Quizz sobre Projeto de Vida
Quizz para jogo com os alunos de projeto de vida do ensino fundamental II da PEI Dário de Queiros.
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1
Ter empatia é:
Capacidade de viver a vida de outra pessoa.
Capacidade de se identificar com outra pessoa.
2
O que é pensamento crítico?
É a habilidade de perceber as diversas possibilidades de entendimento sobre um mesmo assunto
É a habilidade de perceber as diversas possibilidades de entendimento sobre apenas um determinado assunto mesmo assunto
3
Ser criativo é:
Se arriscar, buscar melhorar, aprimorar técnicas e desenvolver novas.
Se arriscar, aprimorar técnicas e desenvolver novas formas de fazer uma tarefa.
4
Ter proatividade significa?
Dar o primeiro passo e agir mesmo que ninguém lhe peça nada!
Dar o primeiro passo assim que alguém lhe peça, e executar a tarefa bem!
5
Os pilares da Inteligência Emocional são?
Autocentramento,empatia, relacionamento e autocontrole.
Autoconhecimento, autocontrole, empatia e relacionamento
6
Quais são as habilidades socioemocionais ?
Colaboração, Criatividade,
Comunicação, Proatividade, Pensamento crítico, Perseverança.
Colaboração, Criatividade,
Comunicação, Pensamento crítico, Perseverança.
7
Ter comunicação é :
Ter boas ideias, e não passar a diante.
Ter boas ideias, e saber transmitir para outras pessoas.
8
Ser colaborativo é ter :
Trabalhar juntos para desenvolverem resultados e soluções positivas, mais relevantes para o grupo
Trabalhar juntos mas desenvolver atividades individuais.
9
As Competências Socioemocionais são?
Habilidades desenvolvidas ao longo do processo de aprendizagem e que se conectam a capacidade
de cada grupo lidar com suas próprias emoções, desenvolver autoconhecimento, se relacionar com o outro, ser capaz de colaborar, mediar conflitos
e solucionar problemas.
Habilidades desenvolvidas ao longo da vida e do processo de aprendizagem e que se conectam a capacidade
de cada indivíduo lidar com suas próprias emoções, desenvolver autoconhecimento, se relacionar com o outro, ser capaz de colaborar, mediar conflitos
e solucionar problemas.
10
Ser perseverante é:
A habilidade de se planejar para alcançar um objetivo e realizar esse planejamento por algum tempo
A habilidade para alcançar um objetivo e realizar esse planejamento por algum tempo
11
O que é foco?
É a capacidade que você consegue selecionar uma tarefa ou objetivo e também uma atividade e então direcionar toda a sua atenção para a tarefa “selecionada” e nada
mais
É a capacidade que você consegue selecionar um conjunto de objetivo e também uma atividade e então direcionar toda a sua atenção para a tarefa “selecionada” e nada
mais
mais
12
O que são habilidades?
São técnicas para realizar determinadas tarefas, desenvolvidas a partir de teoria e prática.
São as capacidades técnicas para realizar determinadas tarefas, desenvolvidas a partir de teoria e prática.
13
O que é ter talento?
São as capacidades que nascem com cada um e conduzem a um desempenho satisfatório tanto no aprendizado quanto na execução das habilidades.
São as capacidades que nascem em determinadas pessoas e conduzem a um desempenho satisfatório tanto no aprendizado quanto na execução das habilidades.
14
O que é ter caracteristicas pessoais?
Depende do conjunto de valores, crenças, paradigmas, características físicas, psicogenéticas e da influência do meio externo. Pode ser transformada ao incluir novas
experiências, dependendo do julgamento da forma de vida de cada um.
Depende da junção de valores, crenças e características físicas, psicogenéticas e da influência do meio externo. Pode ser transformada ao incluir novas
experiências, dependendo do julgamento da forma de vida de cada um.
15
O que é ter organização?
É o ato de ser ordeiro, pontual e apresentável perante a sociedade em que você vive.
É o ato de ser de se planejar e executar uma tarefa.
16
O que é ter responsabilidade ?
Consiste em gerenciar a nós mesmos, a fim de realizar as nossas tarefas e cumprir os nossos compromissos e promessas que fizemos. Mesmo que seja difícil e inconveniente
para nós.
Consiste em gerenciar a nós mesmos, a fim de realizar as nossas tarefas e cumprir os nossos compromissos e promessas que fizemos.
17
O que é ter iniciativa social:
É quando a pessoa tem habilidades de aproximar-se e relacionar com as pessoas. Especificamente, trata-se de iniciar, manter a apreciar as relações e o contato social.
É quando a pessoa tem a possibilidade de se aproximar e de se relacionar com as pessoas. Especificamente, trata-se de iniciar, manter a apreciar as relações e o contato social.
18
Quais são os pilares da autogestão?
Organização, foco e responsabilidade e autogestão.
Organização,foco,persistência e responsabilidade.
19
O que é amabilidade?
Empatia, respeito e confiança.
Confiança e empatia e amabilidade.
20
O que significa a abertura ao novo?
Curiosidade para aprender, interesse criativo, foco e persistência.
Curiosidade para aprender, imaginação criativa, interesse criativo.
21
O que podemos dizer sobre resiliência emocional?
Tolerância para o estresse, autoconfiança, e tolerância á frustação.
Autoconfiança e tolerância á frustação.
22
O que é ser protagonista?
Estar a frente das ações do dia a dia, mas não sempre na frente. Realizar funções importantes te faz protagonista.
Estar a frente das ações do dia a dia, e estar sempre a frente. Não se é protagonista realizando ações fora do foco.
23
O que é projeto de vida?
É um plano traçado, um esquema individual que se encaixa na ordem das prioridades, valores e expectativas de uma pessoa que sonha com seu próprio destino e decide viver como quer.
É um plano traçado, um esquema vital que se encaixa na ordem das prioridades, valores e expectativas de uma pessoa que sonha com seu próprio destino e decide viver como quer.
24
Qual o objetivo de projeto de vida?
O principal objetivo do projeto de vida é fomentar a autonomia do estudante em suas escolhas e o encaminhar em seu projeto de vida.
O principal objetivo do projeto de vida é fomentar o protagonismo e a autonomia do estudante em suas escolhas.
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Qual é a importância do projeto de vida?
O projeto de vida é importante para o estudante traçar seus caminhos na vida.
O projeto de vida é importante para o estudante traçar seus caminhos na vida. Sendo assim o projeto de vida só é importante no ensino médio.
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Qual a importância do projeto de vida para os jovens?
Além de estimular os estudos para alcançar um objetivos no presente , isso leva os adolescentes a conhecerem realidades e ideais que estão nas matérias escolares, agregando conteúdo para suas vidas.
Além de estimular os estudos para alcançar um objetivo futuro, isso leva os adolescentes a conhecerem realidades e ideais que não estão nas matérias escolares, agregando conteúdo para suas vidas.
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Quais são as dimensões do projeto de vida?
As dimensões a serem desenvolvidas no projeto de vida são: pessoal (autoconhecimento), social (vida em sociedade) e profissional (mundo do trabalho).
As três dimensões a serem desenvolvidas no projeto de vida são: pessoal (amabilidade), social (vida em social) e profissional (mundo do trabalho).
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Quais as regras que devemos seguir para construir nosso projeto de vida?
1)Conhecer a si mesmo;
2) Fazer uma avaliação da realidade pessoal;
3) Decidir por um caminho para alcançar os objetivos desejados.
1) Conhecer a si mesmo e aos outros ao redor.
2) Fazer uma avaliação da realidade pessoal;
3) Decidir por um caminho para alcançar os objetivos desejados.
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Qual a importância de desenvolver as competências socioemocionais?
O desenvolvimento das competências socioemocionais são importantes para nos desenvolvermos como seres humanos e como profissionais.
O desenvolvimento das competências socioemocionais são importantes para nos desenvolvermos como seres humanos.
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Que finalidade o projeto de vida tem na vida do estudante a longo prazo?
Através do projeto de vida os estudantes conseguem ver seu futuro e projetar suas metas e objetivos que aconteceram devido ao seu planejamento.
Através do projeto de vida os estudantes conseguem planejar seu futuro e alcançar suas metas e objetivos.
