Quiz sobre a matéria de física (1⁰ ano)
Quiz para testar seu conhecimento geral sobre o conteúdo de física do 1⁰ano do ensino médio
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Em uma corrida de carros em uma pista oval, um dos carros está acelerando uniformemente a uma taxa constante. O piloto começa do repouso e acelera por 10 segundos até atingir a velocidade de 40 m/s. A aceleração obtida pelo carro foi de:
16 m/s²
8 m/s²
4 m/s²
20 m/s²
40 m/s²
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Um carro viaja por uma estrada reta e deserta e o motorista mantém uma velocidade constante de 80 km/h. Após se passarem 2 horas desde o início da viagem o motorista percorreu?
120 km
160 km
40 km
200 km
80 km
3
Imagine que um trem que está viajando pelo Brasil. De repente, o maquinista precisa frear bruscamente o trem por conta de um obstáculo nos trilhos. Todos os objetos no trem continuam se movendo, mantendo a velocidade e trajetória que tinham antes. Os passageiros estão sendo jogados pelo vagão, as canetas, livros e até mesmo aquela maçã que alguém trouxe para o lanche estão pairando no ar. O princípio da Física que explica o que ocorre no interior do vagão do trem é:
Lei da ação e reação
Lei da Inércia
Lei da gravidade
Lei da velocidade
Lei da conservação da energia
4
Um professor de física, entusiasmado com o aprendizado prático, decide realizar uma experiência peculiar na sala de aula. Ele coloca um par de patins e, em seguida, empurra uma parede. Exploraremos os conceitos físicos envolvidos nessa situação. Ao empurrar a parede da sala de aula enquanto usa um par de patins, o que acontecerá com o professor e quais são os conceitos físicos envolvidos?
O professor ficará parado, pois há atrito entre os patins e o chão. (Lei de Newton- conservação da quantidade de movimento linear)
O professor permanece parado. (Lei de Newton- atrito)
O professor será projetado para frente, devido a força aplicada na parede. (Lei de Newton- terceira Lei de ação e reação)
O professor será projetado para trás, devido ao rolamendo dos patins, pela aplicação da reação da parede. (Lei de Newton- terceira Lei de ação e reação)
Os patins do professor irão se aquecer devido ao atrito com o chão. (Lei de Newton- atrito).
5
Em um trabalho prático para a feira de Ciências da escola, um grupo irá expor os efeitos de um campo gravitacional uniforme. Após uma explicação sobre o conceito de gravidade, eles realizam um experimento prático. Duas esferas de aço, uma com diâmetro de 5 cm e outra com 10 cm, são abandonadas do repouso, no mesmo instante, por um dos integrantes do grupo, a partir de uma janela no terceiro andar do prédio da escola. No solo, um celular que grava em câmera lenta registra o exato momento do impacto das esferas no solo. Em uma ficha, o grupo pede aos expectadores para marcarem a opção que, segundo eles, explica a relação entre as velocidades dos objetos ao tocarem o solo. Você, com um bom entendido sobre Física, marcará a opção que diz que:
O objeto mais leve terá uma velocidade maios.
Ambos os objetos terão a mesma velocidade.
A diferença de velocidade depende da altura da torre.
O objeto mais pesado terá uma velocidade maior.
A diferença de velocidade depende da massa dos objetos.
6
Uma dupla de estudantes, em um experimento, lançam uma bola horizontalmente de uma altura elevada. Enquanto um lança a bola, o outro a dada distância grava um vídeo da trajetória da bola. Desprezando a resistência do ar, a trajetória e a velocidade horizontal da bola durante o movimento, são:
Uma parábola, e a velocidade horizontal permanecerá constante.
Uma reta, e a velocidade horizontal aumentará com o tempo.
Uma linha reta descendente, e a velocidade horizontal aumentará.
um arco de circunferência, e a Velocidade horizontal diminuirá com o tempo.
Uma linha ondulada, e a velocidade horizontal oscilará.
