Laboratório de redação

Laboratório de redação

Proposta de eletiva diversificada, na qual aprendemos a fazer redação desde o inicio. Na mesma, é possível aprimorar aspectos básicos de umas redação nível ENEM.

Imagem de perfil user: NATHAN JACINTO DE BARROS

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1

Em: “… ouviam-se amplos bocejos, fortes COMO o marulhar das ondas…” a partícula como expressa uma ideia de:

causa
explicação
comparação
proporção
conclusão
2

Sobre as características do texto dissertativo, podemos afirmar que:

Texto de opinião, no qual as ideias são desenvolvidas com a intenção de convencer o leitor.
Tem por finalidade instruir o leitor/interlocutor, por isso o predomínio dos verbos no infinitivo.
Suas principais características são contar uma história ou narrar algum acontecimento, verídico ou não.
Apresentar informações sobre um objeto ou fato específico, enumerando suas características através de uma linguagem clara e objetiva.
3

Qual a função do primeiro parágrafo em uma dissertação?

Continuar o desenvolvimento do texto, abordando temas para que o leitor se identifique como um eu no mundo.
Introduzir os personagens ao leitor, e a trama que se desenvolverá ao longo da narrativa.
Resumir o texto oferecendo uma solução para o problema que será introduzido nos parágrafos subsequentes.
Apresentar o problema e fazer um panorama geral do que será abordado no texto.
4

Marque a resposta na qual NÃO ocorre crase:

O relator do processo permitiu a devolução do dinheiro à prazo.
A audiência ficou marcada para começar às 9 horas.
O senador fez uma saída à francesa para evitar a imprensa.
A juíza está à espera de uma posição do advogado sobre o depoimento.
5

Quando falamos dos parágrafos de desenvolvimento de uma dissertação, qual alternativa corresponde melhor para descrevê-los?

São os parágrafos em que o autor descreve seus argumentos persuasivos utilizando recursos como citação, comprovação ou raciocínio lógico.
São os parágrafos em que o autor exprime seus sentimentos em relação aos problemas sociais que o afetam pessoalmente.
É quando o autor enumera os motivos por estar participando do vestibular e suas vontades de mudar o mundo através de seu futuro trabalho.
Parte do texto marcada pelo diálogo entre protagonista e antagonista com o propósito de desenvolvimento dos personagens.
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