Teste para ajudar adolescentes a identificar a sua âncora de carreira com base na teoria de Edgar Schein.
Teste para ajudar adolescentes a identificar a sua âncora de carreira com base na teoria de Edgar Schein.
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1. Qual destas atividades você mais gostaria de fazer durante um dia na escola?
A) Participar de uma aula prática para aprender uma habilidade específica.
B) Ser o líder de uma equipe para resolver um problema complexo.
C) Trabalhar sozinho em um projeto que escolhi.
D) Participar de uma atividade onde tenho certeza do que é esperado de mim.
E) Criar algo novo e diferente para a feira de ciências.
F) Participar de uma competição entre equipes.
G) Ter uma rotina que me permita tempo para outras atividades, como esportes e hobbies.
H) Organizar uma campanha de arrecadação de doações para ajudar a comunidade.
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2. Se você pudesse escolher qualquer trabalho temporário no verão, qual escolheria?
A) Um estágio técnico onde posso aplicar conhecimentos.
B) Um trabalho de coordenação de eventos.
C) Um projeto independente onde eu decido o que fazer.
D) Um trabalho com um horário fixo e estável.
E) Uma função criativa, como ajudar em design ou artes.
F) Um trabalho que seja desafiador e competitivo.
G) Algo que me permita equilibrar trabalho com atividades de lazer.
H) Um trabalho voluntário para ajudar uma ONG.
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3. Como você prefere aprender?
A) Aprofundando um tema técnico.
B) Fazendo parte de atividades em grupo, onde posso liderar.
C) Estudando sozinho e no meu ritmo.
D) Com uma rotina bem estruturada e definida.
E) Explorando ideias novas e criativas.
F) Competindo ou superando desafios.
G) Em um ambiente que respeite meu tempo livre.
H) Ajudando as pessoas diretamente.
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4. Em um grupo de amigos, como você prefere participar das atividades?
A) Ajudando tecnicamente em algo que eles precisem.
B) Sendo a pessoa que organiza e toma decisões.
C) Tendo liberdade para sugerir ideias diferentes.
D) Em atividades onde todos têm papéis definidos.
E) Sendo o amigo criativo, que traz ideias novas.
F) Propondo desafios ou competições.
G) Buscando atividades que todos possam fazer com equilíbrio.
H) Sugerindo ações para ajudar outras pessoas.
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5. O que mais te motiva em uma leitura?
A) Conhecer informações técnicas ou aprender algo novo.
B) Entender como lideranças resolvem problemas complexos.
C) Explorar diferentes pontos de vista e temas variados.
D) Ler algo familiar e bem organizado.
E) Histórias de invenções ou criações.
F) Narrativas cheias de desafios e superações.
G) Temas que mostram equilíbrio entre a vida pessoal e profissional.
H) Histórias inspiradoras de pessoas ajudando os outros.
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6. Qual destas situações mais atrai você?
A) Trabalhar em um projeto técnico e detalhado.
B) Coordenar uma atividade com várias pessoas envolvidas.
C) Ter a liberdade de explorar algo por conta própria.
D) Fazer parte de um ambiente seguro e previsível.
E) Desenvolver uma ideia inovadora.
F) Enfrentar uma competição e tentar ganhar.
G) Trabalhar com um horário flexível.
H) Trabalhar para um projeto com impacto social.
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7. Se você pudesse ter uma habilidade especial, qual escolheria?
A) Ser um especialista técnico em uma área.
B) Ter habilidades de liderança.
C) Ser completamente independente.
D) Ter segurança em tudo o que faço.
E) Criar coisas novas facilmente.
F) Resolver desafios difíceis.
G) Equilibrar tudo na vida.
H) Ajudar os outros efetivamente.
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8. Se tivesse que organizar um evento escolar, qual seria seu papel preferido?
A) Responsável pelo conteúdo técnico.
B) Coordenador do evento.
C) Organizador independente de uma área específica.
D) Pessoa que cuida dos horários e da segurança.
E) Coordenador da decoração criativa.
F) Líder de uma competição.
G) Gerente do planejamento de horário para todos.
H) Responsável pelas doações para a comunidade.
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9. Em um time de esportes, qual função você escolheria?
A) Técnico auxiliar, ajudando com estratégias.
B) Capitão do time.
C) Jogador livre, sem posição fixa.
D) Jogador em uma posição com pouca rotatividade.
E) Estrategista, com ideias inovadoras para o jogo.
F) Artilheiro, com foco em vencer.
G) Jogador de suporte, mantendo o equilíbrio.
H) Envolvido em projetos de apoio social para a comunidade do time.
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10. Se você estivesse organizando um projeto para um trabalho escolar, qual seria o tema que escolheria?
A) Um tópico técnico ou científico.
B) Um estudo de caso sobre liderança e gestão.
C) Um projeto independente que permita liberdade criativa.
D) Algo com uma estrutura bem organizada e definida.
E) Uma ideia nova que ainda não foi explorada.
F) Um projeto desafiador e competitivo.
G) Um tema que permita conciliar bem com outras atividades.
H) Um tema focado em ajudar outras pessoas ou a comunidade.
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11. O que mais te motiva ao pensar sobre o futuro profissional?
A) Ser especialista em uma área.
B) Assumir uma posição de liderança.
C) Ter autonomia e trabalhar no meu ritmo.
D) Ter estabilidade financeira e segurança no trabalho.
E) Criar algo original e inovador.
F) Enfrentar e superar grandes desafios.
G) Ter um trabalho que permita equilíbrio com a vida pessoal.
H) Fazer algo que traga um impacto positivo para a sociedade.
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12. Qual das seguintes atividades de estudo você prefere?
A) Explorar um conteúdo técnico em profundidade.
B) Fazer parte de um grupo de discussão onde você possa liderar.
C) Trabalhar em uma tarefa de forma independente.
D) Seguir uma rotina de estudos bem definida.
E) Pensar em ideias inovadoras e criativas.
F) Resolver problemas desafiadores e complexos.
G) Estudar em um ritmo que permita equilibrar com outras atividades.
H) Participar de um projeto com impacto social, como trabalho voluntário.
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13. Como você prefere passar seu tempo livre?
A) Aprendendo algo novo sobre temas técnicos.
B) Organizando atividades em grupo.
C) Fazendo atividades por conta própria, no meu próprio ritmo.
D) Em atividades com horários regulares e definidos.
E) Criando ou experimentando novas ideias.
F) Em competições ou jogos desafiadores.
G) Em atividades equilibradas que não comprometam o tempo de descanso.
H) Fazendo trabalho voluntário ou ajudando outras pessoas.
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14. Qual tipo de filme mais te atrai?
A) Documentários ou filmes educativos.
B) Filmes sobre liderança ou histórias de sucesso empresarial.
C) Filmes sobre personagens independentes e únicos.
D) Filmes com uma narrativa tranquila e organizada.
E) Filmes sobre invenções e descobertas.
F) Filmes de ação ou aventura com desafios intensos.
G) Comédias leves que ajudam a relaxar.
H) Filmes com mensagens de impacto social ou de ajuda ao próximo.
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15. Em um grupo de estudos, qual papel você costuma assumir?
A) A pessoa que contribui com conhecimentos técnicos.
B) O líder que organiza e coordena as tarefas.
C) Aquele que prefere trabalhar sozinho em parte do projeto.
D) A pessoa que mantém a disciplina e o cronograma do grupo.
E) A pessoa que traz ideias criativas e inovadoras.
F) Aquele que propõe desafios para manter todos engajados.
G) A pessoa que busca equilibrar as tarefas para todos.
H) Aquele que sugere ideias para ajudar a comunidade ou outras pessoas.
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16. Quando você pensa em um trabalho de verão, qual característica mais te atrai?
A) Que eu possa aprender algo técnico.
B) Que eu possa liderar ou coordenar.
C) Que eu tenha liberdade para decidir como trabalhar.
D) Que ofereça segurança e estabilidade.
E) Que permita criar ou inovar.
F) Que tenha desafios interessantes.
G) Que não prejudique meu tempo livre.
H) Que permita ajudar ou impactar outras pessoas.
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17. Se você fosse participar de uma feira de ciências, qual seria seu projeto?
A) Um experimento científico detalhado.
B) Um projeto que envolve liderar um grupo de alunos.
C) Um projeto individual, onde eu tenha total controle.
D) Um experimento fácil de controlar e repetir.
E) Algo completamente novo e criativo.
F) Um projeto desafiador que exija resolução de problemas complexos.
G) Um projeto simples, para equilibrar com outras atividades.
H) Um projeto que beneficie a escola ou a comunidade.
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18. Em um clube escolar, qual atividade mais chamaria sua atenção?
A) Um clube que explora temas técnicos ou científicos.
B) Um clube de liderança ou debate.
C) Um clube onde eu possa desenvolver projetos de forma independente.
D) Um clube com encontros regulares e bem organizados.
E) Um clube de invenções e ideias inovadoras.
F) Um clube de esportes competitivos.
G) Um clube que respeite o tempo dos membros, com poucas demandas.
H) Um clube de voluntariado ou de causas sociais.
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19. Qual é a sua ideia de sucesso no futuro?
A) Tornar-se um especialista em uma área técnica.
B) Liderar uma equipe ou ser o responsável por decisões importantes.
C) Ter autonomia total sobre minhas atividades.
D) Ter um emprego estável e seguro.
E) Criar algo inovador e único.
F) Trabalhar em um ambiente cheio de desafios e superações.
G) Ter um equilíbrio entre trabalho e vida pessoal.
H) Contribuir para o bem-estar social e ajudar os outros.
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20. Qual dessas atividades escolares mais te anima?
A) Aprofundar-se em um tema específico para um projeto.
B) Organizar e liderar um evento escolar.
C) Trabalhar sozinho em uma atividade que eu escolhi.
D) Realizar uma tarefa com um cronograma e regras bem definidos.
E) Pensar em um projeto criativo para a escola.
F) Participar de uma competição acadêmica ou esportiva.
G) Envolver-se em uma atividade que não tome muito do meu tempo livre.
H) Planejar uma campanha para arrecadar recursos para uma causa social.
