Currículo Paulista

Currículo Paulista

Vamos relembrar os assuntos tratados no último ATPC? Os assuntos tratados foram: Currículo Paulista; Novo Ensino Médio; Itinerários formativos. Vamos jogar?

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1
Sobre o Currículo Paulista é correto afirmar que tem como documento orientador:

Sobre o Currículo Paulista é correto afirmar que tem como documento orientador:

o Conselho Nacional de Educação.
os cadernos do Professor e do Aluno;
as Competências Gerais discriminadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
2
O Currículo Paulista abrange quais áreas de conhecimento:

O Currículo Paulista abrange quais áreas de conhecimento:

Ensino Superior.
Ensino Fundamental e Médio;
Ciências humanas Linguagens e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da natureza e suas tecnologias; e Ciências humanas e sociais aplicadas;
3
O Currículo Paulista para o Ensino Médio fica organizado em quantas partes:

O Currículo Paulista para o Ensino Médio fica organizado em quantas partes:

Duas;
Três;
Quatro.
4
Indique, abaixo, a alternativa que NÃO se refere a um benefício ao jovem da etapa do Ensino Médio do Currículo Paulista:

Indique, abaixo, a alternativa que NÃO se refere a um benefício ao jovem da etapa do Ensino Médio do Currículo Paulista:

Protagonismo senior;
Oportunidade de escolhas.
Projeto de vida;
5
Observe as afirmativas:
I. Formação geral básica - 1.800 horas;
II. Itinerários formativos - 1.350 horas;
III. Organização curricular do Ensino Médio - 3.150 horas.

Observe as afirmativas: I. Formação geral básica - 1.800 horas; II. Itinerários formativos - 1.350 horas; III. Organização curricular do Ensino Médio - 3.150 horas.

Todas as afirmativas estão corretas.
Somente a afirmativa I está correta.
Somente a afirmativa II está correta.
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