Quiz - Elementos da Comunicação
Queridos alunos, esse Quiz é para vocês exercitarem o que estudaram em Elementos da Comunicação. Espero que gostem e se divirtam? :) Bons estudos! Com carinho Patrícia
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1
O fato de uma pessoa apresentar determinada deficiência física não impede que ela desfrute de atividades sociais plenas. No futebol para cegos, por exemplo, um sinete é colocado dentro da bola do jogo a fim de que o deficiente visual possa ouvir e direcionar-se em campo; é uma forma de comunicação que compensa a deficiência e estimula outro sentido ativo: a audição. Que elemento do processo comunicativo foi adaptado nessa modalidade esportiva?
Canal.
Receptor.
Contexto.
Código.
Mensagem.
2
Observe o cartaz veiculado pela Imprensa Oficial do Estado de São Paulo. No processo comunicativo representado no cartaz,
a imprensa oficial do Estado de São Paulo é o emissor e o leitor é o receptor.
a leitora é a emissora e o livro o receptor.
a leitora é o referente e o livro é o código.
a imprensa oficial do Estado de São Paulo é o canal e o cartaz é o código.
o livro é o canal e o cartaz é o código.
3
Leia o poema de Mário Quintana. A Rua dos Cataventos Da vez primeira em que me assassinaram, Perdi um jeito de sorrir que eu tinha. Depois, a cada vez que me mataram, Foram levando qualquer coisa minha. Hoje, dos meus cadáveres eu sou O mais desnudo, o que não tem mais nada. Arde um toco de Vela amarelada, Como único bem que me ficou. Vinde! Corvos, chacais, ladrões de estrada! Pois dessa mão avaramente adunca Não haverão de arrancar a luz sagrada! Aves da noite! Asas do horror! Voejai! Que a luz trêmula e triste como um ai, A luz de um morto não se apaga nunca! Quem é o receptor do eu lírico?
Um morto cuja luz não se apaga nunca.
Os seus assassinos.
Os corvos, chacais e ladrões de estrada.
Os seus cadáveres.
Uma vela amarelada.
4
A tirinha retrata uma cena de diálogo cotidiano em que o casal acaba fazendo um programa que não interessava a nenhum dos dois por uma falha no processo de comunicação. Avaliando essa falha, pode-se dizer que o:
código foi empecilho, pois ambos falavam línguas diferentes.
emissor não disse exatamente o que queria dizer.
canal não estava ajustado, sendo assim, um não ouviu o que o outro disse.
receptor não interpretou corretamente o que foi dito pelo emissor.
referencial estava fora de contexto, e isso gerou um desentendimento entre eles.
5
Analise os quadros a seguir e assinale a alterativa incorreta com relação à comunicação entre Mônica e Cebolinha.
No 2º quadro, o canal continua falhando e a comunicação não acontece.
No 4º quadro, Cebolinha tem um canal e um receptor, mas não um código.
No 1º quadro, Cebolinha não tem um canal disponível para a comunicação com a Mônica.
Mônica não interagiu em nenhum momento como interlocutora do Cebolinha.
No 3º quadro, falta a Cebolinha um receptor e um canal.
6
A charge na imagem representa um processo de comunicação.Pode-se dizer que nesse processo:
Receptor expressa com clareza o que entende, tornando-se emissor.
Receptor interpreta adequadamente o que ouve.
Emissor transmite com clareza o que pensa.
Emissor e receptor dominam um mesmo código.
A comunicação entre as personagens é satisfatória.
