você sabe tudo de matemática

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Atividades voltadas para preparação dos alunos do sexto ano que faram as avaliações externas de matemática.

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Cinthya Martins
1

01) Na lista de convidados, Isabela observou que, das 180 pessoas que convidou, 88 eram adolescentes, 24 eram crianças e os demais eram adultos. Quantos adultos havia nessa lista de convidados?

112 adultos
92 adultos
68 adultos
116 adultos
2
Isabela utilizou um molde para fazer cada peça triangular onde foi escrito: “Feliz aniversário”. 
Esse molde e as medidas de seus lados estão apresentados.
A classificação desse triângulo quanto à medida de seus lados é

Isabela utilizou um molde para fazer cada peça triangular onde foi escrito: “Feliz aniversário”. Esse molde e as medidas de seus lados estão apresentados. A classificação desse triângulo quanto à medida de seus lados é

ESCALENO
ACUTANGULO
RETANGULO
ISOSCELES
EQUILATERO
3

Jorgina encomendou um bolo de 16 quilogramas. A confeiteira observou que na receita do bolo escolhido pela aniversariante eram necessárias 4 colheres de manteiga para cada 2 quilogramas de bolo. Quantas colheres de manteiga a confeiteira terá que utilizar para fazer o bolo encomendado por Isabela?

8 colheres
18 colheres
16 colheres
32 colheres
4

Isabela encomendou 1 900 salgados para essa comemoração. Desse total, 2/5 eram coxinhas.Quantas coxinhas foram encomendadas por Isabela?

760 COXINHAS
190
950
380
5
Isabela confeccionou as caixas onde foram colocadas as lembrancinhas que serão distribuídas. Observe uma representação dessa caixa.

Isabela confeccionou as caixas onde foram colocadas as lembrancinhas que serão distribuídas. Observe uma representação dessa caixa.

IMAGEM A
IMAGEM A
IMAGEM B
IMAGEM B
IMAGEM C
IMAGEM C
6

Karine e Samanta pediram uma pizza. Karine comeu 4/12 da pizza, e Samanta comeu 1/4. Qual fração representa a quantidade da pizza que Karine e Samanta comeram juntas?

7/12
4/48
5/16
5/12
7
Na pizzaria, há um painel com lâmpadas, e cada uma delas representa uma mesa. Quando o cliente deseja chamar um garçom, ele aperta o botão de um aparelho que está em sua mesa, fazendo com que uma das lâmpadas desse painel acenda. Observe, no plano cartesiano abaixo, os pontos P, Q, R e S que representam cada uma das lâmpadas acesas desse painel. Karine apertou o botão de sua mesa, acendendo a lâmpada representada pelo ponto (3, 2) nesse plano cartesiano. Qual dos pontos corresponde à mesa em que Karine está?

Na pizzaria, há um painel com lâmpadas, e cada uma delas representa uma mesa. Quando o cliente deseja chamar um garçom, ele aperta o botão de um aparelho que está em sua mesa, fazendo com que uma das lâmpadas desse painel acenda. Observe, no plano cartesiano abaixo, os pontos P, Q, R e S que representam cada uma das lâmpadas acesas desse painel. Karine apertou o botão de sua mesa, acendendo a lâmpada representada pelo ponto (3, 2) nesse plano cartesiano. Qual dos pontos corresponde à mesa em que Karine está?

R
S
P
Q
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