Quiz sobre Jogos Motores
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A respeito das perspectivas que os jogos podem abordar, leia as afirmações e marque a alternativa correta: 1- Os jogos podem ser ensinados e praticados a partir do valor e/ou importância cultural que essa prática corporal tem num determinado contexto sócio-histórico. 2- Os jogos podem ser realizados a partir de um objetivo “externo” ao próprio jogo, sendo pautados na expectativa de que sua realização produza/colabore para alcançar um efeito ou aprendizagem específica. 3- Os jogos motores podem ser considerados “formas jogadas” da expressão corporal e exprimem partes das possibilidades do se movimentar dos sujeitos, particularmente, das crianças. Escolha uma opção:
Somente as alternativas 1 e 3 são corretas.
Somente as alternativas 1 e 2 são corretas.
Nenhuma alternativa é correta
Todas as alternativas são corretas.
Somente as alternativas 2 e 3 são corretas.
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Analise as afirmações abaixo: (1) Jogos criados tempos atrás que ainda hoje são praticados em alguns lugares, ou que acabaram se perdendo no tempo. (2) Jogos praticados regularmente em uma determinada comunidade e que fazem parte da cultura corporal deste lugar. Marque a alternativa correta:
a primeira afirmação corresponde aos jogos motores e a segunda aos jogos tradicionais.
a primeira afirmação corresponde aos jogos populares e a segunda aos jogos tradicionais.
Nenhuma das alternativas.
a primeira afirmação corresponde aos jogos tradicionais e a segunda aos jogos populares.
Leia as afirmações: 1- As regras podem ser combinadas/alteradas pelos participantes antes da disputa. 2- Os gestos corporais dos praticantes são imprescindíveis para protagonizá-los, de modo que a movimentação corporal dos participantes é um elemento essencial, e não apenas utilitário, para sua realização. 3- Ser passado de geração para geração numa perspectiva tradicional. Qual das afirmações corresponde ao aspecto essencial e peculiar para que um jogo possa ser considerado um “jogo motor”?
2
Nenhuma das alternativas
Todas as afirmações
3
1
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Especificamente, há um tipo de jogo que é denominado de jogos motores. Será que todos os jogos podem ser considerados jogos motores? Nesta atividade, solicitamos que você selecione a alternativa que apresenta apenas exemplos de jogos motores.
Jogo de bolinha de gude, jogo do taco e amarelinha.
Jogo da memória, quebra-cabeça e bolinha de gude.
Amarelinha, canastra, xadrez.
Jogo da velha, Jogo do Taco e amarelinha.
Analise os elementos abaixo: (1) Criação e alteração de regras pelos próprios participantes; (2) Obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente; (3) Apreciação do ato de jogar sem qualquer interesse em um resultado final. Escolha uma opção:
Somente os itens 1 e 2 correspondem aos elementos centrais propostos por Huizinga (2014), para caracterizar os jogos.
Somente os itens 1 e 3 correspondem aos elementos centrais propostos por Huizinga (2014), para caracterizar os jogos.
Os itens 1, 2 e 3 correspondem aos elementos centrais propostos por Huizinga (2014), para caracterizar os jogos.
Somente os itens 2 e 3 correspondem aos elementos centrais propostos por Huizinga (2014), para caracterizar os jogos.
Somente o item 1 corresponde aos elementos centrais propostos por Huizinga (2014), para caracterizar os jogos.
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Observe o quadro de Pieter Bruegel, denominado “Jogos infantis”, e marque alternativa correta:
O quadro permite identificar mais de 100 jogos
O quadro permite identificar até 20 jogos
O quadro permite identificar até 40 jogos
O quadro permite identificar até 60 jogos
O quadro permite identificar mais de 60 jogos
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