![Avaliação de língua portuguesa](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5f1c987ed64016.72436498.jpg%3FlastEdited%3D1595709594&w=600&h=600&f=webp)
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![No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5f1c8d0283f330.08308629.jpg%3FlastEdited%3D1595706630&w=400&h=400&f=webp)
No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia:
desconhecimento das possibilidades de diálogo
desencontro de pensamentos sobre um assunto
dificuldade de conexão entre as pessoas
aceleração da vida na contemporaneidade
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![Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5f1c8e9b00cb77.86567503.jpg%3FlastEdited%3D1595707039&w=400&h=400&f=webp)
Sobre a tirinha de Garfield, é correto afirmar que:
A sequência cronológica dos fatos relatados nas imagens não influencia na compreensão da tirinha.
O uso da linguagem verbal não faz diferença para a compreensão da tirinha.
A linguagem verbal é o elemento principal para o entendimento da tirinha.
O uso simultâneo das linguagens verbal e não verbal colabora para o entendimento da tirinha.
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Sobre as linguagens verbal e não verbal, é INCORRETO afirmar que:
A linguagem verbal utiliza qualquer código para se expressar, enquanto a linguagem não verbal faz uso apenas da língua escrita.
São utilizadas para criar atos de comunicação que nos permitem dizer algo.
A linguagem não verbal é aquela que utiliza qualquer código que não seja a palavra, enquanto a linguagem verbal utiliza a língua, seja oral ou escrita, para estabelecer comunicação.
Linguagem verbal e não verbal, quando simultâneas, colaboram para o entendimento do texto.
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![Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais são fundamentais para o entendimento total da mensagem transmitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5f1c9372b15a04.41935453.jpg%3FlastEdited%3D1595708278&w=400&h=400&f=webp)
Nos gráficos, os elementos visuais e os elementos textuais são fundamentais para o entendimento total da mensagem transmitida. No gráfico em questão, a linguagem verbal e a linguagem não verbal têm como intenção mostrar ao leitor que:
Apresenta dados para o leitor que comprovam o aumento no número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos, assim como o aumento da inserção de pessoas acima de 60 anos no mercado de trabalho.
O número de casamentos entre pessoas acima de 60 anos diminuiu em um período de cinco anos.
O número de pessoas acima de 60 anos que estão inseridas no mercado de trabalho é proporcionalmente inverso à quantidade de pessoas que se casam nessa faixa etária.
Apresenta a preocupação com a diminuição no número de casamentos entre pessoas de várias faixas etárias da população brasileira, assim como a dificuldade dessas pessoas para conseguir emprego no mercado de trabalho.
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![O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda:](/_image?href=https%3A%2F%2Fimg.quizur.com%2Ff%2Fimg5f1c95ccbbd102.84328886.jpg%3FlastEdited%3D1595708884&w=400&h=400&f=webp)
O efeito de humor foi um recurso utilizado pelo autor da tirinha para mostrar que o pai de Mafalda:
revelou desinteresse na leitura do dicionário.
tentava ler um dicionário, que é uma obra muito extensa.
causou surpresa em sua filha, ao se dedicar à leitura de um livro tão grande.
queria consultar o dicionário para tirar uma dúvida, e não ler o livro, como sua filha pensava.