Avaliação III - Língua Portuguesa - Grupo I
Valor - 35 Última prova do ano!!!! Amém, xesuis!!! "Vem ne mim, 2022, chega de 2021"!!
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1
A utilização de determinadas variedades linguísticas em campanhas educativas tem a função de atingir o público-alvo de forma mais direta e eficaz. No caso desse texto, identifica-se a estratégia pelo (a) - Valor 10
discurso formal da língua portuguesa.
registro padrão próprio da língua escrita.
uso de marcas linguísticas típicas da oralidade.
seleção lexical restrita à esfera da medicina.
fidelidade ao jargão da linguagem publicitária
2
Nesse texto, a associação de vocábulos da língua portuguesa a determinados dias da semana remete ao - Valor 10
estado emocional dos interlocutores.
local de origem dos interlocutores.
nível de intimidade entre os interlocutores.
grau de coloquialidade da comunicação.
conhecimento compartilhado na comunicação.
3
Ao abordar a postura do internauta brasileiro mapeada por meio de uma pesquisa em plataformas virtuais, o texto - Valor 10
refuta ideias preconcebidas sobre o brasileiro.
minimiza o alcance da comunicação digital.
exemplifica conceitos contidos na literatura e na sociologia.
expõe a ineficácia dos estudos para alterar tal comportamento
relativiza responsabilidades sobre a noção de respeito.
4
O uso da norma-padrão na letra do Hino Nacional do Brasil é justificado por tratar-se de um (a) - Valor 05
artefato cultural respeitado por todo o povo brasileiro.
escrita de uma fase mais antiga da língua portuguesa.
canção concebida sem interferência da oralidade.
reverência de um povo a seu país.
gênero solene de característica protocolar.
5
REPESCAGEM - A fotografia exibe a fachada de um supermercado em Foz do Iguaçu, cuja localização transfronteiriça é marcada tanto pelo limite com Argentina e Paraguai quanto pela presença de outros povos. Essa fachada revela o(a) - Valor 10
planejamento linguístico no espaço urbano.
apagamento da identidade linguística.
poluição visual promovida pelo multilinguismo.
presença marcante da tradição oral na cidade.
disputa de comunidades linguísticas diferentes.
