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O que são relações interpessoais?
É a ligação, conexão ou vínculo entre duas ou mais pessoas dentro de um determinado contexto. Este, por sua vez, pode ser o ambiente de trabalho, familiar, social, religioso, amoroso ou educacional, por exemplo.
Um relacionamento interpessoal acontece entre pessoas que não se apoiam, possuem situações conflitantes e acabam atormentando uma à outra. Grande parte das vezes essa relação também é marcada por competição e desrespeito, entre outras características negativas e prejudiciais.
São as relações que são baseadas nos sentimentos entre as pessoas, como acontece nos relacionamentos familiares, entre os casais e nas amizades.
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Qual a importância de um bom relacionamento interpessoal?
O Objetivo é controlar as pessoas e as situações
O principal objetivo dos relacionamentos interpessoais é tornar a convivência mais agradável entre os seres humanos
O principal objetivo dos relacionamentos interpessoais é evolução do próprio individuo, sendo assim superior aos demais.
A importância se da no seu sucesso como pessoa.
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Para uma boa relação interpessoal eu devo exercer:
C-) autoconhecimento, empatia, Ética, competência e gentileza
D-) autoconhecimento, ética, gentileza, egoísmo e adequação ao ambiente
B-) gentileza, comunicação assertiva, competência, empatia e adequação ao ambiente
A-) empatia, autoconhecimento, comunicação assertiva, ética e gentileza
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Sobre o processo de socialização, o sociólogo brasileiro Gilberto Freyre afirma: (...) É a condição do indivíduo (biológico) desenvolvido, dentro da organização social e da cultura, em pessoa ou homem social, pela aquisição de status ou situação, desenvolvidos como membro de um grupo ou de vários grupos. Sobre isso, é incorreto afirmar:
C-)O processo de socialização formal é conduzido, por exemplo, por instituições como a igreja e a escola
B-)O processo de socialização informal é mais abrangente e acontece primeiramente no núcleo familiar.
A-)Existem diferentes formas de socialização que estão relacionadas com a cultura, o local e o contexto histórico dos indivíduos.
D-)Os processos de socialização antigos e modernos não se modificaram ao longo do tempo, pois os indivíduos se socializam da mesma forma.
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A capacidade de colocar-se no lugar do outro para entender suas ideias e facilitar a convivência é denominada:
Empreendedorismo
Flexibilização
Negociação
Empatia
Ética
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A empatia é um aspecto de grande valor, pois contribui para um ambiente mais harmonioso e de cooperação. Por que empatia é tão importante em uma relação interpessoal?
D-)Pessoas empáticas sempre oferecem a sua opinião e dão conselhos após ouvir o outro. A empatia passa diretamente por aconselhar outros indivíduos.
C-)Prestar atenção ao que a outra pessoa está falando é o suficiente. O silêncio absoluto por parte do ouvinte é o mais recomendável. Quem tem bastante empatia dispensa recursos verbais e não verbais para interagir com a outra pessoa e manter a conversa firme.
A-) Uma pessoa empática demonstra inabilidade de voltar o foco de forma plena para o outro. Quando alguém lhe dirige a palavra ou compartilha algum problema, essa pessoa tem dificuldade de demonstrar atenção naquele momento.
B-)Ter empatia é pensar várias vezes antes de falar. Somente quando a outra pessoa concluir a sua ideia será o momento de fazer um comentário para demonstrar compreensão ou para incentivá-la a contar mais.
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O saber ouvir é condição para o estabelecimento do bom relacionamento humano. Dessa forma, quais medidas podem ser tomadas para uma boa convivência? I- Saber ouvir é considerado uma das maiores habilidades humanas, isso implica dar àquele que fala sua atenção, somada à capacidade de compreensão. II- Saber ouvir é uma das melhores formas de mostrar respeito pelo outro. III- Fazer perguntas pode demonstrar à pessoa que fala que você está efetivamente ouvindo. IV- O saber ouvir é uma forma de gerar relacionamentos e aumentar o conhecimento. Assinale a alternativa correta:
D-)Apenas a afirmativa I e lll está correta
E-)apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
C-)Todas as afirmativas estão corretas.
B-)Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
A-)Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
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Como deve ser a relação entre aluno e professor?
B-)A relação entre aluno e professor deve ser horizontal com um duplo-protagonismo, onde o professor autoritário instiga o aluno a pesquisar, a ter curiosidade e a construir o conhecimento.
D-) O aluno deve ter autonomia para construir o conhecimento e o professor deve agir como mediador nesse processo de ensino-aprendizagem auxiliando na construção do conhecimento do aluno.
A-)Deve ser uma relação verticalizada onde o professor detém o saber e as relações ocorrem de forma hierárquica.
C-)As formas de avaliação precisam ser adaptadas de forma que o professor ache melhor trabalhar com cada aluno.
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Há algumas reações básicas que o organismo apresenta numa situação de perigo, inclusive em problemáticas interpessoais quando você se sente em perigo, sendo elas:
Desafiar (Desafiar o inimigo para uma luta)
Desculpas (Pedir desculpas)
Fugir( Bater em retirada)
Agressão (atacar)
Bater em retirada (Fugir)
Imobilização (paralisar-se)
Desfalecimento (submissão/pacificação ou desmaio para não sentir a dor)
Lutar (Atacar imediatamente o inimigo)
Fugs(Sair correndo)
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Em uma relação interpessoal de professor-aluno, o primeiro exerce a única função de ensinar e o segundo de aprender?
Não, o objetivo do professor é aprender enquanto ensina.
Não, pois como se trata de um processo de construção de conhecimento, há um duplo protagonismo e ambos entram nesse lugar importante de transmissão de informações, ou seja, os dois têm autonomia de ora um estar na função ensinar ora outro na de aprender.
Sim, pois é a função determinada do Estado.
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Carinho, respeito, amizade, entre outros, são ações que costumam aproximar pessoas para um convívio melhor e mais proveitoso em sociedade, sendo essencial também em uma relação de professor e aluno, pois se compreende que afeto é importante para todo ser humano. Com base no que foi dito, qual afirmação a seguir podemos considerar INCORRETA:
B-)O professor proporciona segurança e respeito, na forma de expressar seus sentimentos. O carinho e a atenção são parte da trajetória na construção da aprendizagem parcial, sendo apenas o começo do caminho a ser percorrido pelo aluno no período de escolarização.
A-)Uma relação pedagógica baseada em um vínculo afetivo permitirá ao professor perceber e sentir quando o seu aluno não está bem, assumir o desafio de aceitá-los como são e aprender a trabalhar com as dificuldades de cada um, no exercício da tolerância, revisando criticamente o seu papel de professor, do aluno e da escola.
C-)No ambiente escolar, o professor tem que ser equilibrado emocionalmente, além de dar atenção ao aluno, deve se aproximar, elogiar, saber ouvir e reconhecer seu valor, acreditando na sua capacidade de aprender e de ser uma pessoa melhor, favorecendo a afetividade no aluno.
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Um conflito se inicia em sala de aula, o que o professor deve fazer?
A-)O professor deve assumir uma postura autoritária na frente dos alunos tendo empatia para compreender as razões que iniciaram o conflito.
B-)O professor é uma autoridade que deve assumir o papel de facilitador para mediar as relações e incentivar o diálogo como forma de compreender a razão da discussão para cessar o conflito.
C-)O professor deve assumir um papel de mediador na relação e demonstrar pulso firme, encaminhando os alunos para a direção.
