Exercitando o Spaece

Exercitando o Spaece

Atividade dos descritores D1, D2, D3 e D4.

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erilene vieira

1
D1- Na placa o autor se precipitou informando um anúncio obvio. Onde

D1- Na placa o autor se precipitou informando um anúncio obvio. Onde

há erro, que pintura não é a domicilio.
pintura não se pode ser a domicilio.
domicilio é apenas na casa do pintor.
se vai fazer a pintura já é a domicilio.
2

Leia o texto abaixo e responda. Literatura informativa A literatura informativa compõe-se de textos descritivos sobre a terra descoberta, produzidos nos primeiros tempos da nossa colonização. Esses textos têm grande valor histórico: são cartas e relatórios de navegantes, administradores, missionários. Um dos principais objetivos dessa literatura de informação era retratar a fauna e a flora da nova terra, as riquezas minerais, os costumes dos nativos. O primeiro documento é a famosa carta de Pero Vaz de Caminha – saboroso e minucioso relato das primeiras impressões de um europeu sobre nossa terra tropical e seus primitivos habitantes. Nessa carta, além de passagens descritivas, há também pequenas narrativas, quando Caminha conta, por exemplo, as reações dos índios ao desembarque dos navegadores portugueses. (Adaptado de Maria Fernandes Cócco e Marco Antonio Hailer. Novo ALP, pp. 27-28) D1- O texto informa que o primeiro texto descritivo sobre o Brasil procurava retratar:

riquezas minerais e costumes dos nativos.
impressões de navegantes, administradores, missionários.
fauna e flora da nova terra recém descoberta.
primeiras impressões de Pero Vaz de Caminha.
3

Leia o texto abaixo. Pasta de atum Ingredientes: 1 lata de atum 1 vidro pequeno de maionese 1 pote de iogurte natural 1 limão Preparo: 10 minutos. Conservar na geladeira. Rendimento: 6 pessoas. 1° passo: Peça para um adulto abrir a lata de atum e escorrer bem o líquido. Despeje o atum em um pirex fundo, juntando a maionese e o iogurte. Por fim, pingue 3 ou 4 gotas de limão e amasse bem com um garfo. Quando ficar cremoso, a pasta está pronta! 2° passo: Você pode inventar vários sanduíches com a pasta. Uma sugestão é pegar um pimentão e pedir para seu ajudante cortar e tirar as sementes. Com uma tesoura sem ponta, recorte estrelinhas ou a letra do seu nome. Passe a pasta em fatias de pão e decore com os enfeites de pimentão. Disponível em: <http://criancas.uol.com.br/album/pastadeatum_passoapasso_album.jhtm>. Acesso em 10/10/08. D2- Pela leitura do texto e em comparação com a imagem, é correto dizer que o menino:

está terminando o 1º passo.
está começando o 1º passo.
preparou os sanduíches para os colegas.
vai selecionar os ingredientes.
4

Leia o texto abaixo. Os Frutos Os frutos derivam-se do ovário das flores. Após a fecundação dos óvulos em seu interior, o ovário inicia um crescimento, acompanhado de uma modificação de seus tecidos provocada pela influência de hormônios vegetais, que interferem na estrutura, consistência, cores e sabores, dando origem ao fruto. Os frutos mantêm-se fechados sobre as sementes até, pelo menos, o momento da maturação. Quando as sementes estão prontas para germinar, os frutos amadurecem, e podem se abrir, liberando as sementes ao solo, ou tornam-se aptos a serem ingeridos por animais, que depositarão as sementes após estas passarem por seu aparelho digestivo. Os frutos verdadeiros se originam do ovário da planta. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Fruto (ultimo acesso em 18/11/2011) D2- O texto informa sobre

o processo de reprodução e evolução do fruto.
a transformação do fruto depois de seu amadurecimento.
as diversas formas de frutos.
os sabores de cada fruto existentes.
5
D3- No terceiro quadrinho da tira, observe o trecho da “fala” do personagem Verdugo – “...não posso comprar porque me custam OS OLHOS DA CARA...”.

D3- No terceiro quadrinho da tira, observe o trecho da “fala” do personagem Verdugo – “...não posso comprar porque me custam OS OLHOS DA CARA...”.

muito caras.
desprezíveis.
bastante populares.
impossíveis de se comprar.
6
D3- Nessa tirinha, a palavra BLAM indica o

D3- Nessa tirinha, a palavra BLAM indica o

som do livro se fechando.
susto do homem vendo o bichinho.
grito do bichinho que estava no livro.
barulho de um relâmpago.
7
D4- Segundo o texto, o motorista brasileiro

D4- Segundo o texto, o motorista brasileiro

segue em frente quando o guarda não está olhando.
respeita com naturalidade os sinais de trânsito.
faz exatamente o oposto das regras fixadas.
interpreta com correção as placas de rua.
8
D4- O desespero da mãe do Menino Maluquinho se justifica pela:

D4- O desespero da mãe do Menino Maluquinho se justifica pela:

Ação do Menino Maluquinho.
Pergunta do Menino Maluquinho.
Maldade do Menino Maluquinho.
Distração do Menino Maluquinho.
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