A Teoria Crítica, a Escola de Frankfurt e a Educação
Quizz pautado no texto de Ribeiro (2010) - Atividade de síntese integradora para o primeiro ano de Filosofia da Educação
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Onde surgiu a Escola de Frankfurt?
Foi com a fundação do Instituto de Pesquisas Sociais, em 1923, na Alemanha
Foi com a fundação do Instituto de Serviço Social, em 1923, na Alemanha
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Quais foram os principais pensadores da Escola de Frankfurt?
Auguste Comte, Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx.
Max Horkheimer, Teodor Adorno, Walter Benjamim, Herbert Marcuse e Jurgen Habermas.
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Qual era a pretensão dos frankfurtianos?
Resgatar as ideias iluministas de razão visando a emancipação humana e a transformação da sociedade.
Resgatar as ideias iluministas visando a instrumentalização da razão a serviço do capital.
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Qual a base teórica da Escola de Frankfurt?
Racionalismo cartesiano + matemática
Materialismo histórico dialético + psicanálise
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Qual a crítica da "Dialética do Esclarecimento", de Max Horkheimer e Theodor Adorno?
Contra a razão esclarecida que leva à emancipação estimulada pela cultura popular
Contra a razão instrumental que leva à alienação estimulada pela cultura de massa
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Qual a principal diferença entre a teoria tradicional e a teoria crítica?
Não existe possibilidade de transformação social em ambas as teorias.
Não existe a priori, todas as relações humanas se dão a partir da relação entre sujeito (culturalismo) e estrutura social (estruturalismo).
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Qual a principal contribuição da Escola de Frankfurt para a educação?
Conceber a educação como mecanismo para manutenção da ordem social vigente.
Conceber a educação como mecanismo de superação permanente da alienação
