Teste seu conhecimento sobre estimulação infantil
Após ver o vídeo disponibilizado e ler a Caderneta de Saúde da Criança, chegou a vez de testar seu conhecimento:
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Considera-se um aspecto desfavorável para o desenvolvimento infantil:
Atenção adequada dos familiares
Ambiente familiar conturbado e inseguro
Ter uma alimentação adequada
Dar carinho e promover segurança
2
Estímulos externos realizados pelos pais, cuidadores e profissionais preparados, podem gerar modificações nas conexões entre os neurônios, estimulando inúmeras áreas do desenvolvimento cerebral da criança. Podemos dizer que essa afirmativa está:
Errada
Certa
3
Desde bebê, a criança é ativa no seu desenvolvimento e nas suas relações. Porém, toda criança possui as mesmas formas de explorar o mundo, de construir seus conhecimentos a partir da comunicação com as pessoas próximas e com o ambiente em que elas vivem. Essa afirmação está:
Certa
Errada
4
Marque a alternativa que não corresponde à uma orientação para estimular o desenvolvimento de um bebê de 3 meses:
Na hora de colocá-la para dormir, as canções suaves ajudam muito a acalmá-la.
Quando acordada, deixe sua filha em lugar firme, seguro, no qual ela possa ficar com os braços livres. Vire-a de bruços por breves períodos no seu próprio colo ou na cama, para que ela possa olhar o mundo de outro ângulo.
Brinque com ela, ofereça objetos ou brinquedos para ela pegar ou tocar com a mão. Nessa idade ela só pega o objeto se for colocado na sua mão, isto é, ainda não consegue buscar o objeto, apenas o toca, ou bate nele, mas fica atenta à brincadeira. Esse jogo, além de favorecer seus movimentos, também irá diverti-la.
Coloque objetos à sua frente para que ela vá buscá-los, incentivando-a a se arrastar
ou engatinhar.
5
Entre as 9 a 12 meses, é importante estimular a criança a reconhecer e repetir os nomes das pessoas, dos animais e dos objetos que vê. As crianças gostam de apontar as figuras e ouvir alguém contar uma história sobre elas. Essa afirmação está:
Certa
Errada
6
O ambiente em que a criança está inserida influencia no seu desenvolvimento?
Sim
Não
7
Na faixa etária de 1 ano e 6 meses a 2 anos, birras – gritar, chorar, se jogar no chão – são comportamentos frequentes nestas e nas próximas fases do desenvolvimento infantil. Os cuidadores devem ficar vigilantes, mas não desesperados e sem controle ao lidar com esse comportamento. De forma nenhuma reaja à birra, falando, gritando, batendo. Espere calmamente, não ceda. Espere a criança se acalmar; então, diante de solicitações adequadas, sem gritos ou choros, você deve atendê-la quando possível e elogiá-la por ter conseguido superar a birra. Essa afirmação está:
Errada
Certa
8
Marque a alternativa que corresponde à uma orientação importante para o desenvolvimento de uma criança de 2 anos:
Nesta idade, a criança já consegue fazer muitas coisas de forma independente. Permita que ela guarde seus brinquedos, escolha suas roupas, tome banho e vá ao banheiro sozinha.
Promova brincadeiras que exijam movimentos amplos, equilíbrio e agilidade, como as brincadeiras de “estátua” e de “coelho sai da toca”.
Faça brincadeiras que desenvolvam o equilíbrio e a concentração: andar de triciclo, pular para dentro e para fora de um círculo desenhado no chão, andar em linha reta, pular num pé só alternando a perna e chutar a bola.
Incentive a criança a se alimentar, a se vestir, a se banhar e a escovar os dentes sozinha.
9
Os seis primeiros anos, é conhecido como primeira infância. A primeira infância é uma etapa muito importante para o desenvolvimento da criança, que leva as experiências desta época para o resto da vida. Essa afirmativa está:
Errada
Certa
10
No primeiro ano de vida, a criança entra no mundo simbólico, quando começa a dar nomes aos objetos, nomear ações e qualidades. É nessa época que a criança aprende a andar com a postura ereta, possibilitando com que ela olhe o mundo com uma perspectiva maior. Essa afirmativa está:
Certa
Errada
11
À respeito da estimulação do desenvolvimento de uma criança de 6 a 9 anos, é incorreto afirmar:
Estimular a alimentação independente da criança, com livre arbítrio das mesmas escolherem o que vão comer, como doces, frituras e refrigerantes.
Estimular cada vez mais a independência da criança, mas, ao mesmo tempo, estar muito próximo dela. Conversar, trocar ideias, ser companheiro, de forma que ela possa ir construindo a sua visão de mundo de acordo com os valores e os limites da família e da convivência na comunidade.
Acompanhar a vida escolar da sua filha e valorize suas conquistas. Conversar com os professores sobre o seu aprendizado, seu comportamento na escola e sua socialização com os colegas e os professores
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Estimule a criança filha a caminhar. Inicialmente, ela buscará apoio nos móveis e gradualmente irá largá-los. Os móveis devem estar firmes para que não caiam sobre ela. Coloque objetos em cima de sofás ou poltronas e estimule a criança a pegá-los. Esse movimento ajuda a criança a ter segurança e equilíbrio para ficar em pé sem precisar de apoio. Aos poucos, ela irá soltando as mãos e se equilibrará nas duas pernas e conseguirá caminhar. Essa orientação é indicada para o estímulo do desenvolvimento de criança com:
4 anos
9 a 12 meses
3 anos
2 anos e meio
