que são atribuídas à crise, NÃO podemos incluir:

A Jacquerie
A Peste Negra
A insalubridade das cidades
A Revolução Industrial
A Guerra dos Cem Anos
5
5- O poder real somente foi consolidado na França com a Guerra dos Cem Anos, ocorrida entre 1337 e 1453 e vencida pelos franceses. O conflito foi motivado pelas disputas com a Inglaterra pela sucessão do trono francês e pelo controle de uma importante região produtora de tecidos. Que região era essa?

5- O poder real somente foi consolidado na França com a Guerra dos Cem Anos, ocorrida entre 1337 e 1453 e vencida pelos franceses. O conflito foi motivado pelas disputas com a Inglaterra pela sucessão do trono francês e pelo controle de uma importante região produtora de tecidos. Que região era essa?

Lisboa
Gênova
Flandres
6
6- (UNIFICADO RJ/1994) Assinale a opção que expressa corretamente uma prática dos Estados Modernos Absolutos europeus nos séculos XV / XVIII.

6- (UNIFICADO RJ/1994) Assinale a opção que expressa corretamente uma prática dos Estados Modernos Absolutos europeus nos séculos XV / XVIII.

Centralização política e administrativa.
Combate aos privilégios da nobreza.
Política econômica liberal.
Abandono do tributarismo e do fiscalismo.
Fragmentação territorial.
7
7- (Mackenzie) Sobre a Carta Magna inglesa de 1215, é correto afirmar que:

7- (Mackenzie) Sobre a Carta Magna inglesa de 1215, é correto afirmar que:

Determinou que os bens da Igreja passariam às mãos da nobreza inglesa que apoiava o rei João Sem Terra, instituindo a monarquia constitucional.
Proclamou o rei João Sem Terra, Lorde Protetor da Inglaterra, Escócia e Irlanda, desencadeando uma onda de nacionalismo extremado.
Foi imposta pela nobreza inglesa ao rei João Sem Terra, limitando o poder real e obrigando-o a respeitar os direitos tradicionais de seus vassalos.
Foi assinada pelo rei João Sem Terra, consolidando a separação entre a Inglaterra e o Papa, tornando-o chefe da Igreja.
Criou o Parlamento inglês bicameral constituído pelas câmaras dos lordes e dos comuns, impondo ao rei João Sem Terra a declaração de Direitos "Bill of Rights".
8
8- Os Estados Nacionais Português e Espanhol só se consolidaram efetivamente a partir do século XV. A formação desses dois Estados, que se localizam na Península Ibérica, está relacionada diretamente:

8- Os Estados Nacionais Português e Espanhol só se consolidaram efetivamente a partir do século XV. A formação desses dois Estados, que se localizam na Península Ibérica, está relacionada diretamente:

À expulsão dos mulçumanos da Península Ibérica.
À aliança com holandeses, que venderam os seus domínios para ambos os Estados.
Ao acordo com o Império Romano, que até então dominava a região.
À Reforma Protestante, que mudou completamente os hábitos religiosos da Península Ibérica.
Ao acordo com o califado de Córdoba, que cedeu territórios para a criação desses Estados.
9
9- Leia as afirmações a respeito da Civilização Maia e marque a alternativa INCORRETA:

9- Leia as afirmações a respeito da Civilização Maia e marque a alternativa INCORRETA:

Quando os espanhóis chegaram, os maias estavam no auge e dominavam vários povos nas proximidades.
Possuía uma religião politeísta, ou seja, constituída por vários deuses.
Vivia em cidades-Estado independentes.
Formava uma sociedade extremamente hierarquizada.
Possuía largo conhecimento sobre astronomia e matemática.
10
10- Os maias criaram três calendários, que utilizavam simultaneamente:

10- Os maias criaram três calendários, que utilizavam simultaneamente:

O agrícola e social, de 365 dias; o ritual, de 260 dias; e o histórico, de 360 dias.
O agrícola e social, de 260 dias; o ritual, de 360 dias; e o histórico, de 365 dias.
11
11- (UFRJ) A civilização asteca tinha por centro a região que hoje corresponde:

11- (UFRJ) A civilização asteca tinha por centro a região que hoje corresponde:

Ao México;
À Venezuela.
Ao Peru;
Ao Caribe;
Ao litoral pacífico dos EUA;
12
12- Os incas, assim como os egípcios, mumificavam os mortos, principalmente membros das elites. Eles adotavam dois métodos de mumificação:

12- Os incas, assim como os egípcios, mumificavam os mortos, principalmente membros das elites. Eles adotavam dois métodos de mumificação:

O primeiro, artificial, em geral era feito com a retirada das vísceras do cadáver, que depois era preenchido com ervas e tratado com óleos e resinas. O segundo, natural, consistia em enterrar o corpo em um ambiente frio e seco, como o das montanhas dos Andes, local onde foram encontradas várias múmias pré-colombianas.
O primeiro, artificial, consistia em enterrar o corpo em um ambiente frio e seco, como o das montanhas dos Andes, local onde foram encontradas várias múmias pré-colombianas. O segundo, natural, em geral era feito com a retirada das vísceras do cadáver, que depois era preenchido com ervas e tratado com óleos e resinas.
13
13- Quais cidades foram incorporadas ao Império do Mali no século XIII?

13- Quais cidades foram incorporadas ao Império do Mali no século XIII?

Hamburgo e Gênova
Timbuctu e Djenné
14
14- Qual era a religião predominante nessas regiões?

14- Qual era a religião predominante nessas regiões?

Cristianismo
Islamismo
15
15- Várias sociedades africanas não desenvolveram sistemas de escrita. Nessas sociedades, tradições, costumes, técnicas e rituais eram (e são ainda hoje) transmitidos oralmente através das gerações por pessoas conhecidas como:

15- Várias sociedades africanas não desenvolveram sistemas de escrita. Nessas sociedades, tradições, costumes, técnicas e rituais eram (e são ainda hoje) transmitidos oralmente através das gerações por pessoas conhecidas como:

Mansa
Griots
16
16- Quem organizou o império em províncias, estreitou os laços com o Egito e ampliou a extensão do seu reino?

16- Quem organizou o império em províncias, estreitou os laços com o Egito e ampliou a extensão do seu reino?

Mansa Musa
Sundiata Keita
17
17- É característica fundamental do Humanismo a valorização do corpo humano. Isso pode ser observado, no contexto dos séculos XV e XVI, nas:

17- É característica fundamental do Humanismo a valorização do corpo humano. Isso pode ser observado, no contexto dos séculos XV e XVI, nas:

Obras dos pintores e escultores renascentistas.
Estruturas das catedrais góticas.
Obras dos artesãos das corporações de ofício.
Seitas sincréticas, como a maçonaria.
Aulas de filosofia escolástica.
18
18- Além dos temas cristãos, herdados da Idade Média, o humanismo incorporou decisivamente outros elementos, que foram:

18- Além dos temas cristãos, herdados da Idade Média, o humanismo incorporou decisivamente outros elementos, que foram:

As estruturas do pensamento de Buda.
As estruturas do pensamento de Confúcio.
Os fundamentos teológicos dos heréticos, como os de Marcião.
Os elementos da cultura persa .
Os elementos da cultura clássica, grega e romana.
19
19- Assinale a alternativa correta:

19- Assinale a alternativa correta:

Teocentrismo: colocava o ser humano como o centro do Universo. Antropocentrismo: colocava Deus como o centro do Universo.
Teocentrismo: colocava Deus como o centro do Universo. Antropocentrismo: colocava o ser humano como o centro do Universo.
20
20- (UNIFOR CE/1998) Entende-se por humanismo, o movimento:

20- (UNIFOR CE/1998) Entende-se por humanismo, o movimento:

Religioso, que procurava valorizar o misticismo da sociedade europeia do final do século XIV.
De resgate da importância artística e cultural da Idade Média.
Moderno, inspirado na ideia de perfeição do homem presente na arte greco-romana.
Que objetivava dinamizar os "estudos humanos" que incluíam a poesia, a filosofia, a eloquência e a história.
De cunho popular, que procurava resgatar o respeito à dignidade humana.
21
21- O Renascimento cultural e artístico do século XVI teve grandes nomes da pintura entre os seus protagonistas. Assinale a alternativa que indica o artista renascentista italiano que ficou conhecido como o Pintor das Madonas.

21- O Renascimento cultural e artístico do século XVI teve grandes nomes da pintura entre os seus protagonistas. Assinale a alternativa que indica o artista renascentista italiano que ficou conhecido como o Pintor das Madonas.

Michelangelo
Giordano Bruno
Leonardo da Vinci
Rafael Sanzio
22
22- Sobre as principais características técnicas de produção artística, nas quais se basearam os pintores e escultores renascentistas para a produção de suas obras, assinale a alternativa INCORRETA :

22- Sobre as principais características técnicas de produção artística, nas quais se basearam os pintores e escultores renascentistas para a produção de suas obras, assinale a alternativa INCORRETA :

Princípios matemáticos e racionais;
A adoção da perspectiva.
O plano reto e motivos religiosos;
O antropocentrismo;
23
23- (UEL 2015) Nas obras Commentariolus e Revolução das Orbes Celeste, Nicolau Copérnico formulou uma teoria que desafiou os dogmas da Igreja Católica Apostólica Romana, ao conceber um novo modelo. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os valores culturais do Renascimento.

23- (UEL 2015) Nas obras Commentariolus e Revolução das Orbes Celeste, Nicolau Copérnico formulou uma teoria que desafiou os dogmas da Igreja Católica Apostólica Romana, ao conceber um novo modelo. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os valores culturais do Renascimento.

Formalismo, relativismo e misticismo.
Coloquialismo, fundamentalismo e escatologia.
Heliocentrismo, antropocentrismo e racionalismo.
Teocentrismo, aristotelismo e quiliasmo.
Gnosticismo, hermetismo e sofismo.
24
24- (FUVEST-2008)- Nos séculos XIV e XV, a Itália foi a região mais rica e influente da Europa. Isso ocorreu devido à:

24- (FUVEST-2008)- Nos séculos XIV e XV, a Itália foi a região mais rica e influente da Europa. Isso ocorreu devido à:

Ausência completa de relações feudais em todo o seu território.
Combinação de desenvolvimento comercial com pujança artística.
Centralização precoce do poder monárquico nessa região.
Neutralidade da Península Itálica frente à guerra generalizada na Europa.
Iniciativa pioneira na busca do caminho marítimo para as Índias.
25
25- (FCC-SP) O Ato de Supremacia, promulgado por Henrique VIII, na Inglaterra, contribuiu para:

25- (FCC-SP) O Ato de Supremacia, promulgado por Henrique VIII, na Inglaterra, contribuiu para:

Divulgar intensamente a doutrina calvinista no país, sobretudo na região da Escócia.
Iniciar a expansão externa, formando, assim, as bases do Império colonial inglês.
Restaurar os antigos direitos feudais, que foram limitados pela Magna Carta de 1215.
Implantar o catolicismo no reino, o que foi acompanhado de repressão aos reformistas.
Promover a reforma anglicana, ao mesmo tempo em que contribuiu para a centralização do governo.
26
26- (Unifesp) "Se um homem não trabalhar, também não comerá" - São Paulo

O texto acima traduz a ideia defendida pelo:

26- (Unifesp) "Se um homem não trabalhar, também não comerá" - São Paulo O texto acima traduz a ideia defendida pelo:

Catolicismo da Idade Média;
Catolicismo da Contra-Reforma.
Protestantismo de Lutero;
Protestantismo de Calvino;
27
27- (UFRN) No século XVI surgiu, na Europa, um movimento de carácter religioso, político e econômico que deu origem à Reforma Protestante, iniciada como uma reação:

27- (UFRN) No século XVI surgiu, na Europa, um movimento de carácter religioso, político e econômico que deu origem à Reforma Protestante, iniciada como uma reação:

À crise da Igreja Católica, que se manifestava através da vida desregrada, do luxo do alto clero, da venda de cargos eclesiásticos e de relíquias sagradas.
Ao fortalecimento do Estado Nacional absolutista cuja consolidação representava o apoio à teoria da supremacia e do universalismo do poder papal.
Ao progresso do capitalismo comercial, que preconizava o lucro e estimulava o desenvolvimento das atividades mercantis, condenados pela Igreja Católica.
À teoria religiosa católica, que estava alicerçada na predestinação absoluta, na salvação pela fé e no livre exame da Bíblia.
28
28- (Mack) O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da fé pela Igreja Católica, rompeu com o Papa Clemente VII em 1534, por:

28- (Mack) O Rei Henrique VIII, aclamado defensor da fé pela Igreja Católica, rompeu com o Papa Clemente VII em 1534, por:

Opor-se ao Ato de Supremacia que submetia a Igreja Anglicana à autoridade do Papa.
Defender que o trabalho e a acumulação de capital são manifestações da predestinação à salvação eterna como professava Santo Agostinho.
Aceitar as 95 teses de Martinho Lutero, que denunciavam as irregularidades da Igreja Católica.
Ambicionar assumir as terras e as riquezas da Igreja Católica e enfraquecer sua influência na Inglaterra.
Rever todos os dogmas da Igreja Católica, incluindo a indissolubilidade do sagrado matrimônio, através do Ato dos Seis Artigos.
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