Desnutrição infantil
Esse Quiz foi criado para ajudar professores a serem agentes ativos na detecção e combate à desnutrição infantil.
0
0
0
1
Quais a principais diferenças entre desnutrição e subnutrição?
A desnutrição é uma condição patológica causada pela falta de ingestão ou falta da absorção de nutriente para correto funcionamento do corpo humano. A subnutrição por sua vez, consiste principalmente na ingestão de alimentos pobres em nutrientes essencia
Tanto a subnutrição quanto a desnutrição se caracteriza pela total falta de ingestão de alimento, que leva o organismo a consumir os próprios nutrientes que o compõem.
Desnutrição e é caracterizada pela ausência da alimentação por períodos prolongados, causando inúmeros desconfortos e em casos extremos pode levar a óbito. Subnutrição é caracterizada pela total falta de ingestão de alimento, que leva o organismo a consu
2
Quais são os sinais comportamentais de uma criança desnutrida?
Irritabilidade, hiperatividade e criatividade.
Cansaço, declínio do aprendizado e falha no crescimento.
Sociabilidade, sonolência e fraqueza muscular.
3
Quais os principais sinais físicos de uma criança desnutrida?
Altura abaixo da media; peso e tamanhos ideais.
Altura a baixo da media; perda de peso em curto espaço de tempo; cabelos e olhos acinzentados.
Bom crescimento; ganho de peso e definição muscular; mau halito (halito de maca).
4
Como a desnutrição pode interferir no processo de aprendizagem de uma criança?
Crianças desnutridas apresentam problemas como TDAH ou problemas cognitivos, todavia sem prejuízo para se desenvolvimento neuro psico social cognitivo.
Crianças desnutridas apresentam dificuldades em realizar e concentrar-se nas atividades propostas, com isso tem processo de aprendizagem prejudicado.
Crianças desnutridas não apresentam nenhuma dificuldade cognitiva no processo de aprendizagem.
5
Qual a melhor estratégia para abordar o responsável de um aluno que apresente rendimento escolar deficiente e se encontra em um quadro de desnutrição?
Responsabilizando o governo pela deficiência da merenda escolar.
Através da culpabilidade do responsável como sendo a única causa do contexto familiar e suas consequências.
Trabalho multidisciplinar de educadores e profissionais de saúde, buscando investigar as causas e o contexto familiar da criança, bem como possibilidades de reverter o quadro e evitar recidivas.
