Desafio da Iniciação Científica: Nível Paralelo
Este pequeno quiz foi elaborado com o objetivo de desafiar e estimular a mente.
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''Problema'', Segundo Furasté (2011, p. 152), o problema é o centro vital de toda a construção da pesquisa. Para elaborá-lo, devemos levar em consideração:
O problema não é importante na construção da pesquisa. Não há necessidade de levar em consideração nenhum aspecto ao elaborá-lo.
Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade, oportunidade.
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''Objetivos'', indicam o que se quer com a investigação, com clareza, e para evitar possíveis distorções no processo da pesquisa. Em um projeto de pesquisa, o objetivo geral está relacionado a uma visão global e abrangente do tema, e o objetivo específico apresenta caráter mais concreto e "permitem, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares" (Lakatos; Marconi, 2008, p.221). Os enunciados devem começar com um verbo no infinitivo para indicar uma ação. Exemplos de verbos:
Apontar, definir, relatar, examinar, identificar, localizar, demonstrar, comparar, organizar, avaliar, selecionar e interpretar.
Corro, comemos, dançaram e dorme.
3
''Justificativa'', a pesquisa deve ser realizada com um proposito previamente definido, por isso além dos objetivos e das perguntas de pesquisa, também é necessário justificar o estudo mediante a exposição de suas razoes (o para que e/ou por que do estudo). Segundo os autores Hernández Sampieri, Fernández Collado e o Baptista Lucio (2013, p.g 64):
''A justificativa não é necessária na pesquisa e não tem relevância.''
''A justificativa indica o porquê da pesquisa expondo suas razões. Com a justificativa, devemos demonstrar que o estudo é necessário e importante.''
4
''Referencial teórico'', é necessário que aprofunde a leitura selecionando obras e autores que de fato irão embasar a pesquisa. De acordo com Marconi e Lakatos (2008):
''É irrelevante relacionar os dados da investigação e a interpretação deles com o estudo e a interpretação de teóricos, ou seja, outros pesquisadores que se detiveram a estuda o mesmo objeto de estudo.''
''É imprescindível relacionar os dados da investigação e a interpretação deles com o estudo e a interpretação de teóricos, ou seja, outros pesquisadores que se detiveram a estuda o mesmo objeto de estudo.''
5
''Metodologia'', Em um processo inicial de pesquisa, a metodologia nada mais é do que estratégias para responder à pergunta de pesquisa e alcançar os objetivos. Segundo Martins (2007):
''metodologia científica não se refere a nenhum conjunto de técnicas, procedimentos ou processos utilizados na pesquisa científica. Na verdade, não há necessidade de seguir nenhuma abordagem metodológica ao realizar pesquisas científicas ou gerar conhecimento científico.''
''metodologia científica é a denominação atribuída ao conjunto de técnicas, procedimentos e processos utilizados nas pesquisas da ciência e em atividades relacionadas à geração ou produção de conhecimento científico [...].''
6
''A Pesquisa Científica Na Prática'', O que torna uma atividade em trabalho científico são as:
''fontes pesquisadas, os instrumentos utilizados para a coleta de dados, a argumentação das ideias, assim como um planejamento bem elaborado e a seriedade na execução da pesquisa.''
''não é necessário considerar as fontes pesquisadas, os instrumentos utilizados para a coleta de dados, a argumentação das ideias, um planejamento bem elaborado ou a seriedade na execução da pesquisa. Esses elementos não têm relevância para o sucesso de uma pesquisa científica.''
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''Elaboração Do Projeto Da Pesquisa'', É um instrumento de auxílio ao pesquisador. Seus elementos embasam e orientam todo o processo da pesquisa. O planejamento das ações registradas nesse documento dependerá do:
''objetivo a ser atingido, do tipo de busca, o que também é determinado pela adoção de uma ou outra metodologia de investigação.''
''método e da fonte.''
8
''Tema'', chamado também de objeto de estudo, refere-se ao assunto que se pretende investigar, surgido de um interesse, uma necessidade, uma dificuldade, uma preocupação ou um problema. Ele precisa ser especificado (delimitado) a fim de auxiliar na elaboração do problema/pergunta de pesquisa. Ex:O estudante traz um tema de interesse, o tecido utilizado no vestuário por exemplo. O orientador precisará ajudá-lo a delimitar. Temas que se incluem em:
''Matemática: o uso do molde de uma peça de roupa para o melhor aproveitamento de um tecido, Linguagens: os tipos de tecido como linguagem no mundo da moda, Humanas: a história da fabricação de tecidos, Ciências da Natureza: o impacto da fabricação de tecido no meio ambiente.''
''Nenhum tipo de tema tem relevância.''
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Tipos de Técnicas/Instrumentos de coletas de dados:
''Viajar, Gravar e Experimentar.''
''Documentação/Bibliografia, Entrevista, História de vida, Observação, Questionário, Formulário e Grupo Focal.''
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''Cronograma'', é a previsão de tempo para a realização do trabalho de acordo com as atividades a serem cumpridas. As atividades e os períodos serão definidor a partir das características de cada pesquisa e dos critérios determinador pelo autor do trabalho. os períodos podem estar divididos em:
''algumas semanas.''
''dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres e outros.''
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''Recursos'', Os recursos se referem a todas as necessidades, sejam elas materiais, pessoais ou de custos para a viabilização da pesquisa, a saber:
''recursos humanos, materiais e financeiros.''
''recursos alieníginas, materiais e financeiros.''
