TERMINOLOGIA SOBRE DEFICIÊNCIA NA ERA DA INCLUSÃO

TERMINOLOGIA SOBRE DEFICIÊNCIA NA ERA DA INCLUSÃO

A construção de uma verdadeira sociedade inclusiva passa também pelo cuidado com a linguagem. Na linguagem se expressa, voluntariamente ou involuntariamente, o respeito ou a discriminação em relação às pessoas com deficiências.

Imagem de perfil user: Maria Madalena Lemes Mendes
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Desejando referir-se a um adolescente (uma criança ou um adulto) que não possua uma deficiência, muitas pessoas usam as expressões adolescente normal, criança normal e adulto normal. Isto acontecia muito no passado, quando a desinformação e o preconceito a respeito de pessoas com deficiência eram de tamanha magnitude que a sociedade acreditava na normalidade das pessoas sem deficiência. Esta crença fundamentava-se na idéia de que era anormal a pessoa que tivesse uma deficiência. A normalidade, em relação a pessoas, é um conceito questionável e ultrapassado. TERMO CORRETO: adolescente (criança, adulto) sem deficiência ou, ainda, adolescente (criança, adulto) não-deficiente.

CORRETA
INCORRETA
2

aleijado; defeituoso; incapacitado; inválido. Estes termos eram utilizados com freqüência até a década de 80, que permanece até os dias de hoje.

INCORRETA
CORRETA
3

“apesar de deficiente, ele é um ótimo aluno” Na frase acima há um preconceito embutido: ‘A pessoa com deficiência não pode ser um ótimo aluno’. FRASE CORRETA: “ele tem deficiência e é um ótimo aluno”

CORRETA
INCORRETA
4

“Aquela criança não é inteligente”, é um termo correto para dizer às crianças com deficiência.

INCORRETA
CORRETA
5

Cadeira de rodas elétrica (Termo correto)

INCORRETA
CORRETA
6

O diminutivo ceguinho denota que o cego não é tido como uma pessoa completa. A rigor, diferencia-se entre deficiência visual parcial (baixa visão ou visão subnormal) e cegueira (quando a deficiência visual é total). TERMOS CORRETOS: cego; pessoa cega; pessoa com deficiência visual; deficiente visual.

CORRETA
INCORRETA
7

TERMOS CORRETOS: classe comum; classe regular. No futuro, quando todas as escolas se tornarem inclusivas, bastará o uso da palavra classe sem adjetivá-la.

INCORRETA
CORRETA
8

Criança Excepcional TERMO CORRETO: criança com deficiência mental. Excepcionais foi o termo utilizado nas décadas de 50, 60 e 70 para designar pessoas deficientes mentais. Com o surgimento de estudos e práticas educacionais na área de altas habilidades ou talentos extraordinários nas décadas de 80 e 90, o termo excepcionais passou a referir-se a pessoas com inteligência lógica-matemática abaixo da média (pessoas com deficiência mental) e a pessoas com inteligências múltiplas acima da média (pessoas superdotadas ou com altas habilidades e gênios).

INCORRETA
CORRETA
9

Defeituoso, aleijado e inválido são palavras muito antigas e eram utilizadas com freqüência até o final da década de 70. O termo deficiente, quando usado como substantivo (por ex., o deficiente físico), está caindo em desuso. TERMO CORRETO: pessoa com deficiência física.

CORRETA
INCORRETA
10

Deficiências físicas (como nome genérico englobando todos os tipos de deficiência). TERMO CORRETO: deficiências (como nome genérico, sem especificar o tipo, mas referindose a todos os tipos). Alguns profissionais não-pertencentes ao campo da reabilitação acreditam que as deficiências físicas são divididas em motoras, visuais, auditivas e mentais. Para eles, deficientes físicos são todas as pessoas que têm deficiência de qualquer tipo.

CORRETA
INCORRETA
11

Deficientes físicos (referindo-se a pessoas com qualquer tipo de deficiência). TERMO CORRETO

CORRETA
INCORRETA
12

Deficiência mental leve, moderada, severa, profunda. TERMO CORRETO: deficiência mental (sem especificar nível de comprometimento).

CORRETA
INCORRETA
13

Deficiente mental (referindo-se à pessoa com transtorno mental) TERMOS CORRETOS: pessoa com doença mental, pessoa com transtorno mental, paciente psiquiátrico.

INCORRETA
CORRETA
14

Doente mental (referindo-se à pessoa com déficit intelectual). TERMO CORRETO.

CORRETA
INCORRETA
15

“Ela é cega mas mora sozinha”. TERMO CORRETO.

INCORRETA
CORRETA
16

“Ela é retardada mental mas é uma atleta excepcional” Na frase acima há um preconceito embutido: ‘Toda pessoa com deficiência mental não tem capacidade para ser atleta’. FRASE CORRETA: “ela tem deficiência mental e se destaca como atleta”.

CORRETA
INCORRETA
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“Ela é surda [ou cega] mas não é retardada mental” A frase acima contém um preconceito: ‘Todo surdo ou cego tem retardo mental’. Retardada mental, retardamento mental e retardo mental são termos do passado. FRASE CORRETA: “ela é surda [ou cega] e não tem deficiência mental”.

INCORRETA
CORRETA
18

“Ela foi vítima de paralisia infantil”. TERMO CORRETO

INCORRETA
CORRETA
19

“Ela teve paralisia cerebral” (referindo-se a uma pessoa no presente) A paralisa cerebral permanece com a pessoa por toda a vida. FRASE CORRETA: ela tem paralisia cerebral.

INCORRETA
CORRETA
20

“Ele atravessou a fronteira da normalidade quando sofreu um acidente de carro e ficou deficiente”. A normalidade, em relação a pessoas, é um conceito questionável. A palavra sofrer coloca a pessoa em situação de vítima e, por isso, provoca sentimentos de piedade. FRASE CORRETA: “ele teve um acidente de carro que o deixou com uma deficiência”.

CORRETA
INCORRETA
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