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Como a Base define competência?
É a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho
É a aptidão para, ao se deparar com o problema, utilizar o conhecimento construído
É a capacidade para adquirir conhecimentos e resolver problemas que todo aluno brasileiro deve construir ao longo da Educação Básica
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Quais são as competências gerais da BNCC?
Letramento em línguas estrangeiras, educação financeira, pensamento científico, crítico e criativo, autodefesa, argumentação, empatia e cooperação e responsabilidade e cidadania, trabalho e projeto de vida,cultura digital e comunicação
Liderança, observação e análise crítica, letramento em línguas estrangeiras, repertório cultural,autodefesa, cultura digital,comunicação, empatia e cooperação,estratégia e Planejamento econhecimento.
Conhecimento, pensamento científico,crítico e criativo,repertório cultural, comunicação, cultura digital,trabalho e projeto de vida, argumentação, autoconhecimento e autocuidado, empatia e cooperação e responsabilidade e cidadania
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Como as competências gerais devem ser ensinadas?
Nos 15min finais do período, como um projeto institucional extracurricular
Elas devem permear todas as áreas de conhecimento indistintamente, bem como as demais dimensões da escola
Em aulas específica, realizadas no contraturno, pois trata-se de um componente curricular especial
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Em qual segmento as competências devem ser desenvolvidas?
Na educação infantil. Período adequado para a aquisição de conhecimentos.
Nos anos finais dos Ensinos Fundamentais e Médio, quando os alunos já tem maturidade para aprender as competências.
Durante toda a educação básica. O aprendizado deve ser gradual e contínuo.
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O professor de Língua Portuguesa precisa se preocupar com as competências gerais?
Não, a responsabilidade para o ensino desse conjunto de competências é do coordenador pedagógico, que fará aulas especiais.
Sim, todos os professores devem avaliar quais aspectos de suas disciplinas contribuem para o desenvolvimento das dez competências gerais e incluí-los no planejamento da aula.
