9° ANO - SEMANA 2: PÁG. 22-23
Exercícios do Caderno de atividades de Produção Textual. Ler página 21 para fazer estas atividades!
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1
Qual é o objetivo do Texto de Irandé Antunes?
Ensinar sobre tese e argumento.
Valorizar os gêneros textuais como poesia, folder, carta, etc.
Explicar cada uma das etapas do processo de produção de um texto escrito.
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Você concorda com o ponto de vista apresentado no texto? Justifique.
Não devo responder.
Resposta Pessoal, devo escrever a minha opinião e explicar no caderno de atividades.
É uma questão que não precisa ser feita.
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A autora afirma "produzir um texto escrito não é uma tarefa que implica apenas o ato de escrever". Essa afirmação pode ser considerada a tese, o ponto de vista defendido no texto?
Não, pois tese não é opinião.
Sim, pois o texto se constrói a partir de sua opinião, sendo inserida pela expressão "ou seja".
4
No texto consta cada etapa do processo de escrita e sua determinada função. Explique brevemente cada uma das etapas.
Basta ter inspiração, segurar o lápis e mandar ver!
1° Planejamento, com 5 estruturas, 2° Registro, escrever propriamente dito e 3° Revisão, análise do conteúdo decidindo o que fica e o que sai.
Delimitar margem, eleger o título e escolher qual ortografia utilizar.
5
De acordo com o texto o que é relevante em relação à ordenação das ideias?
Elencar as principais ideias com uma base sólida de informações.
3 critérios de ordenação: 1. Prever como a informação será distribuída. 2. Decidir a divisão dos tópicos. 3. Em que ordem os tópicos ou subtópicos vão aparecer.
Entender o processo ortográfico, ter bons argumentos e se arriscar.
6
No texto, a autora usa o "argumento de autoridade" opinião de outro autor que tem reconhecimento na área. Localize o trecho e explique porque foi escolhido.
"Cada etapa, cumpre assim uma função". Pois introduz todas as explicações necessárias para dar estrutura a um texto formal.
"Como afirmou Hemingway: 'A cesta de papéis é o primeiro móvel na casa de um escritor.'". A frase do ganhador do prêmio Nobel em literatura vem dizer que escrever é um processo trabalhoso.
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Pelo que se observa no Texto 2 de Octavio Paz, podemos concluir que o autor planejou o que escreveu. Parafrasear é escrever com suas palavras. Como você poderia parafrasear essa frase? "O texto parece seguir uma linha de pensamento e, depois, outra.
O texto pulsa, tem vida, às vezes toma suas próprias decisões.
O texto parece um carro desgovernado.
O texto é um roteiro do começo ao fim.
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Considerado a primeira etapa "Planejamento" , responda: A) O tema está delimitado? Qual é ele?
Sim. O tema do texto é a exclusividade e peculiaridade da linguagem humana.
Não. O tema é a chave semântica e o texto não a possui.
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B) Qual é o objetivo do texto? Ele foi alcançado?
É sintetizar os elementos e não foi alcançado, pois a linguagem é complexa.
É mostrar que a linguagem (articulada, pensada, lembrada, etc) é uma característica humana. Sendo, sim, alcançado.
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C) É possível ao leitor perceber a ordenação das ideias nesse texto?
Embora o texto fale de ordenação, o mesmo não se utiliza desta técnica para elencar seus elementos.
Sim, pois as informações vão sendo distribuídas ao longo do texto.
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D) Há uma tese explícita no texto de Octavio Paz?
Sim, no último parágrafo: "A linguagem humana é radicalmente distinta da comunicação animal".
Não, o texto não elenca tese ou argumento.
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E) No trecho citado na questão anterior, Quais são os 2 pontos de vista citados por Octavio?
Primeiro porque a linguagem é exclusiva do ser humano e o segundo é que o sistema de comunicação animal não diversos dos usados pelo homem.
Os animais sabem falar e os humanos não compreendem sua linguagem.
Os humanos se comunicam com sentimentos e os animais com extintos.
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F) Qual ponto de vista é defendido pelo autor?
Octavio Paz defende a ideia de que a linguagem animal é radicalmente diferente da humana.
O autor acredita na semelhança entre linguagens de homens e animais.
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G) O que o autor usa como argumento de seu ponto de vista?
Os animais, ainda que não pareça são inteligentes o bastante para ter linguagem complexa.
A fala humana é mais complexa do que a dos animais que não possuem pensamento abstrato.
Os seres humanos não podem pensar de forma abstrata assim como os animais.
