Desnutrição infantil
Esse Quiz foi criado para ajudar professores a serem agentes ativos na detecção e combate à desnutrição infantil.
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Quais a principais diferenças entre desnutrição e subnutrição?
Desnutrição e é caracterizada pela ausência da alimentação por períodos prolongados, causando inúmeros desconfortos e em casos extremos pode levar a óbito. Subnutrição é caracterizada pela total falta de ingestão de alimento, que leva o organismo a consu
Tanto a subnutrição quanto a desnutrição se caracteriza pela total falta de ingestão de alimento, que leva o organismo a consumir os próprios nutrientes que o compõem.
A desnutrição é uma condição patológica causada pela falta de ingestão ou falta da absorção de nutriente para correto funcionamento do corpo humano. A subnutrição por sua vez, consiste principalmente na ingestão de alimentos pobres em nutrientes essencia
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Quais são os sinais comportamentais de uma criança desnutrida?
Cansaço, declínio do aprendizado e falha no crescimento.
Sociabilidade, sonolência e fraqueza muscular.
Irritabilidade, hiperatividade e criatividade.
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Quais os principais sinais físicos de uma criança desnutrida?
Altura abaixo da media; peso e tamanhos ideais.
Bom crescimento; ganho de peso e definição muscular; mau halito (halito de maca).
Altura a baixo da media; perda de peso em curto espaço de tempo; cabelos e olhos acinzentados.
4
Como a desnutrição pode interferir no processo de aprendizagem de uma criança?
Crianças desnutridas não apresentam nenhuma dificuldade cognitiva no processo de aprendizagem.
Crianças desnutridas apresentam dificuldades em realizar e concentrar-se nas atividades propostas, com isso tem processo de aprendizagem prejudicado.
Crianças desnutridas apresentam problemas como TDAH ou problemas cognitivos, todavia sem prejuízo para se desenvolvimento neuro psico social cognitivo.
5
Qual a melhor estratégia para abordar o responsável de um aluno que apresente rendimento escolar deficiente e se encontra em um quadro de desnutrição?
Responsabilizando o governo pela deficiência da merenda escolar.
Através da culpabilidade do responsável como sendo a única causa do contexto familiar e suas consequências.
Trabalho multidisciplinar de educadores e profissionais de saúde, buscando investigar as causas e o contexto familiar da criança, bem como possibilidades de reverter o quadro e evitar recidivas.
