História (aula 1)
Disciplina: História Prof. Letícia Oliveira
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1. Chama-se as sociedades que se desenvolveram antes da invenção da escrita como “pré-históricas”. Os homens dessas sociedades superaram suas deficiências físicas e de raciocínio, bem como de adaptação ao ambiente, onde passaram a criar condições materiais para sobreviver. Sobre esse longo período, em que viveram essas sociedades, afirma-se: I. O paleolítico é caracterizado como o período da pedra lascada, em que a luta pela sobrevivência tinha por base a caça, a pesca e a coleta. Os homens eram nômades, viviam em bandos e habitavam as cavernas. II. A principal conquista do neolítico foi o domínio do fogo, que possibilitou ao homem defender-se de animais, preparar alimentos, proteger-se do frio e tornar-se nômade. III. No período Neolítico, passou a organizar-se em tribos e viver em aldeias agrícolas auto-suficientes. Quais afirmativas estão correta(s):
I e III;
Apenas III
II e III;
Todas estão corretas.
Apenas I
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2. Assinale a alternativa que é referente ao Paleolítico ou Idade da Pedra Lascada.
Usavam instrumentos e ferramentas de ferro fundido que compravam em outras cidades vizinhas.
Ser humano habitava cavernas, e com isso não existia a necessidade de ser nômade.
N.D.A.
Ao fim dos alimentos da região em que habitavam, migravam para uma outra região - nômades.
Os bens de produção eram de uso e propriedade privadas e para exportação.
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3. As sociedades que, na Antiguidade, habitavam os vales dos rios Nilo - Egípcios, Tigre e Eufrates – Mesopotâmios, tinham em comum o fato de:
N.D.A.
possuírem, baseados na prestação de serviço dos camponeses, imensos exércitos que viabilizaram a formação de grandes impérios milenares.
serem povos orientais que formaram diversas cidades-estado, as quais organizavam e controlavam a produção de cereais;
terem desenvolvido somente um intenso comércio marítimo, que favoreceu a constituição de grandes civilizações hidráulicas;
haverem possibilitado a formação do Estado e do comércio a partir da produção de excedentes, da necessidade de controle dos rios e mares e da diferenciação social;
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4. Em relação à religião no antigo Egito, pode-se afirmar que:
a religião do povo no antigo Egito era bastante distinta da do rei, em razão do caráter supersticioso que as camadas mais pobres das sociedades antigas tinham, sobretudo por não terem acesso à escola e a outros saberes só permitidos à família real.
a religião dominava todos os aspectos da vida pública e privada do antigo Egito. Cerimônias eram realizadas pelos sacerdotes a cada ano, para garantir a chegada da inundação e, dessa forma, boas colheitas, que eram agradecidas pelo rei em solenidades às divindades;
o período conhecido como antigo Egito constitui o único em que a religião foi quase inteiramente esquecida, considerados os únicos povos ateus da Antiguidade;
a religião no antigo Egito, como nos demais povos da Antiguidade, não tinha grande influência, já que estes povos, para sobreviverem, tiveram que desenvolver uma enorme disciplina no trabalho e viviam em constantes guerras;
a religião tinha apenas influência na vida da família dos reis, que a usava como forma de manter o povo submetido a sua autoridade;
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5. Assinale a alternativa onde encontramos um dos legados da antiga mesopotâmia, que até hoje se mantém muito vivo em nossa sociedade.
Os calendários e a primeira escrita;
O culto ao politeísmo com inúmeros deuses e ídolos;
N.D.A.
Culto as armas e a apreciação pela guerra.
A astrologia, astronomia e o horóscopo.
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7. Em 708 a.C., o salto era uma das provas do pentatlo original, modalidade criada pelos sábios gregos para satisfazer a ferocidade dos soldados espartanos - os outros combates, diziam, eram leves demais. Os valentes iam se eliminando pelo salto, pelo lançamento de dardo, pela corrida e pelo arremesso de discos. Quando restavam apenas dois atletas lutavam até que um se exaurisse. Os vencedores de Olímpia eram vistos como atletas completos e recebiam privilégios durante toda a vida. E, mesmo mortos, prosseguiam eternizados em versos. Foi assim com muitos. Um deles até inspirou uma das mais famosas esculturas da Grécia Antiga. Este relato nos transfere a um legado muito importante:
incentivo a algumas modalidades somente olímpicas;
incentivo aos esportes e as olimpíadas;
N.D.A
incentivo as guerras e domínio de novos territórios.
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7. Os homens das sociedades pré-históricas, gradativamente, superam suas limitações físicas e de raciocínio, bem como de adaptação ao meio, criando condições materiais para garantir sobrevivência e expansão geográfica. Sobre esse longo período, no qual viveram essas sociedades, é correto afirmar que:
a principal conquista do paleolítico foi a revolução agrícola, que possibilitou ao homem se tornar sedentário e garantir sua alimentação.
o mesolítico é a fase de transição entre o neolítico e o paleolítico inferior.
o paleolítico superior é o período mais extenso da antiga idade da pedra, no qual temos o surgimento do homo sapiens.
o paleolítico é caracterizado como período da pedra lascada, em que o homem era nômade e travava a luta pela sobrevivência tendo por base a caça, a pesca e a coleta.
a principal conquista do neolítico foi o domínio do fogo, que possibilitou ao homem defender-se
de animais, cozer os alimentos, aquecer-se no frio e sedentarizar-se, organizando-se em tribos e vivendo em aldeias agrícolas.
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Após a invasão da Grécia pelos dórios, no século XII a.C., houve grande devastação que mergulhou a Grécia em um período de obscuridade. Nesse período — que se estenderia até o século IX a.C.— a população helênica estruturou-se em genos; estes, entre outros aspectos, caracterizaram-se pelo:
surgimento da polis e da noção de Estado.
importância da poesia épica, tendo a Ilíada como obra exponencial.
supremacia dos eupátridas e pelo início do escravismo.
organização familiar patriarcal e pela propriedade coletiva da terra.
sociedade estamental e pelo desenvolvimento do comércio marítimo.
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Esparta e Atenas tinham características bem diferentes: uma era bastante bélica, outra mais intelectual e até o berço da democracia. Eram chamadas cidades estados e essa característica pode ser definida:
tinham a produção de produtos diferenciada,
melhorando a exportação;
A democracia nasce em Esparta, no meio de um
pensamento bélico e não intelectual.
cada cidade tinha sua própria forma político-
administrativa e organização social.
a população agia de maneiras diferentes, como
se vivesse em países diferentes;
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A Igreja Católica dominava o cenário religioso. Detentora do poder espiritual, a Igreja influenciava o modo de pensar, a psicologia e as formas de comportamento na Idade Média. A igreja também tinha grande poder econômico, pois possuía terras em grande quantidade e até mesmo servos trabalhando. O que se pode dizer da educação e cultura nessa época?
a cultura e a educação foi fortemente
influenciada pela religião. Com isso foi muito
difundida, por esse motivo surgiram as faculdades
nessa época.
era para a maioria, os filhos dos servos
estudavam. Grande parte da população medieval
era alfabetizada e tinha acesso aos livros.
a educação era para poucos, pois só os filhos
dos nobres estudavam. Grande parte da população
medieval era analfabeta e não tinha acesso aos
livros.
a educação era para todos.
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A sociedade Medieval (ano 500 a 1400) era estática (com pouca mobilidade social) e hierarquizada. A nobreza feudal (senhores feudais, cavaleiros, condes, duques, viscondes) era detentora de terras e arrecadava impostos dos camponeses. Qual a outra classe que detinha grande poder na idade média?
O clero - Igreja Católica - pois era responsável
pela proteção espiritual da sociedade.
Os servos e artesãos, pois influíam na vida
política do feudo.
Os artesãos, pois exerciam funções
fundamentais para toda a população, inclusive os
reis.
A burguesia, que executava o comércio inicial
nos feudos.
