1
ampliar a cobertura do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE, de modo a ampliar o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas no que diz respeito à aprendizagem resultante ______
da graduação
da pós-graduação
2
________________ contínuo de autoavaliação das instituições de educação superior, fortalecendo a participação das comissões próprias de avaliação, bem como a aplicação de instrumentos de avaliação que orientem as dimensões a serem fortalecidas, destacando-se a qualificação e a dedicação do corpo docente
Obrigar processo
Induzir processo
3
promover a melhoria da qualidade _______1_______, por meio da aplicação de instrumento próprio de avaliação aprovado _____2________, integrando-os às demandas e necessidades das redes de educação básica, de modo a permitir aos graduandos a aquisição das qualificações necessárias a conduzir o processo pedagógico de seus futuros alunos (as), combinando formação geral e específica com a prática didática, além da educação para as relações étnico-raciais, a diversidade e as necessidades das pessoas com deficiência
dos cursos de pedagogia e licenciaturas(1) - pelo MEC (2)
dos cursos de pedagogia e licenciaturas (1) - pela CONAES (2)
dos cursos de licenciaturas (1) - CONAES (2)
dos cursos de licenciaturas (1) - pela CONAES (2)
dos cursos de letras e licenciaturas(1) - pela CONAES (2)
4
Elevar o padrão de qualidade das universidades, direcionando sua atividade, de modo que realizem, efetivamente, pesquisa institucionalizada, articulada a programas de ________
pós-graduação lato sensu
pós-graduação stricto sensu
especialização
pós-graduação
5
substituir o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE aplicado ao final do primeiro ano do curso de graduação pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, a fim de apurar o valor agregado dos cursos de graduação
CERTO
ERRADO
6
substituir o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE aplicado _______________ do curso de graduação pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM, a fim de apurar o valor agregado dos cursos de graduação
ao final do último ano
ao final do primeiro ano
7
Fomentar a formação de consórcios entre instituições _____________ de educação superior, com vistas a potencializar a atuação regional, inclusive por meio de plano de desenvolvimento institucional integrado, assegurando maior visibilidade nacional e internacional às atividades de ensino, pesquisa e extensão
públicas
públicas e privadas
privadas
8
Elevar gradualmente a taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais nas ______1________, de modo a atingir _____________2________________ e, nas instituições ___________3)________,, ____4___________ em ________5_________
universidades públicas (1). 75% (setenta e cinco por cento) (2) privadas (3), 90% (noventa por cento) (4) - em 2020 (5)
universidades públicas (1) - 90% (noventa por cento) (2), privadas (3), 75% (setenta e cinco por cento) (4) - em 2021 (5)
Universidades privadas (1) - 90% (noventa por cento) (2) - públicas (3), 75% (setenta e cinco por cento) (4) - em 2020 (5)
universidades públicas (1) - 90% (noventa por cento) (2), privadas (3), 75% (setenta e cinco por cento) (4) - em 2020 (5)
universidades públicas (1) - 90% (noventa por cento) (2), privadas (3), 75% (setenta e cinco por cento) (4) - em 2022 (5)
9
elevar gradualmente a taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais nas universidades públicas, de modo a atingir 90% (noventa por cento) e, nas instituições privadas, 75% (setenta e cinco por cento), em 2020, e fomentar a melhoria dos resultados de aprendizagem, de modo que, em ____1_____ anos, pelo menos ______2_____ dos estudantes apresentem desempenho positivo _______3_______ no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE.
5 (cinco) (1) - 75% (setenta e cinco por cento) (2) - igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) (3)
6 (seis) (1) - 60% (sessenta por cento) (2) - igual ou superior a 60% (sessenta por cento) (3)
5 (cinco) (1) - 60% (sessenta por cento) (2) - superior a 60% (sessenta por cento) (3)
10 (dez) (1) - 60% (sessenta por cento) (2) - igual ou superior a 60% (sessenta por cento) (3)
5 (cinco) (1) - 60% (sessenta por cento) (2) - igual ou superior a 60% (sessenta por cento) (3)
10
elevar gradualmente a taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais nas universidades públicas, de modo a atingir 90% (noventa por cento) e, nas instituições privadas, 75% (setenta e cinco por cento), em 2020, e fomentar a melhoria dos resultados de aprendizagem, de modo que, em 5 (cinco) anos, pelo menos 60% (sessenta por cento) dos estudantes apresentem desempenho positivo igual ou superior a 60% (sessenta por cento) no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE e, _____1________, pelo menos ___________2___________ dos estudantes obtenham desempenho positivo ___________3_____________ nesse exame, em cada área de formação profissional
no último ano de vigência (1) - 75% (setenta e cinco por cento) (2) - superior a 75% (setenta e cinco por cento) (3)
no último ano de vigência (1) - 60% (sessenta por cento) (2) - igual ou superior a 60% (sessenta por cento) (3)
sexto ano de vigência (1) - 75% (setenta e cinco por cento) (2) - igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) (3)
quinto ano de vigência (1) - 75% (setenta e cinco por cento) (2) - igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) (3)
no último ano de vigência (1) - 75% (setenta e cinco por cento) (2) - igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) (3)
11
Promover a formação inicial e continuada dos (as) profissionais técnico-administrativos da educação superior
CERTO
ERRADO
12
Aperfeiçoar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - SINAES, de que trata a Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, fortalecendo as ações de avaliação, regulação e supervisão;
CERTO
ERRADO
