Você sabe tudo sobre educação e lazer?
A educação para e pelo lazer no âmbito municipal
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1- De acordo com a Constituição Federal/1988, no Brasil o lazer era discutido com mais intensidade, pois ela trouxe como fora dito no seu 6º artigo, direitos sociais, como saúde e educação.
( ) Falso
( ) Verdadeiro
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2- Podemos dizer que o lazer seria um fenômeno da esfera da cultura. Assinale as alternativas corretas. a) Pois é responsável pela potencialização da rede de sociabilidade, onde grupos se organizaram ampliando a rede de troca e sociabilidade, e enriquecendo a experiencia pessoal e coletiva. b) Propõe obrigações mesmo no horário de lazer. c) É um tempo em que se “pode exercitar mais o fazer-por-fazer, sem que haja a necessidade de um ganho financeiro em vista ou um preço sério a pagar. Diante do que foi pedido, marque quais estão corretas:
c) Apenas as alternativas A e C estão corretas.
c) Apenas as alternativas A e C estão corretas.
b) Apenas a alternativa B está correta.
a) Apenas a alternativa A está correta.
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No [ ] à primeira constituição a registrar um título sobre ordem econômica e social foi a constituição de [ ] que inseri[ ],dando direito ao cidadão a um [ ] ,educação e proteção contra os riscos da sociedade industrial
d) Direitos sociais, emprego Brasil,1934.
c) Brasil,1934, direitos sociais, emprego.
b) Emprego, Brasil ,1934, direitos sociais.
a) 1934, Brasil direitos sociais, emprego.
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4- Qual a função social de um município?
d) Trabalha pelo bem estar de seus habitantes.
b) Não tem autonomia apenas poucas obrigações com seus habitantes.
a) Autônoma, com funções específicas, busca desenvolver funções sociais e trabalha pelo bem estar de seus habitantes.
c) Autônoma sem precisar desenvolver funções sociais.
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5- Segundo o texto classifique em verdadeiro ou falso
( ) O lazer é um campo de atividade em estrela relação com as demais.
( ) O sentido da vida pode ser baseado num fim de semana ou numa viagem.
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7- Preencha as lacunas de acordo com as frases corretas As novas tecnologias de---------e---------oferecem possibilidades, diferentes de---------entre as---------e---------é-nos materiais.
a) interação, mediatizada, boa qualidade, redes, programas;
d) informação, interação, comunicação, pessoas, digital.
d) informação, interação, comunicação, pessoas, digital.
d) informação, interação, comunicação, pessoas, digital.
b) comunicação, informação, interação, pessoas, entre elas;
c) estudos, qualidade, conhecimento, pessoas, profissionais;
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8- Quem fez essa afirmativa? O lazer é um veiculo privilegiado de educação
d) Camargo (2002, p .13)
c) Marcellino (1996, p. 50)
b) Lévy (1996, p. 194)
a) Rollim (1989)
