Especialidade de liderança Campestre
Saber que informações sobre a natureza devem ser dadas a um grupo de jovens/juvenis nos seguintes tópicos:
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a) Segurança de acampamentos.
R: Analisar se o acampamento é um local seguro para acampar, se não há perigo de ladrões ou inconvenientes que poderão estragar o passeio. Não permitir que ninguém passe dos limites ou que passeie sozinho pela noite e ser foi feito o APR de risco e seguro
R: Analisar se o acampamento é um local não seguro, se não há perigo de ladrões ou inconvenientes que poderão estragar o passeio. Não permitir que ninguém passe dos limites ou que passeie sozinho pela noite e e não é preciso o APR de risco e seguro
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b) Segurança contra incêndios.
R: Estar atento quanto às fogueiras, não supervisionando quando forem acesas e apagadas, para analisar se realmente elas estão sendo construídas e destruídas da forma correta.
R: Estar atento quanto às fogueiras, supervisionando quando forem acesas e apagadas, para analisar se realmente elas estão sendo construídas e destruídas da forma correta.
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c) Saneamento
Promover a observação de todos os banheiros, chaveiros e torneiras de higiene pessoal e louça, de modo a não acumular muitas pessoas para poucas instalações, além de promover ambiente limpo nestes locais para todos.
A latrina é feita a contra o vento, e longe da água potável
Promover a observação de todos os banheiros, chuveiros e torneiras de higiene pessoal e louça, de modo a não acumular muitas pessoas para poucas instalações, além de promover ambiente limpo nestes locais para todos.
A latrina é feita a favor do vento, e longe da água potável
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D) Regras de segurança na natação
R: Analisar as condições do local (represa, rio, piscina, praia, lago) e como deixar todos se divertirem de maneira a estarem seguros de acidentes na água, analisar o horário, ser a animais.
R: Analisar as condições do local (represa, rio, piscina, praia, lago) e como deixar todos não se divertirem de maneira a estarem seguros de acidentes na água, analisar o horário, ser a animais
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e) Regras de conduta
R: Providenciar um regulamento de acampamento que todos conheçam, incluindo regras para os limites do acampamento, refeições, jogos, horários, namoro, amizade, etc.
R: Providenciar um mapa de acampamento que todos conheçam, incluindo regras para os limites do acampamento, refeições, jogos, horários, namoro, amizade, etc.
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f) Observância adequada do sábado
R: Providenciar para que o sábado seja guardado da forma de qualquer jeito, promovendo atividades bíblicas e que mantenham o pensamento de todos voltado à natureza e ao seu Criador
R: Providenciar para que o sábado seja guardado da forma correta, promovendo atividades bíblicas e que mantenham o pensamento de todos voltado à natureza e ao seu Criador
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2) Conhecer pelo menos quatro atividades seculares
R: Seculares: Concurso de conhecimentos gerais, gincanas entre equipes, hora social e jogos diversos
R: Seculares: Concurso de conhecimentos gerais, gincanas entre equipes, hora do cinema e jogos diversos
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3. Conhecer pelo menos quatro atividades para o sábado a tarde
Sábado: Dramatização bíblica, concurso de conhecimentos bíblicos, dinâmica bíblica e objetos da natureza na Bíblia
Sábado: Dramatização bíblica, concurso de conhecimentos bíblicos, dinâmica bíblica e ordem unida
