Segundo o sistema universitário para formação de professores, a qual grupo de debate você pertence?
Os cursos superiores de formação de professores substituíram as antigas escolas normais. Muitos avanços foram vistos desde então, contudo, a “universitarização” da docência vem sofrendo diversas críticas nas ultimas décadas. Sobre o tema, o artigo Democratizando a Formação de Professores dos professores e autores Zen Zeichenr, Katherina Payne e Kate Brayko, destaca os três principais perfis, compreendidos neste debate. Conforme o texto do autor português António Nóvoa - Firmar a Posição Como Professor, Afirmar a Profissão Docente (2017), descubra qual seu perfil, referente ao tema.
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Você acredita que a formação dos docentes, exige uma formação superior?
Sim
Não
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Na sua opinião a privatização da Educação servirá como solução de problemas como: condições ruins de trabalho e salários baixos dos professores?
Claro, o mercado competitivo pode influenciar de forma positiva na educação.
Não, as más condições da profissão não tem correlação com formação do professorado
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A explosão de todo o modo de formação dos docentes (por meio de formação superior) é única maneira de se obter um novo modelo eficiente
Sim. Toda reforma precisa ser feita do zero, caso contrario o resultado serão apenas programas paliativos.
Não. A problemática existe, contudo, nem tudo exige mudança.
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Na sua opinião, membros de fora da universidades de formação do professorado, tem lugar de fala em debates sobre as mudanças ou melhorias dentro dessa instituições?
As discussões relativas ao modelo de formação dos docentes, cabe apenas aos envolvidos de forma direta.
Muitas vezes, um olhar exterior pode ter melhor clareza para enxergar e solucionar o problema.
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A necessidade de melhoria ou modificação do modelo de formação dos professores é indiscutível. Com a enorme evolução tecnológica e social das ultimas décadas, o aprimoramento do modelo de educação é inconteste.
O modelo de Educação do docente atual, foi o responsável pela formação de todos os indivíduos que contribuíram para a evolução global. Desta maneira, não há que se falar em mudanças na sua metodologia.
A base da formação do professorado deve ser mantida. Porém, mudanças na forma de modelo são necessárias, para acompanhar as mudanças sociais.
