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Estudando matemática

Estudando matemática

Tags : conhecimento em matemática exercícios de matemática

Teste o seu conhecimento em matemática!
Vc é bom???
Exercite sua mente com mais de seis exercícios de matemática!
E te darei uma nota de zero a dez!

Antes de começar os exercícios, se prepare:
Pegue uma folha;
Um lápis;
Uma borracha;
E se for preciso pegue um apontador.

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O volume de um líquido volátil diminui 20% por hora. Após um tempo t, seu volume se reduz à metade. O valor que mais se aproxima t é:
 (Use log 2 = 0,30)

a) 2h 30min
b) 2h
c) 3h
d) 3h 24min
e) 4h O volume de um líquido volátil diminui 20% por hora. Após um tempo t, seu volume se reduz à metade. O valor que mais se aproxima t é:
 (Use log 2 = 0,30)

a) 2h 30min
b) 2h
c) 3h
d) 3h 24min
e) 4h

  • Alternativa (d)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (c)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (b)

A respeito da definição básica das circunferências e de suas propriedades, assinale a alternativa correta.
a) Uma circunferência é uma região plana limitada por um círculo.
b) Uma circunferência é um conjunto de pontos cuja distância até o centro é sempre menor do que a constante r.
c) Uma circunferência possui apenas dois raios e a soma desses dois elementos é igual ao diâmetro.
d) Uma circunferência de centro O e raio r é um conjunto de todos os pontos cuja distância até O é igual a r.
e) Círculo é a região do plano limitada por um diâmetro. A respeito da definição básica das circunferências e de suas propriedades, assinale a alternativa correta.
a) Uma circunferência é uma região plana limitada por um círculo.
b) Uma circunferência é um conjunto de pontos cuja distância até o centro é sempre menor do que a constante r.
c) Uma circunferência possui apenas dois raios e a soma desses dois elementos é igual ao diâmetro.
d) Uma circunferência de centro O e raio r é um conjunto de todos os pontos cuja distância até O é igual a r.
e) Círculo é a região do plano limitada por um diâmetro.

  • Alternativa (b)
  • Alternativa (c)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (a)

Uma praça tem formato circular e deseja-se cercá-la para a realização de um evento durante um final de semana. Para tanto, serão gastos R$ 8,50 por metro de material. Sabendo que o diâmetro dessa praça é de 30 metros, qual será o valor gasto com a cerca nesse evento?
a) R$ 1601,40
b) R$ 800,70
c) R$ 900,00
d) R$ 1600,00
e) R$ 94,20 Uma praça tem formato circular e deseja-se cercá-la para a realização de um evento durante um final de semana. Para tanto, serão gastos R$ 8,50 por metro de material. Sabendo que o diâmetro dessa praça é de 30 metros, qual será o valor gasto com a cerca nesse evento?
a) R$ 1601,40
b) R$ 800,70
c) R$ 900,00
d) R$ 1600,00
e) R$ 94,20

  • Alternativa (c)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (d)

Um setor circular possui ângulo igual a 45° e raio igual a 50 cm. Qual é o perímetro desse setor circular?
a) 314 cm
b) 39,25 cm
c) 78,5 cm
d) 157 cm
e) 139,25 cm Um setor circular possui ângulo igual a 45° e raio igual a 50 cm. Qual é o perímetro desse setor circular?
a) 314 cm
b) 39,25 cm
c) 78,5 cm
d) 157 cm
e) 139,25 cm

  • Alternativa (c)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (e)

Sobre as funções do segundo grau e seus gráficos, assinale a alternativa correta:
a) O gráfico de uma função do segundo grau é linear.
b) O valor de delta, discriminante, pode ser encontrado de duas maneiras: Δ = b2 – 4ac ou
Δ = – b ± √x
2a
c) O discriminante de uma função do segundo grau é parte extremamente importante na resolução por fazer parte da fórmula, mas não indica nada sobre o gráfico desse tipo de função.
d) A figura geométrica que representa o gráfico de uma função do segundo grau é sempre a mesma, mudando de posição, direção e abertura com as variações dos coeficientes das funções.
e) Parábolas são figuras lineares que representam geometricamente as funções do segundo grau. Sobre as funções do segundo grau e seus gráficos, assinale a alternativa correta:
a) O gráfico de uma função do segundo grau é linear.
b) O valor de delta, discriminante, pode ser encontrado de duas maneiras: Δ = b2 – 4ac ou
Δ = – b ± √x
2a
c) O discriminante de uma função do segundo grau é parte extremamente importante na resolução por fazer parte da fórmula, mas não indica nada sobre o gráfico desse tipo de função.
d) A figura geométrica que representa o gráfico de uma função do segundo grau é sempre a mesma, mudando de posição, direção e abertura com as variações dos coeficientes das funções.
e) Parábolas são figuras lineares que representam geometricamente as funções do segundo grau.

  • Alternativa (e)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (c)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (d)

Das alternativas a seguir, qual é aquela que representa a concavidade e número de raízes da parábola gerada pela função a seguir:
f(x) = – 3x2 + 6x + 3
a) Concavidade para baixo e duas raízes reais iguais.
b) Concavidade para baixo e duas raízes reais distintas.
c) Concavidade para baixo e nenhuma raiz real.
d) Concavidade para cima e duas raízes reais distintas.
e) Concavidade para cima e duas raízes reais iguais. Das alternativas a seguir, qual é aquela que representa a concavidade e número de raízes da parábola gerada pela função a seguir:
f(x) = – 3x2 + 6x + 3
a) Concavidade para baixo e duas raízes reais iguais.
b) Concavidade para baixo e duas raízes reais distintas.
c) Concavidade para baixo e nenhuma raiz real.
d) Concavidade para cima e duas raízes reais distintas.
e) Concavidade para cima e duas raízes reais iguais.

  • Alternativa (c)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (e)

A respeito da definição de funções, assinale a alternativa correta:
a) Uma função é uma regra que relaciona elementos de dois conjuntos.
b) Dada a função f(x) = x2, com domínio igual ao conjunto dos números reais, - 2 é um elemento da imagem dessa função.
c) Uma função é sobrejetora quando domínio e imagem são o mesmo conjunto.
d) Uma função é uma regra que relaciona cada elemento do domínio a um único elemento do contradomínio.
e) O contradomínio e a imagem de uma função são sempre o mesmo conjunto. A respeito da definição de funções, assinale a alternativa correta:
a) Uma função é uma regra que relaciona elementos de dois conjuntos.
b) Dada a função f(x) = x2, com domínio igual ao conjunto dos números reais, - 2 é um elemento da imagem dessa função.
c) Uma função é sobrejetora quando domínio e imagem são o mesmo conjunto.
d) Uma função é uma regra que relaciona cada elemento do domínio a um único elemento do contradomínio.
e) O contradomínio e a imagem de uma função são sempre o mesmo conjunto.

  • Alternativa (d)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (c)

A respeito dos coeficientes de uma função do segundo grau do tipo f(x) = ax2 + bx + c e da relação entre eles e o gráfico da função, assinale a alternativa correta.
a) O coeficiente “a” determina apenas a abertura da parábola.
b) O coeficiente “b” determina o ponto de encontro entre a parábola e o eixo y.
c) O coeficiente “c” determina a concavidade da parábola.
d) O coeficiente “a” determina a concavidade da parábola.
e) O coeficiente “b” determina a concavidade da parábola. A respeito dos coeficientes de uma função do segundo grau do tipo f(x) = ax2 + bx + c e da relação entre eles e o gráfico da função, assinale a alternativa correta.
a) O coeficiente “a” determina apenas a abertura da parábola.
b) O coeficiente “b” determina o ponto de encontro entre a parábola e o eixo y.
c) O coeficiente “c” determina a concavidade da parábola.
d) O coeficiente “a” determina a concavidade da parábola.
e) O coeficiente “b” determina a concavidade da parábola.

  • Alternativa (e)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (c)
  • Alternativa (b)

Encontre a solução do produto a seguir e eleve-a ao quadrado. O resultado correto será qual das alternativas abaixo?
16·(– 2)
a) 2048
b) – 1024
c) 1024
d) 512
e) – 512 Encontre a solução do produto a seguir e eleve-a ao quadrado. O resultado correto será qual das alternativas abaixo?
16·(– 2)
a) 2048
b) – 1024
c) 1024
d) 512
e) – 512

  • Alternativa (a)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (c)

A respeito do produto entre números inteiros, assinale a alternativa correta.
a) O produto entre dois números inteiros sempre tem resultado positivo.
b) O produto entre dois números inteiros com sinais negativos tem resultado negativo.
c) O produto entre dois números inteiros com sinais positivos tem resultado positivo.
d) O produto entre dois números inteiros diferentes tem resultado negativo.
e) O produto entre dois números com sinais diferentes tem resultado negativo. A respeito do produto entre números inteiros, assinale a alternativa correta.
a) O produto entre dois números inteiros sempre tem resultado positivo.
b) O produto entre dois números inteiros com sinais negativos tem resultado negativo.
c) O produto entre dois números inteiros com sinais positivos tem resultado positivo.
d) O produto entre dois números inteiros diferentes tem resultado negativo.
e) O produto entre dois números com sinais diferentes tem resultado negativo.

  • Alternativa (a)
  • Alternativa (c)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (b)

(Unimep-SP) Uma partícula parte do repouso e em 5 segundos percorre 100 metros. Considerando o movimento retilíneo e uniformemente variado, podemos afirmar que a aceleração da partícula é de:
a) 8 m/s2
b) 4 m/s2
c) 20 m/s2
d) 4,5 m/s2
e) Nenhuma das anteriores (Unimep-SP) Uma partícula parte do repouso e em 5 segundos percorre 100 metros. Considerando o movimento retilíneo e uniformemente variado, podemos afirmar que a aceleração da partícula é de:
a) 8 m/s2
b) 4 m/s2
c) 20 m/s2
d) 4,5 m/s2
e) Nenhuma das anteriores

  • Alternativa (c)
  • Alternativa (b)
  • Alternativa (e)
  • Alternativa (a)
  • Alternativa (d)

A planificação de um sólido geométrico é uma figura geométrica bidimensional formada pela superfície de objetos tridimensionais. Assim, a planificação de uma pirâmide de base pentagonal será formada por:
a) Dois pentágonos e cinco retângulos congruentes.
b) Dois pentágonos e cinco retângulos.
c) Um pentágono e cinco triângulos congruentes.
d) Um pentágono e cinco triângulos.
e) Um pentágono e cinco triângulos equiláteros. A planificação de um sólido geométrico é uma figura geométrica bidimensional formada pela superfície de objetos tridimensionais. Assim, a planificação de uma pirâmide de base pentagonal será formada por:
a) Dois pentágonos e cinco retângulos congruentes.
b) Dois pentágonos e cinco retângulos.
c) Um pentágono e cinco triângulos congruentes.
d) Um pentágono e cinco triângulos.
e) Um pentágono e cinco triângulos equiláteros.

  • Alternativa (c)
  • Alternativa (d)
  • Alternativa (a)
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Vc ñ tem uma capacidade boa em matemática
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