![Escola Estadual Josephina Najar Hernandez](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa060598d4e33.70038925.jpg%3FlastEdited%3D1604345949&w=600&h=600&f=webp)
Escola Estadual Josephina Najar Hernandez
ATIVIDADE DE COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO - GÊNERO TEXTUAL: CHARGE
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![A charge em análise tem como objetivo principal:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa04ccf51feb6.63233599.jpeg%3FlastEdited%3D1604340959&w=400&h=400&f=webp)
A charge em análise tem como objetivo principal:
Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças
Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes metrópoles brasileiras.
Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.
Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população.
Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil
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![A charge acima faz uma crítica:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa0538bccf028.66463324.png%3FlastEdited%3D1604342684&w=400&h=400&f=webp)
A charge acima faz uma crítica:
à desonestidade dos políticos.
às aulas de análise sintática
à honestidade dos políticos
ao problema da educação no Brasil.
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![A charge de Nani faz uma crítica severa através da linguagem não verbal. Disponível em http://www.chargeonline.com.br/doano.htm
Através do uso da linguagem não verbal, que pode muitas vezes surgir como principal recurso de comunicação em uma charge, o chargista Nani faz referência ao seguinte evento:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa056fe29da29.67736108.jpg%3FlastEdited%3D1604343555&w=400&h=400&f=webp)
A charge de Nani faz uma crítica severa através da linguagem não verbal. Disponível em http://www.chargeonline.com.br/doano.htm Através do uso da linguagem não verbal, que pode muitas vezes surgir como principal recurso de comunicação em uma charge, o chargista Nani faz referência ao seguinte evento:
Conflito entre Israel e Palestina
Guerra no Afeganistão.
Ataques de 11 de setembro nos Estados Unidos.
Violência nas cidades do Brasil.
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![O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa0648d10aa97.49358628.jpg%3FlastEdited%3D1604347024&w=400&h=400&f=webp)
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos linguísticos. No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à:
polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia que pretende veicular.
personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.
ironia para conferir um novo significado ao termo“outra coisa”.
homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço da população rica.
antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da família.
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![A charge acima faz uma crítica:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5fa06b67474ee5.44661808.jpg%3FlastEdited%3D1604348778&w=400&h=400&f=webp)
A charge acima faz uma crítica:
à grande exposição da vida privada nas redes sociais.
ao uso das redes sociais por parte dos membros da igreja
aos pecados cometidos pelos fiéis de uma igreja.
às pessoas que pecam e pedem perdão em seguida
à maneira com que o padre respondeu ao fiel.