VIDA DE PAULO FREIRE
O nome do game é “Palavras Geradoras” uma maneira de lembrar como Paulo Freire criou um método para ensinar jovens e adultos, que não puderam estudar quando crianças, a dinâmica do game e responder questões da vida de Paulo Freire e sobre uma maneira que ele criou para pessoas aprenderem a ler e escrever. As questões foram elaboradas conforme a narrativa do livro.
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1) Qual é o nome completo de Paulo Freire?
Paulo Fernando Freire
Paulo Antonio Freire
Paulo Reglus Neves Freire
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2) Onde e quando nasceu Paulo Freire?
Em Manaus,15/06/1922
Em São Paulo,20/05/1920
Em Recife, dia 19/09/192
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3) Paulo Freire aprendeu a ler e escrever mesmo antes de ir à escola. Complete a frase a seguir com uma das opções abaixo: “Quadro negro foi o meu ______ e _______ meu giz.”
Chão, e o graveto
Caderno, e o lápis
Tablet, e a caneta digital
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4) Qual era o nome da primeira professora de Paulo Freire?
Maria José Santos
Rita de Cássia de Oliveira
Eunice Vasconcelos
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5) Onde foi que Paulo Freire começou a trabalhar com alfabetização de adultos?
Sesi de Pernambuco
Colégio Oswaldo Cruz
Movimento de Cultura Popular
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6) O No início da década de 1960, Freire propõe um novo método de alfabetização de adultos. Esse método consistia em:
Utilizava-se da metodologia tradicional, repetição e memorização do máximo de conteúdos possíveis.
Apostilas e Livros didáticos, visto que era o método usado na época e supria todas as necessidades da alfabetização.
Trabalhava-se as chamadas “palavras geradoras” que partiam da realidade de cada indivíduo, estimulando a alfabetização dos adultos mediante a discussão de suas experiências de vida.
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7) A proposta de ensino de Paulo Freire estava baseada no vocabulário do cotidiano e da realidade dos alunos. Maria mora em uma comunidade no litoral do Paraná, onde a maior fonte de renda das famílias da região provem da pesca. De acordo com a metodologia de Freire, quais palavras poderiam ser ensinadas:
Anzol, Barco, Peixe
Bala, Bola, Bela
Enxada, Colheita, Cana
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8) A iniciativa do educador foi aplicada pela primeira vez em 1962 na cidade de Angicos no sertão do Rio Grande do Norte, quando foram alfabetizados 300 trabalhadores da agricultura. Como o Projeto ficou conhecido?
“Quarenta horas de Angicos”
“Alfabetização para liberdade”
“Ato de Rebeldia”
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9) “Já naquela época Paulo Freire defendia um conceito de alfabetização para além da decodificação dos códigos linguísticos, ou seja, não basta apenas saber ler e escrever...” Complete o texto acima com a alternativa correta:
“É preciso também conhecer as regras básicas da matemática e demais áreas do conhecimento.”
“E necessário que o aluno consiga obedecer sem contestar qualquer tipo de informação que lhe é passada, visto que o professor é a figura de autoridade.”
“Mas também fazer o uso social e político desse conhecimento na vida cotidiana.”
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10) Em 1961 Freire realizou junto com sua equipe as primeiras experiências de alfabetização popular que levariam à constituição do Método Paulo Freire, que resultou:
Na Alfabetização por uso de cartilhas e palavras soltas.
No maior fracasso da alfabetização, visto que não funcionava com crianças.
Na alfabetização de 300 cortadores de cana em apenas 45 dias.
