Act SJ 2029 Informática
Questões elaboradas pela Fepese. Professor Aux de Informática.
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Ao considerarmos a importância do Projeto Político Pedagógico e suas diferentes dimensões, analise as afirmativas abaixo:
O desenvolvimento do projeto implica a existência de um direcionamento e forte atuação da gestão escolar para descrever um documento orientador das práticas a serem desenvolvidas na escola.
O projeto serve de referência à ação exclusiva dos agentes que atuam na gestão e que intervêm no ato educativo.
O projeto diz respeito à concepção de escolas socialmente determinadas e referidas ao
campo educativo.
2
No que se refere à educação integral, é correto afirmar:
Considera que as necessidades dos pais apresentam-se como única dimensão de extensão
do tempo na escola
Pauta-se no aumento regressivo da jornada escolar para favorecer mais tempo em sala de aula.
Constitui-se como alternativa de diferenciação para os grupos mais desfavorecidos da população infanto-juvenil.
Constitui-se como direito da infância e da adolescência e se relaciona com a cidadania, apresentando-se sob múltiplas dimensões.
3
Lev Vygotsky, ao tratar das relações entre desenvolvimento e aprendizagem, propõe o conceito da Zona de Desenvolvimento Proximal, considerando esse conceito, qual prática pedagógica está mais forte relacionada a sua consolidação?
A proposição da resolução de um problema na sala de aula em grupo.
A proposição da leitura silenciosa de um texto, individualmente, em sala de aula.
A exposição de um conteúdo, utilizando uma apresentação multimídia.
A confecção de desenhos individuais como forma de expressão.
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Considerando o objetivo de formação básica do cidadão no ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 anos de idade, analise as afirmativas abaixo.
Domínio da leitura, da escrita e do cálculo, Compreensão do ambiente natural e social, do
sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
Desenvolvimento da capacidade de ensino, tendo em vista a aquisição de conhecimentos
científicos e sua capacidade de transmissão
Compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes em detrimento dos valores em que se fundamenta a sociedade
Enfraquecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.
5
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pode ser entendida como:
Documento que orienta as universidade com relação às necessidade de formação dos futuros professores para atuarem nos sistemas de ensino das diferentes instâncias federativas.
Documento de caráter normativo que define o
conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais como direito das crianças, dos
jovens e dos adultos no âmbito da Educação
Básica escolar.
Documento que estabelece o compromisso global para oferecer a todas as crianças, jovens e
adultos uma educação que satisfaça suas necessidades básicas de aprendizagem, no melhor
e mais pleno sentido do termo, e que inclua aprender a aprender, a fazer, a conviver e a ser.
Documento consultivo que orienta os gestores sobre como a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.
