Teoria dos 5 movimentos parte 2
Quiz para auxiliar no estudo da Teoria dos 5 Movimentos dentro da MTC
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1
Quais são os ciclos que ocorrem de forma natural em nosso corpo
Ciclo de Geração e dominância
Ciclo de Dominância e contra-geração
Ciclo de Geração e contra-dominância
Ciclo de Geração e excesso de dominância
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Quais os ciclos que são prejudiciais e não naturais
Contra-dominância e excesso de dominância
Contra-dominância e dominância
Excesso de dominância e geração
Ciclo de geração e dominância
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Podemos afirmar, conforme o ciclo de geração que
Água gera madeira e controla terra
Água controla fogo e gera metal
Terra gera madeira e controla metal
Terra gera metal, assim como água gera madeira
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No ciclo de excesso de dominância, podemos afirmar que
Aquele movimento encontra-se muito diminuído, ao ponto de ser dominado
Aquele que ao perceber que tem mais força passa a dominar todos os outros
Aquele que deveria dominar, passa a ser dominado pois seu dominado está muito forte
Aquele que deveria dominar encontra-se muito aumentado e dessa forma passa a exercer um controle prejudicial
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No ciclo de Contra-dominância podemos afirmar que
O movimento que deveria controlar as funções do outro, encontra-se enfraquecido e dessa forma passa a ser controlado
O movimento que deveria controlar as funções do outro, encontra-se aumentado e por isso exerce mais controle, causando um desequilíbrio no outro
O movimento que deveria ser controlado está tão fraco que se apaga se transformando no outro
O movimento que deveria ser controlado aumenta ao ponto de controlar todos os outros movimentos
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No ciclo de dominância, podemos entender que
É uma relação onde os movimentos se autolimitam para não sair do controle
O movimento passa a controlar o outro, para que assim o outro nunca se torne maior que o primeiro
As atividades de um movimento são controladas por outro movimento, para que se mantenha em harmonia, evitando os excessos
É uma relação onde basicamente um movimento cria, gera, nutre o outro
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Os ciclos de geração e dominância são conhecidos também por (nas literaturas antigas) respectivamente
Ciclo de Mãe e Filho e Ciclo de Avô e Neto
Ciclo de pai e mãe e avô e neto
Ciclo de avô e neto e pai e avô
Ciclo de Mãe e Avó
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Podemos compreender que (assinale a resposta correta)
Cada movimento possui relação direta com todos os demais, gerando, sendo gerado, controlando, sendo controlado
Cada movimento possui uma relação com somente 3 dos outros movimentos
Os movimentos possuem relação de contra-dominância com todos os outros de forma natural
Os movimentos são interligados e estáticos entre si
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No ciclo de geração, podemos entender que
O ciclo de geração permite que um movimento nutra outros quatro para criar um ciclo completo
É uma relação onde caso um movimento esteja aumentado, ele irá gerar mais energia, dominando o outro de forma excessiva
Um alimenta a energia do outro usando a energia do seu controlado
É uma relação onde basicamente um movimento cria, gera, nutre o outro
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Quando temos um movimento em deficiência devemos
Tonificar o movimento que controla;
Dispersar o movimento que é controlado pelo movimento em questão;
Tonificar o movimento que é gerado pelo movimento em questão
Dispersar o movimento em questão;
Tonificar o movimento que controla o movimento em questão;
Dispersar o movimento gerado pelo movimento em questão
Tonificar o movimento em questão;
Dispersar o movimento que controla o movimento em questão;
Tonificar o movimento que gera o movimento em questão
Tonifica o movimento em questão;
Tonificar o movimento que é controlado pelo movimento em questão;
Dispersar o movimento gerado pelo movimento em questão
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Quando temos um movimento em excesso, devemos
Dispersar o movimento em questão;
Tonificar o movimento que é dominado pelo movimento em questão;
Dispersar o movimento que domina o movimento em questão
Tonificar o movimento em questão;
Dispersar o movimento que domina o movimento em questão;
Tonificar o movimento em questão novamente
Tonificar o movimento em questão;
Tonificar o movimento que controla o movimento em questão;
Dispersar o movimento que gera o movimento em questão
Dispersar o movimento em questão;
Tonificar o movimento que domina o movimento em questão;
Dispersar o movimento gerado pelo movimento em questão
