1
Em que tipo de pesquisa você gastaria o seu tempo, ficando às vezes sem comer e nem ver o tempo passar?
Pesquisar a porcentagem de dedo do pé mindinho torta nas pessoas, no pé direito e esquerdo
Catalogar as plantas que nascem às margens de estradas asfaltadas da região
Calcular o ângulo médio de elevação dos braços em idosos com enfisema pulmonar
2
Ao chegar em uma comunidade extremamente pobre com um grupo de estudos da universidade, a primeira coisa que você quer saber é...
Se todas as crianças estão estudando, sua idade e em que série estão
Se as residências possuem saneamento básico, rede de esgoto, encanamento e acesso a água potável
O nome das pessoas, suas profissões e fontes de renda
Se o prefeito, vereadores e políticos em geral costumam visitar a comunidade fora do período de eleições para verificar as carências e demandas da população local
Como a população faz pra se divertir, que música ouvem, que festas frequentam, se há parques/pracinhas no entorno para crianças
3
Como é a sua capacidade de auto-organização, quanto ao tempo diário dedicado aos estudos, a busca por livros em bibliotecas digitais e físicas e a preparação para as provas?
Deixo tudo para a véspera ou para a última semana, com pressão funciono melhor
Consigo planificar tudo em um esquema, mas não consigo botar em prática e acabo deixando os estudos para a última hora
Consigo planificar tudo em um esquema e seguir à risca o planejamento; sacrifico momentos de lazer e descanso, mas fico mais aliviado na hora das provas
4
Em um trabalho em grupo, a equipe deve planejar e conduzir uma pesquisa sobre as espécies de mosquitos presentes no entorno de uma comunidade. Quem é você na pesquisa?
Sou aquele(a) que pergunta se não há sapos ou outro predador natural para controlar a população de mosquitos naquele ecossistema
Sou aquele interessado apenas em tabular os números, calcular as estatísticas e gerar os gráficos, sem me envolver com as questões da população
Vou a fundo na pesquisa bibliográfica sobre as características de todas as espécies de mosquito do Estado, para verificar quais as mais prevalentes na cidade.
Já penso na divulgação final da pesquisa, com um mascote feito de espuma, uma música ou jingle e um slogan para o cartaz de alerta à população sobre as espécies de mosquito
5
O ensino da universidade deve ser isento de implicações políticas.
Concordo totalmente, não deve existir interferência de posições políticas nos conteúdos ensinados na Universidade.
Discordo totalmente. Todas as escolhas de projeto político e abordagens de ensino já são atravessadas pela política desde a sua concepção, é impossível separar o educacional do político.
Não tenho opinião formada. Dã.
