Avaliação das Espécialidade de Arte de Acampar e Acampamento 1,2,3 e 4
Observe bem as questões
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1. Explicar como e porque as condições do tempo, a estação do ano e as fontes de água devem ser consideradas ao se escolher um local de acampamento.
R: Condições climáticas não são essenciais para a escolha da data, acampamentos de inverno são mais complexos e exigem cuidados maiores em relação tanto do material a ser levado como do programa que será executado no acampamento; já com os acampamentos de verão, precisamos ser bem cautelosos com as fontes de obtenção de água.
Água! O item primordial na escolha do local para acampamento, ela será utilizada para cozinhar, lavar utensílios, lavar roupas, banho e, claro, a água de beber. Verificar se o rio utilizado não! Reduto para despejo de dejetos de qualquer natureza, seja uma industria, uma fazenda ou até mesmo uma pequena cabana. Procurar formas alternativas de obtenção como, por exemplo, uma fonte de água mineral próxima. Sendo que a distância não pode ser muito grande para não prejudicar o programa.
R: Condições climáticas são essenciais para a escolha da data, acampamentos de inverno são mais complexos e exigem cuidados maiores em relação tanto do material a ser levado como do programa que será executado no acampamento; já com os acampamentos de verão, precisamos ser bem cautelosos com as fontes de obtenção de água.
Água! O item primordial na escolha do local para acampamento, ela será utilizada para cozinhar, lavar utensílios, lavar roupas, banho e, claro, a água de beber. Verificar se o rio utilizado não! Reduto para despejo de dejetos de qualquer natureza, seja uma industria, uma fazenda ou até mesmo uma pequena cabana. Procurar formas alternativas de obtenção como, por exemplo, uma fonte de água mineral próxima. Sendo que a distância não pode ser muito grande para não prejudicar o programa.
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2. Conhecer e praticar as regras de segurança de um acampamento.
1.nao ter ronda, para evitar visitas indesejadas de animais e até mesmo pessoas.
2..deixar facas, machados, ou qualquer outro objeto cortante ao alcance das crianças.
3. Limpar bem a área da fogueira, para que o fogo não se alastre acidentalmente.
4. Ter sempre uma pá perto da fogueira, para eventuais problemas com a mesma.
5. Evitar deixar comidas destampadas ou jogadas, para que não atraia animais/insetos.
Existem muito mais regras, coloquem mais regras de segurança nos comentários.
1. Sempre ter ronda, para evitar visitas indesejadas de animais e até mesmo pessoas.
2. Não deixar facas, machados, ou qualquer outro objeto cortante ao alcance das crianças.
3. Limpar bem a área da fogueira, para que o fogo não se alastre acidentalmente.
4. Ter sempre uma pá perto da fogueira, para eventuais problemas com a mesma.
5. Evitar deixar comidas destampadas ou jogadas, para que não atraia animais/insetos.
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3. Saber oito coisas que se pode/deve fazer quando perdido PASOCOLA (você sabe do que estou falando, né?)
Parar. (Pare de andar, vai ficar mais cansado e perdido, então PARE).
Acalma-se. (Entrar em desespero não vai ajudar, então respire fundo e fique calmo).
Sente-se. (Descanse, relaxe).
Ore. (Como servo de Deus, busque o auxílio dEle nesse momento).
Coma. (Se alimente, outra forma de relaxar. Aproveite para analisar a situação).
Oriente-se. (Tente lembrar de pontos de referência, caso seja possível, peça informação).
Lembre-se. (Pense em todo o trajeto que você fez, algo que te ajude a saber o caminho de volta).
Ande. (Volte a andar, seguindo o que lembrou).
Parar. (Pare de andar, vai ficar mais cansado e perdido, então PARE).
Nao ser Acalma-se. (Entrar em desespero não vai ajudar, então respire fundo e fique calmo).
Sente-se. (Descanse, relaxe).
Ore. (Como servo de Deus, busque o auxílio dEle nesse momento).
Coma. (Se alimente, outra forma de relaxar. Aproveite para analisar a situação).
Nao ser Oriente-se. (Tente lembrar de pontos de referência, caso seja possível, peça informação).
Lembre-se. (Pense em todo o trajeto que você fez, algo que te ajude a saber o caminho de volta).
Ande. (Volte a andar, seguindo o que lembrou).
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4. Entender e praticar a boa educação no campo, em relação à preservação da natureza.
R: Quando se acampa, se destrói a natureza. O acampamento é o local na qual nos aproximamos cada vez mais da criação de Deus. Devemos preservar o local, promovendo o máximo possível, meios para não degradar, não jogando lixo na mata, não cortando árvores desnecessariamente, não matando os bichos ou depredando o seu habitat, e deixamos o lixo etc.
R: Quando se acampa, não se destrói a natureza. O acampamento é o local na qual nos aproximamos cada vez mais da criação de Deus. Devemos preservar o local, promovendo o máximo possível, meios para não degradar, não jogando lixo na mata, não cortando árvores desnecessariamente, não matando os bichos ou depredando o seu habitat, etc.
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5. Conhecer e praticar os princípios de higiene em um acampamento, seja em local com estrutura ou um acampamento rústico.
R: Quando a pessoa vai ao banheiro deve deixá-lo limpo o quanto for possível. Se tem descarga, puxe. Se for no mato, cubra os detritos. Não urine ou defeque pelo caminho. Muitos precisam usar e você também precisará depois. É muito triste ver as condições sanitárias em acampamentos, por pessoas que praticam atos de vandalismo, sujando e inutilizando banheiros.
R: Quando a pessoa vai ao banheiro deve deixá-lo sujo o quanto for possível. Se tem descarga, puxe. Se for no mato, cubra os detritos. Não urine ou defeque pelo caminho. Muitos precisam usar e você também precisará depois. É muito triste ver as condições sanitárias em acampamentos, por pessoas que praticam atos de vandalismo, sujando e inutilizando banheiros.
