O PPP e as finalidades da escola
Este Quiz tem a finalidade de sondar o conhecimento dos participantes em relação ao Projeto politico pedagógico.
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No PPP é necessário um diagnóstico da realidade e isso possibilita a retomada de feitos já realizados, já com o processo democrático a análise se faz de uma forma diferente. Que forma é esta?
A analise que já foi realizada previamente é vista como um parâmetro para atender somente a equipe gestora.
A analise que já foi realizada previamente não pode ser vista como um parâmetro diante dos interesses da comunidade em que a escola está inserida, pois a comunidade nada afeta a escola.
A analise que já foi realizada posteriormente é vista como um parâmetro diante dos interesses da comunidade em que a escola está inserida.
A analise que já foi realizada previamente é vista como um parâmetro diante dos interesses da comunidade em que a escola está inserida.
2
O PPP visa melhorar vários problemas no ambiente escolar, porém quais são seus principais focos de ação?
A organização e o planejamento
A hierarquia e centralização
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O processo democrático ele requer participação de todos justamente pra evitar qual tipo de situação?
De práticas que promovem a organização como um todo do projeto.
De práticas que contribuem para o desenvolvimento conjunto do trabalho da escola.
De práticas corporativas e autoritárias que reforçam a exclusão social.
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O PPP necessita seguir 5 princípios norteadores ao longo do seu processo de desenvolvimento, quais são eles?
Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério.
Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e desvalorização do magistério.
Igualdade, qualidade, gestão democrática, dominação e valorização do magistério.
Igualdade, qualidade, gestão democrática, dominação e desvalorização do magistério.
5
A posição geográfica da escola pode incidir muito na maneira que o corpo docente atua e elabora suas aulas. Por quê se deve ter uma consideração em relação a localização da escola?
Ao se definir a posição geográfica fatores externos como a situação econômica, cultural e social contribui para a elaboração do PPP daquela instituição, essas são informações básicas para que a escola possa oferecer o melhor para a comunidade.
Ao se definir a posição geográfica fatores internos como a situação econômica, cultural e social não contribui para a elaboração do PPP daquela instituição.
A localização, a cultura e a situação econômica de nada afeta no desenvolvimento escolar, visto que, quem faz a escola é o aluno e não a sociedade.
Ao se definir a posição geográfica fatores externos como a situação econômica, cultural e social não contribui para a elaboração do PPP daquela instituição.
6
Quando tratamos de liderança e educação, é essencial reconhecer que a liderança pode ser desenvolvida nas experiências em grupo. É correto afirma que?
O líder não se desenvolve com a sua equipe
O líder já nasceu com esse talento natural
O líder se desenvolve com a sua equipe
7
Sabemos que cada ser humano é único e, portanto, diferente dos demais o que se destaca é a originalidade. Como a escola contribui para preservar esse aspecto?
Respeitando á cultura do estudante, ou seja, a valorização de sua origem geopolítica e sua etnia e promovendo situações de desrespeito entre os estudantes.
Respeitando á cultura do estudante, ou seja, desvalorizando a sua origem geopolítica e sua etnia e promovendo o respeito entre os estudantes.
Respeitando á cultura do estudante, ou seja, a valorização de sua origem geopolítica e sua etnia e promovendo o respeito entre os estudantes.
8
Trabalho em equipe é uma das ferramentas mais promissoras que a escola pode ter pois isso contribui melhor no desenvolvimento do PPP. Qual o papel do professor nesta equipe?
O professor deve ignorar o seu conhecimento acadêmico e os seus saberes sobre a comunidade e dos próprios estudantes, e dar aula da maneira que julga ser melhor.
Ele deve impor o seu conhecimento acadêmico aos saberes da comunidade e dos próprios estudantes para que todos se submetam aos seus ensinamentos.
Cabe ao professor apenas seguir o PPP e não participar da elaboração do projeto.
Ele deve integrar o conhecimento acadêmico aos saberes da comunidade e dos próprios estudantes.
