Educação infantil
Atividade 14 A BNCC e os campos de experiências Adriana Rosa dos Santos Dias Ana Ligia Ribeiro Guerra Fernanda Regina Dutra Marta Guedes Lima Renata de Lacerda Fonseca Thais Regina Monteiro
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Os campos de experiências são cinco: 1) o eu, o outro e nós; 2) corpo, gestos e movimentos, 3) traços, sons,, cores e formas; 4) escuta, fala, pensamento e imaginação; 5) espaço, tempo, quantidade, relações e transformações.
Verdadeiro
Falso
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2) Os seis direitos de aprendizagem são: conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se.
Verdadeiro
Falso
3
3) Os campos de experiências dentro da educação infantil é uma forma de trabalhar, colocando a criança como protagonista de todo esse processo, eles mostram quais são as experiências fundamentais para que a criança aprenda e se desenvolva.
Verdadeiro
Falso
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4) A BNCC, existem os objetos de aprendizagem e desenvolvimento, que são atrelados a três grupos etários?
Verdadeiro
Falso
5
5) Os eixos estruturantes da educação infantil são interações e brincadeiras?
Falsa
Verdadeiro
6
6) Nas atividades propostas em classes, o ideal é que haja uma interlocução entre diversos campos de experiências?
Falso
Verdadeiro
7
7) Na maior parte do tempo, as crianças devem brincar livremente, explorando os ambientes e os materiais da escola, sem qualquer intervenção do professor?
Falso
Verdadeiro
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8) É fundamental acompanhar as práticas e aprendizagem das crianças para classificá-las entre “ aptas” e “não aptas”?
Verdadeiro
Falso
