Prova professora silvia
BNCC, CURRICULO, TEORIAS CRITICA, PÓS CRITICAS E TRADICIONAL, CAMPOS DE EXPERIÊNCIA, ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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1- Qual o conceito de BNCC ?
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR- documento normativo para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, referência obrigatória para elaboração dos currículos escolares e propostas pedagógicas.
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR- documento normativo para as redes de ensino e suas instituições públicas e privadas, só é obrigatória para elaboração das propostas pedagógicas.
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APRENDIZAGENS ESSENCIAIS oque são?
São todas as aprendizagens destacadas na BNCC e também outras incorporadas no currículo.
São todas as experiências e situações concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes.
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SOBRE CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS É CORRETO oque se AFIRMAR em: 1-Os campos de experiências são uma base estrutural pedagógica que guia as escolas com as aprendizagens necessárias para cada série. 2-Eles foram elaborados para prover um direcionamento mais assertivo ao planejamento pedagógico dos professores e instituições. 3-Os campos de experiências são as vivências distintas que cada criança passará durante sua jornada escolar, desde as interações com os colegas até a convivência com situações que os permitam explorar, pesquisar, se mover e usar de sua imaginação para chegar às soluções de suas atividades dentro e fora da sala de aula. 4-Os campos de experiências são definidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) e constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e de seus saberes.
1, 2, 3, 4
3 e 4
1, 3 e 4
1 e 2
4
CAMPOS DE EXPERIENCIA : 1-O eu, o outro e o nós; 2-Corpo, gestos e movimentos; 3-Traços, sons, cores e formas; 4-Escuta, fala, pensamento e imaginação; 5-Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações Qual desses campos de experiência tem como Objetivo: Trabalhar diversas formas de expressões, diferentes experiências artísticas e diferentes materiais.
4
3
1
5
2
5
QUAIS SÃO OS 3 TIPOS DE CURRICULO:
formal, real e oculto.
critico, pós critico e tradicional.
éticos, estéticos e políticos
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Quais dessas afirmativas não faz parte da teoria do curriculo: 1- oculto 2- critico 3- tradicional. 4- pós critico 5- éticos
1,2 e 3
3 e 4
1 e 5
2,3 e 5
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Princípios do curriculo:
éticos, estéticos e políticos.
Igualdade e equidade
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Teóricos da teoria tradicional sobre o curriculo
Bobbit, Tyler, Taylor , Ford
Bourbieu, Althusser, Saviano, Paulo freire e Aple
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Os três principios do CURRICULO 1-Principios éticos 2- Principios politícos 3-Principios estéticos ( ) Garantia dos direitos de cidadania, do exercicio da criticidade e do respeito á ordem democrática. ( ) valorização da autonomia da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem, ao meio ambiente e as diferentes culturas, identidades e singularidades. ( ) valorização da sensalidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestação artisticas e culturais.
2,3 e 1
2,1 e 3
1, 2 e 3
3, 2 e 1
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Principais teóricos da teoria critica
Bourdieu, Athursser, Saviano, Paulo freire, Aple
Paullo freire e Saviano
