1
Com que frequência você planeja atividades ao ar livre ou em outro ambiente que não a sala de aula?
Nunca, pra quê sair?
Uma vez ao mês.
A cada quinze dias.
Toda semana.
2
Você costuma começar as aulas com um propósito? Um desafio, uma imagem, uma discussão?
Sim! Toda aula tem uma introdução, na maioria das vezes rende uma boa discussão.
Às vezes! Quando o assunto permite, tento trazer algo.
Quando consigo, sim.
Não. Não é necessário, meus alunos não precisam disso.
3
Na hora de preparar suas aulas, você consegue incluir diferentes tipos de aprendizagem?
Às vezes eu consigo, posso dizer que atendo os diferentes tipos semanalmente.
Nem sei quais são os diferentes tipos de aprendizagem.
Tento colocar pelo menos alguns tipos semanalmente.
Gosto de priorizar, uma coisa de cada vez.
4
Você coloca seus alunos para realizar experiências?
Não! Eles conseguem aprender de outras formas.
Sim! Sempre com materiais diferentes! Já usamos muita coisa esse ano em sala.
Sim! Já fizemos alguns recortes e montagens esse ano!
Sim, alguma vezes, quando o conteúdo permite.
5
Você realiza atividades em grupo?
Sim, todo dia! É muito bom para que eles se ajudem.
Sim, principalmente quando eles se ajudam, em atividades que despertem os diferentes tipos de inteligência.
Não, faz eles conversarem demais.
Às vezes, quando a situação permite.
6
Quantas vezes você levou algum tipo de tecnologia para sua aula esse ano? (computadores, sala de informática, tablets)
Toda semana
Um vez ao mês
Umas duas vezes nesse ano.
Nenhuma.
7
Você inclui pesquisas em sala de aula com seus alunos?
Sempre, de diversas formas (revistas, entrevistas, vídeos, tablets)
às vezes
Poucas vezes
Nunca
8
Você inclui periodicamente em suas aulas, atividades que estimulem a oralidade dos seus alunos?
Sim, toda semana (Apresentação de trabalhos, leituras, debates, canções)
Às vezes coloco algumas leituras ou apresentações.
Sempre leem para os colegas.
Não, minha turma é tímida e não gosto de forçar,
9
Com que frequência você usa o livro didático?
Todos os dias.
Toda semana
Coloco algumas vezes, sem periodicidade definida.
Nunca
10
Como você define a sua prática pedagógica?
Sou mega ativa, gosto de dar aos meus alunos as melhores oportunidades de aprendizado.
Dou o meu melhor, mesmo que às vezes eu não consiga atingir a todos os alunos.
Eu tenho consciência de que posso melhorar.
Minha metodologia é antiga! Sempre deu certo, é atemporal!
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Com que frequência você utiliza jogos em seu planejamento?
Pelo menos uma vez na semana, os jogos ajudam em vários aspectos, são importantíssimos.
São raras as vezes, minha turma não costuma gostar.
Muito pouco, minha turma já se agita sem jogos, imagina se eu coloco isso no planejamento.
Nunca! Já pensou aquele bonitinho que não pára em uma aula com jogos, aí mesmo é que eu perco o controle deles.
